《江蘇高校教師教學發展的探索與實踐》是2018年10月南京大學出版社出版的圖書，作者是王守仁、施林淼。
基本介紹
- 書名：江蘇高校教師教學發展的探索與實踐
- 作者：王守仁、施林淼
- ISBN：9787305210549
- 頁數：220頁
- 定價：55元
- 出版社：南京大學出版社
- 出版時間：2018年10月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《江蘇高校教師教學發展的探索與實踐》凝聚了江蘇省內相關高校前一階段在教師教學發展工作方面的思考和經驗，裡面既有對綜合性大學開展教師教學發展工作的思考，也有其他類型高校如工科院校開展相關工作的經驗；既有從整體上對建立建強教師教學發展中心的設計，也有對某一群體（如青年教師群體）或某一環節（如教學督導）開展相關工作的思考。相信這些紮根於本土本校實踐的智慧結晶，可以為其他高校提供有益的參考與啟迪。
圖書目錄
建立建強教師教學發展中心的八大環節探析——以南京大學為例
構建青年教師教學培養體系的實踐探索
高校三層次教師教學發展理論及其實踐研究
工科優勢高校教師教學發展研究與實踐——以南京航空航天大學為例
大學教師教學發展路徑探索與實踐——以南京郵電大學為例
高校新進教師教學發展體系探索與實踐——以河海大學為例
江南大學教師教學發展的綜合路徑
基於持續改進理念的教師教學發展工作——以江蘇大學教師教學發展中心為個案對象
南通大學教師發展中心建設的探索與實踐
教師培訓與發展中心為青年教師助航機制的研究
基於心理契約的高校教師教學發展研究
增能、喚醒理念下的教師教學發展實踐探索——以徐州醫科大學教師教學發展工作為例
以學生為中心的高校教師教學發展中心建設創新
強化教學督導助推高校教師發展
套用型本科高校師資隊伍建設的方法與路徑
論大學教師發展過程中的專業學術與教學學術
新建本科高校教師教學發展項目論——以第一期全國新建本科院校專題培訓80所高校為例
共同體視角下的高校教師分類培養
高校教師發展需求調查與組織支持建議
