《高師化學專業人才培養策略研究》是2019年5月西北工業大學出版社出版的圖書,作者是劉清玲。
基本介紹
- 中文名:高師化學專業人才培養策略研究
- 作者:劉清玲
- ISBN:9787561262306
- 頁數:186頁
- 定價:48元
- 出版社:西北工業大學出版社
- 出版時間:2019年5月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《高師化學專業人才培養策略研究》是2019年5月西北工業大學出版社出版的圖書,作者是劉清玲。
《高師化學專業人才培養策略研究》是2019年5月西北工業大學出版社出版的圖書,作者是劉清玲。內容簡介《高師化學專業人才培養策略研究》共7章,主要包括高師人才培養模式內涵解讀、教師教育人才培養模式發展軌跡、我國高等師範院校...
2007年12月項目:“研究性學習策略的研究”獲武漢市人民政府科技進步三等獎,獎證編號:2007J-157-3-100-070-09 2008年8月被湖北省青少年學科奧林匹克委員會授予“2008年湖北省青少年學科奧林匹克先進組織工作者”。2008年10月“中學生生物創新實踐與高師生物專業創新人才培養的研究”華中師範大學校級教學成果獎一等獎...
12. 2014年,廣西師範大學教改項目,化學專業本科拔尖創新人才科研入門指導,主持人;13. 2013年,廣西師範大學教改項目,化學專業獨秀實驗班人才培養模式的研究與實踐,主持人;14. 2008年,廣西師範大學教改項目,高師科學教育專業有機化學教學研究與實踐,主持人。出版專著/教材 1. 2023年,《有機化學案例分析》,...
2001年1月—2003年12月,就讀於南京大學化學化工學院,畢業後獲得高分子化學和物理專業博士 學位。2002年3月—6月,在日本富山醫科藥科大學做高級訪問學者。2006年,入選“教育部新世紀創新人才”。2007年,入選江蘇省“333高層次人才培養工程”科技帶頭人。2011年,入選江蘇省“333高層次人才培養工程 ”青年領軍人才...
了傑出成就。”(國際先進材料學會評)“一身筆挺的西裝,配上格子襯衫、黑框眼鏡,舉手投足間,李敏勇都給人一股文人的氣息,黑髮中夾雜的白髮則訴說著他科研之路的艱辛;從美國喬治亞州立大學助理教授到中國山東大學藥物化學專業教授,一顆赤子之心引領著他的人生 軌跡。”(山東省高層次人才發展促進會評)
汪君,男,1982年11月生,安徽歙縣人,理學博士,教授,博士生導師。國家級青年人才。中山大學逸仙學者優秀學者,中山大學化學學院有機化學研究所副所長。中國化學會高級會員,中國化學會第三屆手性化學專業委員會委員。廣東省海洋生物質化工原料及其功能化轉化工程技術研究中心副主任、技術委員會委員。《有機化學》雜誌...
2010年8月—2013年7月,就讀於新南威爾斯大學化學專業,畢業獲得博士學位。2012年7月—2013年7月,任澳大利亞Allripe公司研發工程師。2013年8月—2015年8月,任美國密西根大學安娜堡分校生物與材料科學系研究員。2015年8月,任西安交通大學化學工程與技術學院研究員;同年,入選西安交通大學青年拔尖人才計畫。2016年4月...
化學師範生職業技能培養的探索與實踐 區域企業對分析化學實踐技能的要求 師範類高校套用化學專業的專業實習現狀和思考 教育實習淺析 二、引導學生實驗研究 培養學生科研能力 開展課外科研活動,培養化學創新人才 新建地方師範學院套用化學專業分析化學實驗改革探討 色胺酮鈷(Ⅱ)、鋅(Ⅱ)、鐵(Ⅲ)配合物的合成、結構...
2008年獲阜陽市“專業技術拔尖人才”稱號;2009年獲安徽省人民政府授予“特級教師”榮譽稱號。教科研成果 主持(課題組長):國家級課題——《新課程背景下信息技術與化學教學的整合研究》;主持(課題組長):省級課題——《新課程下普通高中學生綜合素質評價的研究》;參與:省級課題——《運用現代教育技術最佳化課堂教學...
