《高中語文教學手記》是2015年灕江出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：高中語文教學手記
- 出版時間：2015年
- 出版社：灕江出版社
- ISBN：9787540774387
《高中語文教學手記》是2015年灕江出版社出版的圖書。
《高中語文教學手記》是2015年灕江出版社出版的圖書。...
《國中語文教學手記》是2011年時代出版傳媒股份有限公司、安徽教育出版社出版的圖書，作者是龔志民。內容簡介 《國中語文教學手記》觸發教師靈感的思想母本、國中學生作文的天然示範、新課程理念的個性化演繹、青春少年人格的天然鈣片。圖書目錄 自序：高揚清音盡天性，春來草自青 七年級上冊 會凝望的少年，才會有清澈的眼睛...
袁衛星，1970年生，先後在張家港市鳳凰中學、江蘇省梁豐高級中學、翔宇教育集團任職，曾獲全國語文教師教學業務大賽“四項全能”稱號、全國語文教師教研成果大賽專著類一等獎，現為蘇州市教育科學研究院語文教研員。著有《細數陽光》、《美麗的過程》、《中學語文教與學》、《聽袁衛星老師講課》、《情感：像霧像雨又像...
《做優質的自己：從語文課堂出發》是2015年5月廈門大學出版社出版的圖書，作者是莊學培。內容簡介 《做優質的自己：從語文課堂出發》系作者莊學培近十年來從事語文教學及研究工作之心得，也是作者從一位普通的農村教師成長為特級教師的思想記錄。作者立足課堂，求實求新，他把理論化為實踐，再從實踐中得到真知，正如他...
《語文教育路在何方》是2012年智慧財產權出版社出版的圖書，作者是楊先武。內容簡介 《語文教育路在何方》匯集了楊先武從教以來在語文教育研究和教學實踐中的主要成果，和同類著作相比，此書在反思與批判上尤顯鮮明。有些文章在發表後產生了較大的反響，並展開過討論，其中多篇被中國人民大學書報資料中心全文轉載。由...
王麗，浙江樂清人，文藝學碩士，曾任中學語文教師。1997年11月在《北京文學》第11期發表《中學語文教育手記》，引發了有關中國語文教育的社會大討論。現為人民出版社新課標高中語文實驗教材副主編、北京師範大學文藝學研究中心研究員。主編有：《中國語文教育憂思錄》、《學者教授講析新中學語文名篇》、《中學人文讀本...
1996年全日制普通高級中學語文教學大綱（供試驗用）“暫擬漢語教學語法系統”簡述 中學教學語法系統提要（試用）第三卷 新中國中學語文教材建設 卷首語 一 人教版1950年-1955年國中、高中語文課本介紹 附：人教版1952年國中、高中語文課本目錄 二 人教版1956年國中、高中文學、漢語分科課本介紹 附：人教版1956年國中、...
、《文本解讀：讀者視界》、《文本解讀及教學策略》、《文本解讀與經典闡釋》、《語文教學的智慧境界》、《把學生引進探究的境界》、《高中語文研究性學習創新體驗》、《專題研討式語文教學法》、《依法導讀》等。已出版著作有《智慧語文：一個語文教師的教學手記》等。教育理念 以善性滋養善性 以智慧培育智慧 ...
”“高中語文課程應引導學生自主學習和探究，使學生增強研究意識，養成研究習慣，初步掌握科學的研究方法，分析研究語言文學現象和人文社會等方面的問題，使語文學習的過程成為積極主動探索的過程。”“在教學中應該注意幫助學生克服自我中心的思想傾向，使他們積極參與討論及其他活動，學習正確自如地表達，敞開自己的心扉，...
《詩意語文：教師話備課》是2018年西苑出版社出版的圖書。內容簡介 陶行知說：要想學生好學，必須先生好學，唯有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。作為教師，我們的課堂不能千篇一律，時時思考、刻刻學習，才能與時俱進，形成別樣的課堂美景。《教師話備課/詩意語文系列叢書》聚集全國多名初、高中語文教師，...
