《高校青年教師教學發展論》是2019年6月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是姚利民。
基本介紹
- 書名：高校青年教師教學發展論
- 作者：姚利民
- ISBN：9787520345798
- 頁數：187頁
- 定價：58元
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2019年6月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
高校教師發展包括專業發展、教學發展、組織發展與個人發展四個維度，其中教學發展是高校教師發展的重要維度。高校青年教師教學發展指高校青年教師通過個人自主發展途徑和高校促進途徑實現教學責任意識增強、教學知識（專業學科知識、教育學科知識）豐富、教學能力提高的過程及狀態。高校青年教師要增強教學發展意識、豐富教學知識、提高教學能力、進行教學反思、開展教學研究，高校要完善教學發展制度、加強教師教學發展機構建設、推行教學發展項目、改進教學培訓。
圖書目錄
第一章 緒論
第二章 高校青年教師教學發展的理論
第一節 高校青年教師發展和教學發展的內涵
第二節 教學發展是高校青年教師發展的重要維度
第三節 高校教師教學發展的理論基礎
第三章 重點高校青年教師教學發展的現狀、原因與策略
第一節 重點高校青年教師教學發展的現狀
第二節 重點高校青年教師教學發展現狀的原因
第三節 重點高校青年教師教學發展的策略
第四章 一般本科高校青年教師教學發展的現狀、影響因素與策略
第一節 一般本科高校青年教師教學發展現狀
第二節 影響青年教師教學發展現狀的因素
第三節 一般本科高校青年教師教學發展的策略
第五章 美國高校的教師教學發展與啟示
第一節 美國高校教師教學發展的歷程
第二節 美國高校教師教學發展機構的建設
第三節 美國高校教師教學發展的個案
第四節 美國高校教師教學發展的啟示
結論
附錄 高校青年教師教學發展情況調查問卷
