高校青年教師教學能力發展研究

高校青年教師教學能力發展研究

《高校青年教師教學能力發展研究》是2016年9月遼寧人民出版社出版的圖書,作者是於暢。

基本介紹

  • 書名:高校青年教師教學能力發展研究
  • 作者:於暢
  • ISBN:9787205087210
  • 頁數:202頁
  • 定價:38元
  • 出版社:遼寧人民出版社
  • 出版時間:2016年9月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《高校青年教師教學能力發展研究》共分七章。第一章,主要論述了高校青年教師教學能力發展的背景與意義,在梳理國內外高校青年教師教學能力發展現狀的基礎上,界定了高校青年教師教學能力的內涵與構成。第二章,主要從理論層面上論述了高校青年教師教學能力發展的理論基礎、高校青年教師教學能力框架和高校青年教師教學能力發展研究架構。第三章,對國外高校青年教師教學能力培養的經驗進行了介紹,借鑑美國、英國、加拿大等已開發國家高校青年教師教學能力培養方面的經驗,總結對於我國高校青年教師教學能力發展的啟示。第四章,通過分析我國高校青年教師教學能力評價的現狀,總結了我國高校青年教師教學能力評價存在的問題,並在梳理國外高校青年教師教學能力評價體系的基礎上,提出了我國高校青年教師教學能力評價指標體系構建的原則和建議。第五章,從個人因素、學校因素、政策因素、環境因素等方面,分析了我國高校青年教師教學能力發展的影響因素。第六章,針對我國高校青年教師教學能力存在的問題及其影響因素,從個人層面、學校層面、政府層面提出了高校青年教師教學能力發展的對策建議。第七章,採用案例研究的方法,以遼寧省典型高校青年教師教學能力的現狀及問題為研究對象,有針對性地提出了加強省域高校青年教師教學能力培養的對策建議。

圖書目錄

前言
第一章 高校青年教師教學能力的內涵與特徵
第一節 高校青年教師教學能力發展的背景與意義
一、高校青年教師教學能力發展的背景
二、高校青年教師教學能力發展的意義
第二節 高校青年教師教學能力發展研究現狀
一、國外高校教師教學能力研究狀況概述
二、國內高校教師教學能力研究狀況概述
三、研究述評
第三節 高校青年教師教學能力的內涵與構成
一、高校青年教師教學能力的內涵
二、高校青年教師教學能力的構成
第二章 高校青年教師教學能力發展的理論基礎
第一節 能力研究的理論基礎
一、能力概述
二、能力結構理論
三、高校青年教師教學能力框架
第二節 高校青年教師教學能力發展的理論基礎
一、終身教育理論
二、教師專業化發展理論
三、高校青年教師教學能力發展研究架構
第三章 國外高校青年教師教學能力發展的經驗與啟示
第一節 已開發國家高校青年教師教學能力培養的經驗
一、美國高校青年教師教學能力培養
二、英國高校青年教師教學能力培養
三、加拿大高校青年教師教學能力培養
第二節 已開發國家高校青年教師教學能力培養的啟示
一、規範青年教師培訓體系,構建政府、社會和高校三級聯動的青年教師教學能力發展的保障系統
二、豐富培訓內容,滿足青年教師的多樣化需求
三、拓寬培訓渠道,培訓形式多元化
四、注重激勵,增強青年教師的主動性
五、完善教學評價、反思制度,形成促進高校青年教師教學能力發展的驅動力
第四章 高校青年教師教學能力評價研究
第一節 高校青年教師教學能力評價現狀分析
一、高校青年教師教學能力評價體系基本特點
二、高校青年教師教學能力評價體系存在的問題
第二節 國外高校青年教師教學能力評價分析與啟示
一、國外部分高校教師教學能力評價指標分析
二、國外部分高校青年教師教學能力評價指標體系的啟示
第三節 高校青年教師教學能力評價體系構建
一、高校青年教師教學能力評價體系設計原則
二、高校青年教師教學能力評價體系改革建議
第五章 高校青年教師教學能力發展影響因素分析
第一節 影響高校青年教師教學能力發展的內部因素
一、擇業心態與教學熱情
二、教師道德與責任心
三、知識結構與轉化能力
第二節 影響高校青年教師教學能力發展的外部因素
一、學校環境
二、教育政策大環境
第六章 高校青年教師教學能力的培養途徑
第一節 教師自主發展,青年教師教學能力提升的根本途徑
一、確立堅定的師德信念
二、提高自主學習能力
三、進行教學反思
第二節 學校制度構建,青年教師教學能力提升的良好平台
一、教學與科研管理制度建設
二、教師培訓與提升制度建設
三、教師評價與考核制度建設
第三節 政府政策保障,青年教師教學能力提升的外部動力
一、加強政策引導
二、完善教師保障體系
三、加大財政投入
第七章 高校青年教師教學能力發展案例研究
第一節 高校青年教師教學能力現狀與問題——以遼寧省典型高校為例
一、遼寧普通高校青年教師現狀
二、遼寧普通高校青年教師教學能力現狀調查
三、地方高校青年教師教學能力培養經驗
四、高校青年教師教學能力現狀與存在的問題
五、提升高校青年教師教學能力的對策建議
第二節 高校教師教學發展中心促進青年教師教學能力發展研究——以遼寧省為例
一、建立教師教學發展中心的意義和價值
二、遼寧本科高校教師教學發展中心建設的現狀
三、遼寧高校教師教學發展中心的功能及作用發揮情況
四、遼寧高校教師教學發展中心存在的問題
五、國內外著名大學教師教學發展示範中心建設的經驗與啟示
六、推進遼寧高校教師教學發展中心建設的對策建議
第三節 遼寧省普通高校青年教師隊伍建設工作調研報告
一、高校青年教師隊伍現狀
二、高校青年教師隊伍建設的基本情況
三、高校青年教師隊伍建設存在的主要問題
四、加強和改進高校青年教師隊伍建設的對策分析
參考文獻

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