2009年—2013年，在北京市人大附中西山學校任教國中語文；1998年—2009年，在重慶外國語大學附屬中學任教高國中語文；1994年—1998年，在重慶市綦江中學任教高國中語文；1992年—1994年，在重慶市綦江縣東溪中學任教高中語文；社會兼職 2018年，受聘為中國語文報刊協會課堂教學分會副會長。2017年，被全國中國小名師工作室...
文匯報2001.6.9. 《〈新語文〉帶來語文教學新觀念》新民晚報 2001.7.16. 《追尋語文原有的魅力——從〈新語文讀本〉談起》南京日報2001.9.6. 《〈新語文讀本〉衝擊舊教學理念》湖北日報2001.11.9. 《〈新語文〉衝擊波》教師之友 2001年第6期 《〈新語文讀本〉編寫手記》語文學習 2001年第7～8期 《關於...
如何用好“部編本”語文教材/107 編教材要實事求是，照規律辦事/119 既要改革，也要考慮一線教學的可行性/124 編審雜錄六則/128 第三輯“聚焦語用”與“讀書為要”評一節高中語文課/136 文筆不是作文教學第一要義/143 語文教學中常見的五種偏向/147 語文課要“聚焦語用”/161 談談中國小語文備課/167 國小...
第三輯 觸摸教學——語文教師的習慣行為 課外閱讀應該成為學生日常生活的常規內容 語文是師生共同成長的歌謠 高考閱卷手記 親愛的語文 浙師大的簡單與自信 我們每個人都很重要 我們語文在春天裡 努力共建語文生態課堂 顧此失彼的語文課堂 選拔的意義 力爭讓每一位參與者都有所收穫...
已在《中國教育報》、《中國青年報》、《光明日報》、《人民教育》、《中學語文教學》等數十家報刊發表教育文章500餘篇。 出版有《李鎮西教育文叢》（含《愛心與教育——素質教育探索手記》、《走進心靈——民主教育手記》、《從批判走向建設——語文教育手記》、《青春期悄悄話——致中學生100封信》、《教育是...
二十一、中學語文教學閱讀能力標準研究——高中一年級部分 三 閱讀與體會 一、“鬼話”連篇鑄華章——讀魏明倫《巴山鬼話》二、一枝一葉總關情——淺析鄭板橋詩一首 三、以文學的魅力感染人——溫總理四國訪問期間運用的詩句舉隅 四、樸實真摯清新自然——讀季羨林散文《清塘荷韻》五、幽靜清雅冷峻孤高——王思任《...
高中語文正高級教師龔志民《高中語文教學手記 必修 1-3冊》：龐德真了不起，用《在一個捷運車站》兩句話就為一個時代繪出了神采。人類真的應該審視自己的物慾，重新建立自然與社會、物質與心靈的和諧關係。翻譯信息 《在一個捷運車站》選自1915年出版的詩集《魯斯特拉》。它的中文譯本起碼有九個，譯者分別為鄭敏、...
結合中學教育實踐，長期致力於民主教育和語文人格教育的研究與探索。已在《中國教育報》、《中國青年報》、《光明日報》、《人民教育》、《中學語文教學》等數十家報刊發表教育文章500餘篇。出版有《李鎮西教育文叢》(含《愛心與教育——素質教育探索手記》、《走進心靈——民主教育手記》、《從批判走向建設——語文...
18、《我的教育部落格與作文教學》於2010年3月12日發表在《考試報》高中教研版第116期。19、《浙江省高考作文閱卷手記》於2010年6月12日發表在《中學語文報》高考版第2期 20、《讓生活之水流動起來——“你好，陌生人”寫作指導》於2011年1月12日發表在《中學語文報》第19-26期 課題 1、參與了2005年——2007...
