《高校協同創新績效評價研究》是2016年科學出版社出版的圖書，作者是李玲玲。
基本介紹
- 中文名：高校協同創新績效評價研究
- 作者：李玲玲
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2016-06
- 頁數：374 頁
- 定價：75 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787030489210
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
“高校協同創新績效評價研究”是教育部委託廈門大學教育研究院史秋衡教授主持的國家“2011計畫”實證調研項目及之後列入教育部人文社科重大攻關項目“高等教育分類體系與設定標準研究”的成果之一。《高校協同創新績效評價研究》以國家首批認定的“2011協同創新中心”為研究對象開展實地調查研究。從實證視角出發，系統闡述了高校協同創新中心的構建機理、運行過程、績效表現及其影響因素，分析了國家首批高校協同創新建設的現狀及面臨的困境，提出開展高校協同創新績效評價的政策建議。
《高校協同創新績效評價研究》適合高等教育研究與管理人員閱讀，也可供其他相關人士參考。
作者簡介
李玲玲，1986年生，福建泉州人，廈門大學高等教育學碩士、教育經濟與管理博士，美國東密西根大學訪問學者，現任同濟大學發展規劃研究中心（高等教育研究所）講師，主要研究領域為比較高等教育、高等教育評估與管理。
曾參與多項國家重點重大課題的研究。2010年以來先後在《教育研究》和《比較教育研究》等刊物上發表論文20餘篇。2015年博士學位論文《高校協同創新績效評價研究》獲得福建省優秀博士學位論文獎；2013年論文《技術準備計畫：美國銜接中學與中學後教育的策略》獲得廈門市第九次社會科學優秀成果獎論文類三等獎；2014年10月獲得博士研究生國家獎學金；2014年3月獲得廈門大學“眾和獎”一等獎；2013年12月獲得廈門大學“吳宣恭科研獎學金”三等獎；研究生期間獲廈門大學“優秀畢業生”“三好生”等榮譽及獎勵10餘項。
圖書目錄
第一章緒論
第二章文獻狀況分析
第三章高校協同創新績效評價研究分析框架
第四章高校協同創新績效評價理論模型構建
第五章高校協同創新績效評價案例實證研究
第六章高校協同創新績效評價相關結論及建議
結語
參考文獻
附錄
後記
