《高校思想政治理論課教師隊伍發展報告(2014)》是2016年9月高等教育出版社出版的圖書，作者是許東波、譚順。
基本介紹
- 書名：高校思想政治理論課教師隊伍發展報告(2014)
- 作者：許東波
譚順 - 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2016年9月
- 頁數：330 頁
- 定價：25 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787040462104
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高校思想政治理論課教師隊伍發展報告（2014）》是在教育部社會科學司的指導和支持下，在連續兩年為各地撰寫高校思想政治理論課教師隊伍發展報告以及廣泛徵求專家意見的基礎上，經反覆修改形成的一份工作研究報告。《高校思想政治理論課教師隊伍發展報告（2014）》主要圍繞教師隊伍建設重大部署、總體狀況、管理及條件保障、相關學術研究、建設經驗以及先進人物6個方面，從數據統計、學術研究、建設工作、典型事跡等角度對全國普通高校思想政治理論課教師建設的狀況作了全面、系統、客觀的梳理研究。附錄一收集了“05方案”以來至2014年高校思想政治理論課教師隊伍建設相關的重要文獻，可作為相關教育部門管理和決策的參考，也可作為高校思想政治理論課教師隊伍建設與研究的參考。
圖書目錄
前輔文
第一章 教師隊伍建設的重大決策與部署
一 高校思想政治理論課教師隊伍建設的重要性
1. 高校思想政治理論課教師隊伍建設的戰略意義
2. 高校思想政治理論課教師隊伍的地位和作用
3. 高校思想政治理論課教師隊伍建設的時代任務
二 高校思想政治理論課教師隊伍建設的目標要求
1. 高校思想政治理論課教師隊伍建設的方向
2. 提高高校思想政治理論課教師隊伍的馬克思主義理論素養
3. 提高高校思想政治理論課教師隊伍的思想政治素質和業務素質
4. 加強和改進高校思想政治理論課教師隊伍的師德建設
三 高校思想政治理論課教師隊伍建設的政治要求與制度保障
1. 高校思想政治理論課教師任職前的政治要求
2. 促進高校思想政治理論課教師隊伍建設的制度保障
3. 高校思想政治理論課教師隊伍的建設標準
4. 以學科建設促進高校思想政治理論課教師隊伍建設
5. 制定實施高校思想政治理論課教師專門培養規劃
第二章 教師隊伍總體狀況報告
一 高校思想政治理論課教師隊伍的整體狀況
1. 數量逐步增長,隊伍已具相當規模
2. 總體結構較為合理,綜合素質較高
3. 承擔多門課程教學,完成繁重教學任務
4. 明確自身學科歸屬,加強學科研究
5. 積極從事學術和教學研究,取得豐碩成果
6. 科研水平獲充分肯定,成果獲獎數量眾多
7. 工作業績得到高度評價,優秀教師占比較高
二 高校思想政治理論課教師隊伍存在的主要問題及其原因分析
1. 專科院校和獨立學院高層次人才占比不高
2. 有正高級職稱的中青年思想政治理論課教師占比不高
3. 思想政治理論課專職教師教學任務重,科研壓力大
4. 有的教師對馬克思主義理論學科的歸屬不明確
5. 部分專職教師缺乏科研動力,符合學科標準的科研成果占比不高
三 進一步加強思想政治理論課教師隊伍建設的對策建議
1. 進一步擴大隊伍規模？最佳化教師結構
2. 鼓勵支持專科院校和獨立學院加強高層次人才的培養
3. 建立並完善管理體制,充分發揮兼職教師的作用
4. 圍繞學科建設進一步提升教師理論素質
5. 多渠道？多形式提高教學科研能力和水平
第三章 教師隊伍管理及條件保障
一 各地高校思想政治理論課教師隊伍管理及條件保障的基本現狀
1. 獨立的教學科研二級機構基本設定到位,為教師發展搭建了穩定的平台
2. 重視專項經費的落實,為教師隊伍發展提供必要的經費保障
3. 思想政治理論課專職教師配備不斷加強,保證教學科研的需要
4. 培訓體系已臻成熟,基本做到了培養培訓的全覆蓋
5. 加強研修制度建設,實踐研修活動穩步推進
6. 大力推動進修？訪學和攻讀學位,支持教師提高自身素養和水平
7. 馬克思主義理論學科學位點建設得到加強,推進了學科隊伍素質的提升
8. 馬克思主義研究機構建設不斷完善,為隊伍發展提供科研平台
二 高校思想政治理論課教師隊伍管理及條件保障建設存在的主要問題及其原因分析
1. 少數高校獨立設定思想政治理論課教學科研組織二級機構的任務沒有完成
2. 部分高校專項經費落實不到位,缺口較大
3. 部分高校思想政治理論課專職教師配備不足,分布不平衡
4. 部分高校存在新任專職教師把關不嚴的情況
5. 參加實踐研修的教師數量有所下降
三 進一步加強思想政治理論課教師隊伍建設條件保障的對策建議
1. 上下共同努力,推動獨立的思想政治理論課教學科研機構建設和經費落實
2. 加強引進與培養,進行校校合作,整合校內和社會資源,充實教師
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