高等學校文科教材·西方近代教育論著選

《西方近代教育論著選》選編範圍從14世紀下半葉文藝復興時代開始到19世紀末為止，共選編了這個時期內19位西方近代著名教育家的教育論著。他們的思想對近現代西方教育乃至世界教育產生了重要影響。為了便於讀者學習和理解，編者還簡單介紹了每位教育家的教育思想及所選論著的基本觀點。 為了了解和研究西方近代的教育思想，編者選編了這本《西方近代教育論著選》，供師範院校師生和有關人員使用。

基本介紹

• 中文名：高等學校文科教材•西方近代教育論著選
• 書名：西方近代教育論著選
• 出版社：人民教育出版社
• 頁數：532頁
• 開本：32
• 定價：23.80
• 作者：任鐘印
• 出版日期：2001年9月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：7107131435
• 品牌：人民教育出版社

圖書目錄

一、彌爾頓
《論教育》
二、夸美紐斯
《大教學論》
《母育學校》
《泛智學校》
三、洛克
《人類理解論》
《教育漫話》
《工作學校草案》
四、盧梭
《愛彌兒》
五、愛爾維修
《論人的理智慧型力和教育》
六、康德
《教育論》
七、富蘭克林
《賓夕法尼亞青年教育的建議》
八、裴斯泰洛齊
《林哈德和葛篤德》
《葛篤德如何教育她的子女》
《天鵝之歌》
九、赫爾巴特
《普通教育學》
《教育學講授綱要》
十、福祿培爾
《人的教育》
十一、第斯多惠
《德國教師培養指南》
十二、烏申斯基
《論公共教育的民族性》
《勞動在心理和教育上的作用》
《人是教育的對象》
十三、歐文
《新社會觀，或論人類性格的形成》
十四、紐曼
《大學的理想》
十五、斯賓塞與赫胥黎
《教育論》
《在哪裡能找到一種自由教育》
《科學教育》
《科學與文化》
《論科學和藝術與教育的關係》

文摘

一、彌爾頓
約翰·彌爾頓（John Milton，1608——1674）是17世紀英國詩人及政論家。畢業於劍橋大學。曾任克倫威爾政府拉丁文秘書。
彌爾頓年輕時曾擔任過八年家庭教師。他與移居英國，致力於教育改革的波蘭籍學者哈特利布（Samuel Hartlip）交往甚密，彼此曾切磋教改問題。哈特利布對彌爾頓在交談中發表的改革教育的見解深表欽佩，遂要求彌爾頓將自己的見解付諸文字。於是，彌爾頓在1644年給哈特利布寫了一封論教育的信。
《論教育》全文僅萬餘字，但內容豐富，影響深遠。彌爾頓在文中對英國傳統文科中學的教育內容、方法等進行了批評。他認為，教育事業關係到民族的存亡，新教育應將青年紳士培養成有完美道德、有廣博的實用知識及文化修養、有豐富實踐經驗、體魄健全、熟悉武器使用、能行軍打仗、能文能武的幹練人才。他還建議在全國各地創建貫徹其教育理想，兼具中、高等教育性質的新型學校——學園（Academy）。這些都是適應時代需要，為培養新興資產階級所需要的新型人才服務的。
彌爾頓的教改方案具有新舊交替時期的時代特點，即新時代的需要和舊時代的傳統交織在一起，具有兩重性。例如：他既讓實用科學占居主導地位，又使古典學科占據很大比重；既重視自然科學，又忽視自然科學的最新成就，而要學生從古代希臘、羅馬的著作中去學習自然科學等。