高審思，男，鎮壽州人。
基本介紹
- 本名：高審思
- 出生地：鎮壽州
- 國籍：中國
- 性別：男
相關詞條
- 高審思
高審思，男，鎮壽州人。 高審思，失其家世鄉里，少以驍勇事吳武王，從劉信平虔州有功，為人重厚沉沒，烈祖愛之，用為神武統軍，出鎮壽州，兼侍中，在鎮治守備，常如有警，或曰：以公威略，守堅城，何大懼邪，審思曰：事變無常，不可不過...
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《高中學生綜合素質評價的審思與重構》是2019年科學出版社出版的圖書，作者是羅祖兵 。內容簡介 《高中學生綜合素質評價的審思與重構》以高中學生綜合素質評價的現實問題及政策文本的分析為基礎，建構了適用於中國高中學生綜合素質評價的教育觀、評價方法論及具體方法等。進行高中學生綜合素質評價是建立“基於統一高考和...
- 困境與超越高校女教師發展的社會性別審思
《困境與超越高校女教師發展的社會性別審思》是2015年12月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是禹旭才。內容簡介 社會性別作為一個全新的分析視角，已經成為女性學等學科中一顆璀璨的明珠。高校女教師發展研究中引入社會性別視角，並與馬克思關於人的全面發展理論有機結合，無論在理論上還是在實踐中，都具有十分重要的...
- 困境與超越:高校女教師發展的社會性別審思
《困境與超越：高校女教師發展的社會性別審思》是禹旭才創作的教育學著作，首次出版於2015年12月。該書引入社會性別分析視角，系統分析高等教育轉型時期高校女教師發展面臨的重重困境，深層追問高校女教師發展的價值追求和主要內容，深入探討了高校女教師發展的基本原則，有針對性地提出了最佳化高校女教師發展的現實路徑。內...
- 梅真君
景唐市得玉鞍，將之壽春，以獻節度使高審思。梅日：“吾乃壽春人也，將此訪一親知，比將還矣，君其先往也。久居於此，思有以奉報。君家有水銀乎?”曰：“有。”即以十兩奉之。梅乃置鼎中，少久成白銀。以此與景唐，日：“以此為路糧，君至壽春，可於城東訪吾家也。”即與景唐分路而去。景唐至...
- 資治通鑑·唐紀·馬嵬事變
”高力士曰：“貴妃誠無罪，然將士已殺國忠，而貴妃在陛下左右，豈敢自安！願陛下審思之，將士安，則陛下安矣。”上乃命力士引貴妃於佛堂，縊殺之。輿⑩屍置驛庭，召玄禮等人視之。玄禮等乃免胄釋甲，頓首請罪，上慰勞之，令曉諭軍士。玄禮等皆呼萬歲，再拜而出，於是始整部伍為行計。諤，見素之子也。國...
- 約翰·弗里德里希·赫爾巴特
赫爾巴特認為，教學過程包括“專心”和“審思”兩個基本環節。所謂專心（德文varticfung，英譯文是concentration）是指心智集中於某一對象而排斥其他思想活動；所謂審思（德文是besinnung，英譯文是reflection）是指追憶與調和意識內容的心智活動，即深入理解與思考，把專心活動中對個別事物的認識聯合成統一的整體。專心與...
- 寶雞扶風偉思特學校
"書籍"形狀預示著一個躍躍欲試、向前衝刺的拼搏者的造型，也象徵著曾經激勵著偉思特學校全體師生積極進取、拼搏向上，秉承了學校"誠信、堅毅、審思、明辨、探究、創新"的人文精神。校徽圓形的空間區域填充白色，讓人聯想到天空下白雲的執著精神，它象徵著偉思特學校教師寬廣的胸懷和淵博的知識。全體師生共同交融在知識的...
