高等教育內涵發展分析與研究

高等教育內涵發展分析與研究

《高等教育內涵發展分析與研究》是2009年教育科學出版社出版的圖書,作者是宋承祥。本書主要闡述了對教育發展目標、速度、規模、結構、效益等的研究成果。

基本介紹

  • 書名:高等教育內涵發展分析與研究
  • 作者宋承祥
  • ISBN:9787504145819
  • 定價:45.00 元
  • 出版社教育科學出版社
  • 出版時間:2009年11月
  • 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《高等教育內涵發展分析與研究:山東高等教育中長期發展戰略研究報》內容簡介:包括教育發展目標、速度、規模、結構、效益、投入、產出、方針、政策等項內容在內的教育發展戰略問題是關係到教育能否健康、協調、持續發展的方向性、全局性的重大問題。任何富有戰略眼光的政治家、專家以及各級教育決策者無不把研究、制定教育發展戰略作為國家振興、民族復興的根本大計,予以高度重視,開展包括決策者、管理者、研究者共同參與的戰略研究工作,從中得到巨觀運籌、科學決策的智力支持和科學依據。
高等教育是整個教育體系中的高端教育,肩負著培養高級專門人才、開展重大科學研究、引領先進生產力、影響社會發展的重大使命,在各級各類教育發展中發揮著“龍頭”作用。一個國家、一個地區的高等教育發展水平是衡量該國家、該地區經濟、社會發展水平的重要標準之一。

圖書目錄

山東高等教育中長期發展戰略研究總報告
一、前言、
二、文獻綜述
三、山東區位、經濟、社會發展特徵
(一)區位特徵
(二)經濟特徵
(三)社會發展特徵
(四)教育特徵
四、山東高等教育現狀分析
(一)審視的時間區間
(二)分析、評價的基本著眼點
(三)分析、評價的幾點基本判斷和結論
五、山東高等教育中長期發展戰略選擇
(一)切實控制好高等教育發展的節奏
(二)進一步最佳化高校布局
(三)切實搞好對各級各類高校的辦學定位
(四)大力推進高校的科技創新
(五)繼續加大高教投入的力度
(六)建立高校教育質量和評價體系
分課題研究報告之一 山東高等教育現狀分析
一、前言
二、改革開放以來山東高等教育的歷史演進
(一)我國高等教育的歷史演進
(二)山東高等教育歷史演進的區域特徵
三、影響山東高等教育發展因素的定量分析
(一)經濟發展與高等教育之間的關係
(二)人口因素與高等教育戰略選擇
(三)家庭經濟和文化資本對子女高等教育機會獲得的影響
(四)高等教育毛入學率與城市人口比例的關係
四、問題討論
(一)已有研究反映出的山東高等教育發展中的問題
(二)本研究發現的山東高等教育發展的問題
分課題研究報告之二 山東高等教育辦學理念、學術定位與質量研究
一、前言
二、山東高等院校辦學中面臨的理念衝突與整合認同
(一)高等教育的公益性與產業性
(二)“象牙塔”與“中軸機構”
(三)大學自治與政府監控
(四)教育者與社會服務者
三、山東高等院校辦學的學術定位
(一)對山東高等院校辦學定位的理性反思
(二)山東高等院校辦學的“應然”定位
(三)山東高等院校辦學的“實然”定位
四、山東高等教育的質量問題研究
(一)高等教育質量觀評介
(二)山東高等教育大眾化背景下的質量問題凸顯的原因剖析
……
分課題研究報告之三 山東省高校專業設定、結構與高等教育發展研究
分課題研究報告之四 山東高校科技創新研究
分課題研究報告之五 山東省學位與研究生教育發展回顧與展望及其戰略選擇
分課題研究報告之六 山東省高等教育投入狀況分析
分課題研究報告之七 高等教育評價制度、評價體系研究
分課題研究報告之八 山東高考制度創新研究
後記
……

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