高校馬克思主義理論學科發展報告(2016)

內容簡介

　　《高校馬克思主義理論學科發展報告（2016）》是在全國高校範圍內進行大規模調查研究的基礎上形成的關於高校馬克思主義理論學科發展狀況的實證研究報告。該《報告》在教育部社會科學司的指導和支持下完成，主要圍繞高校馬克思主義理論學科年度發展概況、教師隊伍、思想政治理論課建設、科學研究、研究生培養、對外學術交流、社會服務等方面，從數據展示與解讀、取得的成績、存在的問題、對策與建議四個維度對2016年高校馬克思主義理論學科發展狀況進行了全面深入的梳理。

圖書目錄

第一章總論

一、調研概況

（一）調研說明

（二）參加調研高校的馬克思主義理論學科點分布狀況

二、2016年加強高校馬克思主義理論學科建設的重要檔案和重大舉措

（一）召開全國高校思想政治工作會議

（二）召開哲學社會科學工作座談會

（三）成立新一屆教育部高校思想政治理論課教學指導委員會

（四）推進全國重點馬克思主義學院建設

（五）推進實施高校思想政治理論課特聘教授制度

三、2016年高校馬克思主義理論學科建設的進展

（一）馬克思主義學院規範化建設

（二）教師隊伍建設強化

（三）科研服務意識增強

（四）人才培養方式創新

（五）學術交流注重實效

（六）思想政治理論課質量和水平提高

（七）社會服務成效顯著

四、2016年高校馬克總主義理論學科建設存在的主要問題

（一）學科發展仍存在不平衡不規範的問題

（二）學科隊伍建設中存在優秀中青年人才緊缺等問題

（三）思想政治理論課存在親和力不夠和針對性不強的問題

（四）人才培養方面仍存存生源質量不理想等問題

（五）相關政策和制度的落實仍存在不到位的問題

五、進一步加強高校馬克思主義理論學科建設的對策與建議

（一）堅持立德樹人，全面建設一流學科

（二）堅持全方位培養，打造優秀學科隊伍

（三）強化內涵，提升人才培養質量

（四）切實提高思想政治理論課質量，增強大學生的獲得感

（五）整合力量，深化資政服務成效

（六）統籌協調，構建發展大格局

第二章教師隊伍發展報告

一、數據展示與解讀

（一）基本情況

（二）高層次人才

（三）榮譽稱號

（四）教師培養

（五）新進教師

（六）博士後

（七）職稱晉升

（八）二級學科學術帶頭人

二、主要成績

（一）發揮學科對思想政治理論課的支撐作用

（二）不斷提高教師隊伍的政治素養與專業水平

（三）湧現出一批立德樹人和教書育人的先進典型

高校馬克思主義理論學科發展報告(2016)

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條