張輝寅,男,漢族,江西省吉安市遂川縣人,1962年2月出生,1981年7月參加工作,1994年1月加入中國共產黨,北京師範大學教育經濟與管理專業畢業,研究生學歷。中學化學高級教師,江西省特級教師,江西省中學化學教學研究會理事,江西省教育學會理事,吉安市首批中學化學學科帶頭人。2005年被評為吉安市首批“新世紀學科和...
2006年5月12日—15日在渭南市·渭南師院主辦的“全國高師人才培養與新課程改革”高層學術論壇上做專題報告:《高師生新課程教學能力培養策略研究》。2006年5月25-28日在內蒙古阿盟·內蒙古自治區教育廳主辦的“教育科研與管理”骨幹教師培訓班上做主題報告:《當代國際教育理念、模式與新課程改革》和《體驗式培訓動員...
田松柏,男,生於1956.12,教授級高工,研究室主任,博導。中國石化突出貢獻專家,中國石化高級專家,中國石化勞動模範,中央企業優秀歸國留學人員,中央企業勞動模範,享受國務院政府特殊津貼。個人信息 田松柏,男,生於1956.12,中共黨員,從事專業分析測試,現為中國石化石油化工科學研究院分析測試研究室主任。1978.02-...
(9)我院英語專業師範生教學技能培養模式改革與實踐,結項,第一(主持);(10)外語系英語專業人才培養方案改革研究,結項,第一(主持);(11)維吾爾族大學生英語寫作中辭彙層面語言錯誤分析,結項,第一(主持);(12)我院英語專業自主學習理論探索與實踐,結項,第一(主持);(13) 新疆方言中“ma”...
2007.04 負責省課題《化學教學與綜合實踐活動相結合的策略研究》正在研究中 獲獎情況 區級以上行政榮譽 1993年 溫嶺市優秀教師 1995年 溫嶺市優秀班主任 1999年 台州市高中教師教學大比武一等獎 、台州市教學能手 2000年 椒江區第五屆人才獎 2000年 椒江區優秀班主任 2004年 台州市名教師 2004年 椒江區第四屆專業...
目前正從事課程與教學論研究生教育,化學課程教學論、科學課程教學論、基礎化學、綠色化學、校本教研科研、課堂教學藝術、浙江省中國小教師專業發展培訓與教育科研指導等教學與研究工作。主要成就 1.《探究性學習的驅動力》《比較教育研究》2004,7(23-26,32)(核心一級)。2.《中學化學實驗綠色化思考》《實驗教學與...
吉林省化學特級教師 吉林省化學學科帶頭人 吉林省優秀教師(2001年9月)吉林省教育科研型名教師(2002年)吉林省教育科研型名校長(2006年)吉林省有突出貢獻專家(2008年)長春市優秀專業技術人才(2006年)長春市勞動模範(2007年)“全國先進工作者”稱號(2010年)科研獎勵 1.《高中個性化教學的實驗與研究》吉林省...
27. 2010,“資訊時代化學教師專業發展的典型個案及啟示”(1/3),《化學教育》第10期 28. 2010,“廣西中職教師多媒體課件開發現狀研究及其啟示——以2009年廣西中職優秀多媒體課件徵集評選活動為例”(2/2),《中國教育信息化:基礎教育》第10期 29. 2010,“內外兼修,打造懂技術、善教學、會研究的新一代...
人才培養 培養方法 余彥在研究生培養上因材施教,採用導師指定課題與自由探索課題相結合的方法:對於剛入學的研究生,指定研究課題和方向,讓學生逐步進入研究正軌;對於已經摸清門道的高年級研究生,更注重培養他們獨立科研的能力,鼓勵他們去嘗試一些具有挑戰性的新課題。榮譽表彰 社會任職 個人生活 家世背景 余彥成長於...
研究領域 教育基本理論與教育管理、實用心理學與婚姻心理學、人力資源組織的創建與診斷、人才測評技術 研究項目 1.主持河北省教育廳的河北省哲學社會科學規劃課題 《大學生創新心理素質評價》(編號:40211082)研究工作。2.主持河北省教育學會“十一五”規劃課題《專科院校大學生綜合素質的總體設計與教育培養過程、策略...
截至2018年5月,王恩多在國際學術刊物上發表論文近90篇。論文被美國《生物化學年鑑》、《細胞》、《自然》、《分子細胞》、《歐洲分子生物學組織雜誌》、《美國科學院院報》等雜誌的文章引用500多次。人才培養 截至2018年5月,王恩多已指導和培養博士生32名、碩士生4名,學生們獲得包括全國百篇優秀論文獎和提名獎、...