- 王郁洋
在這些並不算成熟、深入的作品中,王郁洋也發展出了一種對物的審思,以及對物與人或主體性之間關係的思考,比如《瑪格麗特的鄰居》中的貨車與車廂內日常家居用品似乎指向了某個人,但刺激的燈光和濃烈的氣味又在凸顯著不可象徵化、意義化的純粹物性。 大衛·約瑟里特(紐約城市大學研究院教授) 《王郁洋#》是一個軟體,...
- 姚文峰(河南師範大學教育系講師)
4.現代性的隱憂：杜威道德教育思想的演變——兼與高德勝教授、劉長海教授商榷[J].教育研究,2021,42(07):103-117.5.蘇格拉底教學對話的現代價值及運用[J].教育科學研究,2017(08):10-13.6.蘇格拉底教學對話的哲學審思[J].基礎教育,2017,14(02):77-83.7.異化與重構:批判教育學視野下的師生關係[J].現代...
- 語意報社
為了展示實驗學子的蓬勃朝氣和勇於展示自我的能力，為同學們提供一個交流和鍛鍊的平台；豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，倡導健康向上的校園文化氛圍，開拓思想，在全校範圍內形成一種勤于思考，善於思索，敢于思辨的良好氛圍；提高學生語言組織、表達能力和邏輯思維能力，提高對問題的審思能力；給同學們自我展示的平台，...
- 江蘇省第十六屆哲學社會科學優秀成果獲獎項目
凝視與審思：戲劇與影視藝術論稿（著作）賈冀川（南京師範大學）塑造趣味：晚明以西湖為中心的文人藝術生活研究（著作）李曉愚（南京大學）設計驅動創新發展的國際現狀和趨勢研究（著作）何曉佑（南京藝術學院）主編 中國重大建設項目的問題與出路——基於美學的視角（論文）季欣（東南大學）藝術理論與空間實踐（著作）童強...
- 趙敏(華南師範大學公共管理學院教授、博士生導師)
16. 趙敏、李金星：以高質量學校治理助力師生命運共同體建設 教育家 2021-04-08。17. 黃明亮、趙敏、朱雪瑞：改革開放以來我國中國小教師形象的演變與審思，教學與管理 2021-03-20。18. 趙敏、黃明亮、何晉銘：新時代中國小師生關係的現實圖景與和諧之道——基於全國1669名中國小教師的調查 教育研究與實驗 ...
- 姚國華(華中科技大學講師,知名思想家、演說家)
《全球化的人文審思與文化戰略》（上卷《文化立國》，下卷《大學重建》），海天出版社2002年10月 《百年中國腦震盪》《中國大學需要關注天空的人》《大學文化缺席導致中國現代進程緩慢》《中國大學的尷尬：該有的沒有，不該有的泛濫！》《質疑主流經濟學，追問趕超戰略》《西方文明崛起的文化基因》《文化改造是中華...
- 《孫子兵法》通識
《〈孫子兵法〉通識》不僅在書中回應了上述問題，更打破常規的按篇章講解的模式，將《孫子兵法》不同篇章的相關內容融會貫通，從“兵聖”孫武、《孫子兵法》其書及其流傳、戰爭審思、微言大義、思想核心、國際傳播、比較視野里的《孫子兵法》等七個方面，對《孫子兵法》全書進行了有機串聯、生動講解，既從原典大意...
- 易筋經外經
倜按此段乃練肘部之力，而兼及兩臂之法，其翻腕向上時，宜如手握千鈞之物，向上翻起，雖手中並未握物，心目中當作如是觀，否則任意行之，則力不專注，獲益實鮮，且此段坊本作兩臂上提時，拳即對鼻，腕臂並不翻落，但將拳握放者實誤，蓋如是非但獲益甚少，且與第六式相混，殊不合理也，學者宜審思而...
- 文雯(清華大學長聘副教授)
文雯.借鑑與超越：中美高等教育比較研究的審思[J].中國高教研究，2021，6，57-64.文雯.學術國際影響力的內涵及其約束條件[J].蘇州大學學報(教育科學版)，2021,9(02),17-19.文雯，周京博.大學教育環境如何塑造本科教學關係：院校類型和本科專業的視角[J]. 復旦大學教育論壇，2021,19(04):60-66.謝喆平，劉瑞...
