《高中生物學項目式教學實踐研究》是2020年山東科學技術出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:高中生物學項目式教學實踐研究
- 作者:張樹峰
- 出版社:山東科學技術出版社
- 出版時間:2020年11月1日
- ISBN:9787572304125
《高中生物學項目式教學實踐研究》是2020年山東科學技術出版社出版的圖書。
《高中生物學項目式教學實踐研究》是2020年山東科學技術出版社出版的圖書。...
第五章 實踐型生物學研究項目 活動1 嘗試製作真核細胞的三維結構模型 活動2 豌豆雜交實驗 活動3 觀察果蠅的生殖和發育 活動4 建立減數分裂中染色體變化的模型 活動5 製作 DNA 雙螺旋結構模型 活動6 調查人群中的遺傳病 活動7 ...
《創建嶺南特色STSE中學生物課程體系研究與實踐》是2015年華南理工大學出版的圖書,作者是馬麗娜。內容簡介 為適應21世紀經濟、社會、科技發展和環境問題對人才的要求,作者根據多年的教學實踐,試圖創建一種以全人發展、重視創新思維能力發展...
高中生物新大綱 一、知識點的增刪與調整 新大綱刪除的知識點或知識項目共10個,它們是:①基因的連鎖與交換定律,②生物進化的簡要過程界級分類(選學),③人類的起源和發展,④生物對環境的適應與影響,⑤自然保護區(選學),⑥環境...
《現代生命科學教學改革研究與實踐》是2011年西北農林科技大學出版社出版的圖書,作者是梁宗鎖,王國棟。內容簡介 《現代生命科學教學改革研究與實踐》收入了近80篇教學研究論文,幾乎涵蓋了教學過程的各個方面,包括《“科學幻想與人類未來”...
中學生物學教學設計是華中師範大學於2017年11月3日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程,是國家精品線上開放課程。該課程授課教師是崔鴻。據2020年9月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課7次。中學生物學教學設計課程是高等師範院校面向生物學...
《圖解新教材·高中生物選修1:生物技術實踐(人教實驗版)》將帶領廣大學子運用最便捷的方法思考問題,站在更高的層面上分析問題,運用最恰當的方式解決問題。全球權威心理學家、物理學家、生物學家及教育學家聯合研究表明,圖解的學習方法...
約公元前460年 此後的90多年,希臘醫生希波克拉底(Hippocrates)在希臘的柯斯(Cos)島上生活和教學。20世紀特別是40年代以來,生物學吸收了數學、物理學和化學等的成就,逐漸發展成一門精確的、定量的、深入到分子層次的科學,人們已經...
陳欣,女,1963—,大學本科,福建教育學院理科研修部副教授、生物教研室主任,福建省中學生物學科教學帶頭人培養項目首席專家、福建省中學生物學科教學名師培養項目學科指導組負責人。主持2010一2013年福建省高中生物學科高級教師遠程研修、2010...
《生物學教學》主要欄目有生物科學綜述、國家課程標準與實驗教材、現代教育論壇、國外教育動態、教師教育、教育教學研究、課堂教學設計與實踐、信息技術、考試與命題、實驗教學、科技活動、教學參考、生物學科技信息、科學技術與社會及讀者之窗...
本書深耕於課堂教學一線,具有較強的操作性和可行性,可作為大學本科生、研究生及中學一線生物教師重要參考書目。作者簡介 徐勇,中學正高級教師,四川省骨幹教師,成都市學科帶頭人,四川省及成都市教育學會生物專委會理事,成都市高中繼續...
2013年東北師範大學生物學虛擬仿真實驗教學中心被批准為教育部首批建設的國家級虛擬仿真實驗教學中心。東北師範大學國家級虛擬仿真實驗教學項目建設充分體現虛實結合的原則,將不同學科專業的科研成果有機融入實驗教學,有效地彌補了常規實驗教學...
主要從模式概述、套用原則、套用策略、操作程式和評價體系等方面論述“直觀展示+溝通表達一研究分享,反饋提高”4個環節的理論和套用,並提供了大量高中生物學教學片段和實例,便於讀者理解和實踐。書末一章各類課型的教學案例為讀者提供了該...
2017年主持起草《普通高中2017級生物學教學指導意見》,主持的項目《基於學生學科素養發展的山東省高中生物學教學改革研究與實踐》獲2018年山東省基礎教育成果獎一等獎。在《中國教育報》《中學生物教學》《當代教育科學》《現代教育》《山東...
全書分為上、下兩篇,共13章,主要闡述了教材的功能及評價、教材分析的基本原理、教材選擇、教材整體分析、教材的比較研究、教學設計、教材局部分析等內容。在分析原理的基礎上,對我國已經出版的十幾套初、高中生物學課標教材進行了整體...
生命科學實驗教學中心是學校重點建設項目。1998年,華東師範大學生命科學學院基礎教學實驗中心在整合生物系各教學實驗室的基礎上成立。2005年,中心被學校納入校級實驗教學平台,成立了華東師範大學生命科學實驗教學中心。中心除了為生命科學學院...