研究課題 1高師生物科學專業學生職業技能訓練的研究與實踐. 通化師範學院科研項目.主持人.2005-2007 2高師生物技術創新型人才培養的研究與實踐. 吉林省教廳項目.參加人. 2006-2008 3新課程改革背景下5套高中生物學教材的比較研究. 通化師範學院教研項目.參加人. 2006-2008 4東北刺人參體細胞胚狀體的誘導及體胚...
2013年,吉林省人才培養模式創新實驗區 2014年,吉林省高等教育教學成果二等獎 2014年,國家級高等教育教學成果二等獎 2014年,吉林省高等教育教學成果二等獎 2014年,吉林省教學名師 2014年,全國教育碩士優秀管理幹部 2016年,吉林省優秀碩士論文指導教師 出版圖書 研究領域 1、民族教育理論與實踐 2、教師教育 3、...
6.教育部,“基礎教育信息化的省域推進策略研究”,(2013—2016),負責人。近年獲獎情況:1.河北省高校科技創新能力分析,獲第十二屆河北省社會科學優秀成果獎三等獎,第一完成人,2010年。2.地學量化信息曲軸坐標圖形可視化研究,獲河北省測繪局科技成果一等獎,第三完成人,2009年。近年來發表專業論文:1.“...
人才培養 教授課程 《有機化合物結構鑑定》(研究生教育);《中醫藥與中華傳統文化》(本科教育,國家精品線上課,上海市優質線上課和上海市重點課程,上海交通大學通識教育核心課);《中醫藥文化》(留學生選修),上海交通大學漢語語言中心。慕課及通識課程設計的報告、講座 1.題目:課程思政策略與路徑-談談醫學類...
作為主要成員,參與並完成校級重點教學改革研究項目“師範生課堂教學技能訓練的現狀分析與對策研究”;是校級物理學專業教學團隊的主要成員、校級物理學專業人才培養模式創新實驗區建設項目的主要成員;陝西省高水平學科《物理學》團隊的主要成員;科研成果 2012年11月獲得延安大學教學成果特等獎;2013年3月獲得陝西省教學...
從事研究 現主要從事職業教育和有機化學研究,在職業教育研究方面,主持國家社科基金項目2項,浙江省哲社科基金等省級項目7項,主持浙江省重點創新團隊1個。在《教育研究》《高等教育研究》《教育發展研究》《中國高教研究》等國家一級期刊上發表《高職人才培養不可替代性的策略研究》等職業教育研究論文30多篇,多篇...
主要教學成果(包括人才培養、教學獲獎、出版教材等)1、主編教材一部:《教師口語訓練教程》。第一作者,哈爾濱地圖出版社,2006.8.2、專著《現代教師專業能力修養》,第二作者,哈爾濱地圖出版社,2011年3月。3、參編北京師範大學“中國語文與海外教育研究中心高考課題組”編《2008年全國高考語文試題研究報告》。未來...
1、壽光市土地級別與基準地價更新研究,山東省國土資源廳,2007 2、高職物業管理專業建設與職業資格證書結合研究,山東省農業管理幹部學院,2007 3、土地征占用中農民權益保護研究,山東省教育廳,2007 4、房地產市場拐點特徵與指標體系研究,山東省教育廳,2008 5、高職土地管理專業人才培養模式研究與實踐,山東省教育廳...
人才培養 培養成果 截至2017年12月,郝小江已培養了1 00餘位研究生。榮譽表彰 社會任職 人物評價 “郝小江是中國植物化學領域的學術帶頭人之一。”(雲南網評)“郝小江的植物化學研究成果,在植物防禦與新生物功能發現、新藥(新農藥)發現之間架起了一座橋樑,拓展了植物化學的研究範圍和套用領域,具有重要的示範作用,...
中《高師院校藝術教師人才培養模式研究》部分;國家“十一五”課題《當代學校美育發展研究》中《芻議音樂教育中的審美教育》。2006年,為迎接全國本科教學水平評估工作,參與編寫1、《基礎音樂教育專業人才培養方案》 2、《中國小歌唱教材》; 3、《中國小音樂課例分析》4、《幼兒歌唱教材》。