- 鄭若玲
鄭若玲、龐穎. 高考綜合改革系統性的基本要義、實踐審思與完善路徑，高等教育研究，2020.3；鄭若玲、孔苓蘭. 綜合素質評價方案的特徵、困境與突圍——基於對第三批新高考綜合改革方案的分析，河北師範大學學報（教育科學版），2020.1；中國小教育（人大複印資料），2020年第3期全文轉載；新華文摘，2020年第11期全文...
- 何毅(溫州大學教師教育學院黨委書記)
9、何毅，英式住宿學院教育的本土化實踐及審思，大學教育科學（CSSCI），2019.4，66-73；10、何毅，“學術-市場-政府”權力模式變革視角下的轉型[J]，高教發展與評估（CSSCI），2015.6，44-46；11、何毅，潘玉駒，拯救孩子的童年:兒童成人化現象研究[J]，天津師範大學（基礎教育版），2008.9，28-33；12、...
- 徐彥伯
但楙探世猷，克念丕訓，審思而應，精慮而動。謀其心以後發，擇其交以後談，不蹙趨於非黨，不屏營於詭遇。非先王之至德不敢行，非先王之法言不敢道，翦其諜諜之緒，撲其炎炎之勢。自然介爾景福，錫茲純嘏，則悔吝何由而生，怨惡何由而至哉？孔子曰：“終日行，不遺已患；終日言，不遺已憂。”...
- 東嶽教育論叢第1輯
我國課程知識研究70年的歷程審思 學校課程建設的合理性省察 基於教學認識論視角的知識教學發生機制探析 04 教師教育 論教師的社會理性及其培育 “網際網路+”時代的教師專業發展的危機與應對 民國鄉村教師負面情緒的心態史考察 學校里的“陌生人”：交流輪崗教師身份建構的類型學分析 05 教育信息化 再論創客及創客教育 ...
- 從北京四中到北大清華:打開高考黑匣子
此次修訂再版，在對全書文字精心梳理的同時，又增加了“回眸與審思”一欄，這是原文作者進入大學後對自己的學習方法和四中教育對他們今天發展成長的影響。從他們熱情的筆調和簡樸，凝練的文字中，讀者可以看出他們在高等學府（包括國外）中的成長與進步。這部分文字放在作者原文的後面，與正文相得益彰。編輯推薦 《從...
- 李夢卿
套用技術大學師資隊伍建設的審思與推進.中國職業技術教育，2018.27 面向2035設計“雙師型”中國樣本.中國教育報，2018-5-8 消減微課“知識碎片化呈現”的策略性研究.職業技術教育，2018.11 職教教育碩士如何變身中職優質師資.中國教育報，2018-11-6 基於“新工科”理念的“雙師型”職教師範生培養研究.職教論壇，...
- 吳鋒(西安交通大學新聞與新媒體學院教授)
6、吳鋒等.擴張還是緊縮:對中國新聞傳播學博士教育規模的審思——基於2010年新聞傳播學博士招生信息的統計研究[J].現代傳播,2011,02:127-131. CSSCI核心收錄，A類期刊。7、吳鋒.中國大陸新聞傳播學博士生導師現狀統計研究[J].現代傳播,2008,01:115-118. CSSCI核心收錄，A類期刊。他引8次。8、吳鋒等.美國新聞...
- 徐繼存
107.徐繼存：《基礎教育學科課程建設的現實問題與理論審思（筆談）——學科課程建設的立場》，當代教育科學，2017（04）. 人大複印資料《中國小教育》2017年第8期全文轉載。108.徐繼存：《課程改革中的專家倫理職責:自識與反思》，教育科學研究，2006（08）. 人大複印資料《中國小教育》2006年第11期全文轉載。109....