中國語文報刊協會作文個性化工作委員會常務理事 中國閱讀鑑賞研究會理事 吉林省寫作學會副會長 吉林省中國小讀寫教學研究會理事長 中國教育學會中學語文教學專業委員會學術委員 教學經歷 10年國中語文（第10年橫跨初三、高一教課）1年國小六年級語文（橫跨小六和高二教課）截至2013，教過10年高中語文 曾經給文學院本科生...
如何在教學過程中合理地設定數學問題 我所理解的有效高中化學課堂教學 語文教學要返璞歸真 數學教學需要培養學生什麼 “下要保底，上不封頂”及其他 關於備課製作PPT的思考 是堅持嘗試還是放棄?尋找思考的樂趣 關於政治課弘揚主流價值觀的思考 “有理數”必須要說理嗎?新課標下的教師課堂定位 利用歷史延伸 激發現實思考...
徐迅，大學本科，語文高級教師，廣州市教育局教研室中學語文教研員。廣東省教育學會中學語文教學研究會理事。曾長期在中學擔任國中、高中語文教師並一直致力語文教學研究。近年主要研究國中語文教學，涉及“情境教學”、“國中學生的課堂學習活動”、“閱讀教學戰略”、“專題寫作教學”與“國中語文口語交際”等方面並發表...
於是，這一學年王老師成了高一（6）班的班主任，並擔任高一（5）（6）兩個班的語文教學任務。二、“對學生的真愛需要用真誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理”。——王老師手記 王老師有一點特別，每一屆的畢業典禮上，他都很少說話。他說，無需言語——學生們知道他這時會想些什麼，“祝願”...
《辯證地處理語文課改中的幾個問題》《也談語文人文教育的幾個問題》《高中語文必修、選修模組的教學問題》等 更多教研成果請閱讀蘇盛葵老師的教研部落格。最新動態 1、答河南《中學生閱讀 高考版》高考作文的訪談 2、（閱卷手記）提倡真實的文風——重提2010年全省高考作文閱卷的指導思想。【更多爭議文章】3、更多 ...
石真平，大學本科，中學語文高級教師，廣州市教育局教研室中學語文教研員。廣東省教育學會中學語文教學研究會理事。曾長期在中學擔任國中、高中語文教師並一直致力語文教學研究。近年主要研究國中語文教學，涉及“情境教學”、“國中學生的課堂學習活動”、“閱讀教學戰略”、“專題寫作教學”與“國中語文口語交際”等方面並...
著有《跋涉篇——我的教育手記》，與人合著有《新編中學生作文指導》和《何老師談寫作》等。《我的“整體感受“語文教學觀》、《中學生議論文中的內容與形式問題》、《學做人·長知識·健體魄》等論文，是他教育教學思想的代表性作品。目錄 序 第一章 寫在訓練展開之前 第二章 國中記敘文訓練 第三章 高中議...
其中《語文實驗室計畫》被列為國家教育部、人事部“特級教師計畫”，並獲山東省人民政府優秀教學成果一等獎；出版《教育藝術隨想錄》《中學語文教改實驗研究》等專著；在國家級報刊發表《讓語文素養融進血液》《一個教育局長的聽課手記》等二十多萬字；先後參與教育部更新教育觀念報告團，教育部高中新課程實驗專家組，...
教學資料 《閱讀與作文(高中版)》《請把這一段路留給我自己》《中學生魅力閱讀（影響你一生的經典美文）》 《高三語文閱讀與寫作一周精練》 粵教版 影響青年人的多情女作家 讀她的文字，我們在享受作品帶來精神愉悅的同時，也產生無窮的沉思和無盡的遐想。她就這樣以她女性特有的全方面的敏感，用淵博的東西方文化...
著有《美的形態學》、《日常審美心理》、《在路上》(文藝評論、編輯手記、讀書札記、雜感隨筆集)；合著有《文學與時代主旋律》、《青年美學嚮導》、《文學理論教程》、《文學概論》等；主編普通高中課程標準語文實驗教科書(廣東版)等。在《文學評論》、《文藝研究》、《文藝理論研究》等刊物發表學術論文和文學評論...