《高校輔導員專業化發展研究》是2011年出版的圖書，作者是李莉。
基本介紹
- 作者：李莉
- ISBN：9787564131210
- 頁數：236
- 定價：28.00元
- 出版時間：2011-12
內容簡介
包括高校輔導員專業化的理論疏通；高校輔導員專業化的時代背景；已開發國家學生事務人員的專業化發展等。
高校輔導員專業化發展研究
相關詞條
- 高校輔導員隊伍專業化發展研究
本書以高校輔導員角色要求和目標定位,高校輔導員制度的歷史演變和現實發展,輔導員自身專業化素質要求和能力發展等三個要素質的互動關係作為分析框架,從縱向歷史發展與變遷和橫向吸收借鑑西方特別是美國高校學生事務管理人員專業化發展的有益...
- 高校輔導員專業化發展研究
高校輔導員專業化發展研究 《高校輔導員專業化發展研究》是2011年出版的圖書，作者是李莉。內容簡介 包括高校輔導員專業化的理論疏通；高校輔導員專業化的時代背景；已開發國家學生事務人員的專業化發展等。
- 高校輔導員職業化發展研究
三、理順關係，努力實現職業化建設的和諧發展 第三節 高校輔導員職業化建設未來方向 一、堅持人本化理念，加快職業化發展進程 二、強調專業化建設，築牢職業化發展根基 三、突出終身化發展，拓展職業化發展空間 附錄 中華人民共和國教育部...
- 新時期高校輔導員職業化發展的創新研究
細化輔導員的學科分類，豐富和促進輔導員隊伍建設的理論發展；在實踐中能夠為國家推進輔導員制度建設提供理論支持，為高校完成輔導員的招聘、使用、培養、考核等管理體系提供指導，推動輔導員隊伍建設的職業化、專業化，促進高校人才培養質量...
- 高校輔導員職業發展研究
在對高校輔導員職業發展應然和實然層面特徵分析的基礎上，為順應和推進高校輔導員“職業化、專業化、專家化”發展，《高校輔導員職業發展研究》嘗試構建了“高校輔導員職業化發展體系”和“高校輔導員科學化管理體系”。《高校輔導員職業...
- 新時代高校輔導員工作發展與變革研究
第四章為高校輔導員工作職業化、專業化發展，主要就輔導員工作職業化和專業化發展的內容進行探討。第五章為高校輔導員工作課程化建設，內容包括高校輔導員工作課程化含義、意義及課程化的構建三個方面。第六章為高校輔導員工作與相關工作...
- 高校輔導員工作課程化建設的實踐與研究
第九章 新形勢下高校輔導員職業化、專業化發展研究 第一節 輔導員職業化、專業化的目標訴求 第二節 輔導員職業化、專業化發展的路徑選擇 第三節 輔導員自我發展與提升課程化研究 第十章 高校輔導員工作課程化模式下的績效考核與創新 ...
- 高校輔導員專業發展論
四、輔導員專業發展的內容構成要素 （一）教育理念的專業化 （二）知識體系的專業化 （三）組織制度的專業化 （四）教育培訓的專業化 （五）資格制度的專業化 第四章 實證研究的現狀與問題 一、中國高校輔導員制度發展歷史的概況 （...
- 高校輔導員專業成長研究:基於思想政治教育學科的視野
第四節 輔導員思想政治教育語言的現狀與提升/121 第五章 輔導員的專業研究能力訓練/130 第一節 輔導員專業研究能力訓練的必要性與條件/130 第二節 輔導員專業研究的內容和方法/136 第三節 輔導員專業研究的現狀和制約因素/137 ...
- 高校輔導員職業生涯管理研究
《高校輔導員職業生涯管理研究》講述了職業生涯管理對於正在向職業化轉變的高校輔導員職業，以及輔導員的職業發展都具有非常重要的意義。輔導員職業生涯管理，一方面是輔導員職業化和專業化發展的重要理論維度，另一方面也是輔導員職業化和專業...
- 高等學校輔導員隊伍能力建設研究
第十六章大學生成長服務體系建設 一、大學生服務體系的內涵 二、建設大學生服務體系的重要地位 三、大學生服務體系建設的內容 四、建設大學生服務體系的途徑 第十七章輔導員隊伍專業化職業化發展 一、明確高校輔導員隊伍專業化職業化的...
- 新時期高校輔導員隊伍建設的研究與思考
新時期高校輔導員建設的幾點思考 勝任力視角下高校輔導員專業化與職業化建設思考 高等職業院校輔導員職業化發展思考 新時期高職院校輔導員職業化發展的思考 高校輔導員職業化建設、專業化培養和專家型發展思考 ...
- 高校輔導員的身份審視與職業發展管理研究
考慮到目前高校輔導員職業化出現的困境,將重點描述高校輔導員困境的具體表現,對高校輔導員職業化困境的原因進行詳細分析,並就如何破解高校輔導員職業困境提出可供參考的解決途徑。對如何實現高校輔導員的專業發展,筆者將從培養高校輔導員精品...
- “三化”高校輔導員隊伍建設研究與實踐
《“三化”高校輔導員隊伍建設研究與實踐》主要對高校建設職業化、專業化、專家化輔導員隊伍的思路與路徑進行研究，其內容主要包括：高校輔導員的產生與發展、高校輔導員的角色定位與職業目標、“三化”高校輔導員的職業能力標準、“三化...
