本書主要內容包括職業能力與職業能力課程概述；職業能力課程開發的基礎與理念；職業能力課程開發的原則與方法；職業能力課程的開發流程與策略；職業能力課程的設計；職業能力課程的教學模式等。
基本介紹
- 書名：高校職業能力課程開發與實施
- 作者：宋爭輝編著
- 頁數：213
- 出版社：
- 出版時間：2008
圖書信息,章節目錄,
圖書信息
高校職業能力課程開發與實施
分類： 教育>教學理論、教學法
章節目錄
第一章 職業能力與職業能力課程概述
一、知識、技能、能力
二、職業能力及其構成
三、高校加強學生職業能力培養的意義
四、職業能力課程的開發與實施
第二章 職業能力課程開發的基礎與理念
一、職業能力課程開發的理論基礎
二、職業能力課程開發的基本理念
第三章 職業能力課程開發的原則與方法
一、職業能力課程開發的原則
二、職業能力課程開發的主要方法
第四章 職業能力課程的開發流程與策略
一、職業能力課程的開發流程
二、職業能力課程開發的基本策略
第五章 職業能力課程的設計
一、概述
二、教學計畫的設計
三、教學大綱的設計
四、課程內容的設計
第六章 職業能力課程的教學模式
一、案例教學模式
二、行為導向教學模式
三、體驗式教學模式
四、合作學習教學模式
第七章 職業能力課程的教學方法
一、職業能力課程的班級教學方法
二、職業專門技能課程的教學方法
第八章 職業能力課程的評價與管理
一、職業能力課程的評價
二、職業能力課程的實施管理
第九章 職業能力課程的資源建設
一、人力資源建設
二、教學資源庫建設
三、物質資源建設
四、信息資源建設
第十章 國外職業能力課程的建設
一、英國的核心技能教育體系
二、德國職業教育中的關鍵能力的培養
三、澳大利亞的QCS測驗及啟示