- 高校輔導員隊伍建設研究
第一節 高校輔導員隊伍發展的政策保障 第二節 高校輔導員隊伍發展的專業化、職業化支撐 第三節 高校輔導員隊伍發展的工作制度支撐 第七章 高校輔導員隊伍建設的評價體系 第一節 高校輔導員隊伍建設評價的概念和意 第二節 高校輔導員...
- 高校輔導員標準研究
《高校輔導員標準研究》共分七章，內容包括高校輔導員標準概述，高校輔導員機構、制度和職責的發展歷程，高校輔導員標準建設的實證研究，國(境)外高校輔導員標準的概況與啟示，高校輔導員素質標準的構成、分析及使用，高校輔導員專業發展...
- “高校輔導員專業化”叢書:大學生就業擇業理論與方法
闡述了大學生擇業就業與個性特徵、專業學習、社會現實、就業市場等之間的關係，研究了我國大學生擇業就業的規律、原則、特徵及其發展趨勢；探索了大學生擇業就業必須以身體條件為基礎，以自己的個性特徵為參照，以社會現實為依據，統籌自己的...
- 輔導員隊伍專業化建設理論與實務
第三節 大學生行為診斷 第五章 工作任務特徵 第一節 工作任務的源端 第二節 工作任務的形態 第三節 工作任務的特質 第六章 高校輔導員工作支持系統 第一節 科學化的管理機制 第二節 職業化的發展機制 第三節 專業化的培訓機制 ...
- 高校輔導員專業化叢書:大學生自主創新理論與方法
《高校輔導員專業化叢書：大學生自主創新理論與方法》是2010年1月人民文學出版社出版的圖書，作者是鄭永廷、高國希。內容簡介 《大學生自主創新理論與方法》旨在研究大學生自主創新的理論與方法體系，為大學生自主創新提供參考與指導。作者...
- 高等學校輔導員職業能力標準(暫行)
本標準是國家對合格高校輔導員專業素質的基本要求，是高校輔導員開展學生工作的基本規範，是引領高校輔導員專業化職業化發展的基本準則，是高校輔導員培養、準入、培訓、考核等工作的基本依據。制定和實施本標準，一是為了進一步增強輔導員...
- 高校輔導員(高校教師)
輔導員介紹 一、高校輔導員發展簡史介紹 1961年，黨中央廬山會議上出台專門檔案，提出在各高校設立專職輔導員，並得到實施；文化大革命期間，思想政治工作被“四人幫”利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出台檔案，在高校恢復...
- 高校輔導員隊伍建設
《高校輔導員隊伍建設》在繼承前人研究成果的基礎上，勇於探索突破，做了許多新的嘗試，如對輔導員專業化、專家化、職業化的闡釋、用社會工作的理念來論述輔導員的職業發展等；其三，內容的系統性。編者推薦 《高校輔導員隊伍建設》既有...
- 全國高校輔導員工作創新論壇論文集
專業化背景下輔導員科研能力提升方法探究 論輔導員學構成與學科依託性發展 高校輔導員工作滿意度與歸屬感的影響因素分析 建立科學的高校輔導員激勵機制的思考與實踐探索 高校輔導員職業化發展中的突出問題與對策思考 要處理好輔導員專業化...
- 高校輔導員工作的理論與實踐
一、大學生思想政治教育的引領者 二、大學生學業發展的引導者 三、大學生職業生涯規劃的指導者 四、身心健康發展的培育者 五、校園文化的創造者和促進者 六、大學生社會化進程的引導者 第四章 高校輔導員專業素養研究 第一節 高校...
- 中國高等教育學會輔導員工作研究分會
加強理論探索和學術研究，交流工作經驗，總結工作規律，提升高校輔導員研究水平和實際能力，打造政治強、業務精、紀律嚴、作風正的高校輔導員隊伍，為我國高校輔導員職業化、專業化建設服務，為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作服務。
- 高校輔導員教師身份內涵及身份實現路徑研究
《高校輔導員教師身份內涵及身份實現路徑研究》是2016年武漢大學出版社出版的圖書，作者是江沈紅。內容簡介 本書立足於高校輔導員隊伍專業化、職業化建設，在深入挖掘輔導員教師身份內涵基礎上，提出輔導員教師身份的落實是職業生涯發展的關鍵...
- 教育部高校輔導員培訓和研修基地
正如上海市科教黨委副書記翁鐵慧所說，基地建設不僅是高校的事情，也是省市教育行政部門的事情，我們要整合全市資源，把基地建設成思想政治教育學科建設的平台、輔導員專業化培養的平台、輔導員交流的平台，讓基地成為培養輔導員的人才搖籃。
- 高校輔導員學刊
在各級主管部門的指導關心下，在全國高校輔導員和學工隊伍的支持和參與中，2009年，《高校輔導員學刊》走過了它的第一個年頭。創刊一年來， 刊物堅持新時期高校輔導員工作和隊伍建設專業化、科學化發展方向，堅持大學生思想政治教育理論...
- 教育部高校輔導員培訓和研修基地(復旦大學)
教育部高校輔導員培訓和研究基地（復旦大學）最新推出高級研修方案。培訓目標： 提升理論素質； 完善知識結構； 增強研究能力； 推動專業化發展；培訓原則：將基本培訓和提高研修相結合，以提高研修為主；將知識的...
- 高校輔導員的校本培訓
音樂院校輔導員校本培訓課程設計初探 以人為本，突出重點，統籌兼顧——科學發展觀視野下的輔導員校本培訓課程設計 高校輔導員校本培訓課程設計初探——基於輔導員專業化發展的分析與探索 以校為本，專業引領，探究體驗——高校輔導員校本...
