《高中物理概念學習進階及其教學套用研究》是2020年廣西教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：高中物理概念學習進階及其教學套用研究
- 作者： 張玉峰
- 出版時間：2020年
- 出版社：廣西教育出版社
- ISBN：9787543588370
《高中物理概念學習進階及其教學套用研究》是2020年廣西教育出版社出版的圖書。
《高中物理概念學習進階及其教學套用研究》是2020年廣西教育出版社出版的圖書。...
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《高中物理探究實驗及案例教學設計》是一本於2011年4月1日北京大學出版社出版的圖書，作者是馮傑。內容簡介 本書是從科學方法淪的角度和物理教與學的角度，根據《普通高中物理課程標準(實驗)》的要求，配合普通高中課程標準物理教科書的...
《高中物理教學深層研究》是由北京物理學會高中物理專題組經過十餘年的集體活動和反覆討論所取得的成果彙編而成，專題組的教師一致認為：只有深入研究教學內容才能簡單、有效、深刻地進行教學，取得優異成果。他們從大學物理的高度審視高中教學...
第14講 中學物理研究性學習指導 課程資源篇 第15講 認識物理課程資源 第16講 物理課程資源的開發與利用 第17講 多媒體技術的開發與利用 教學評價篇 第18講 物理髮展性教學評價及其套用 第19講 物理學習評價 第20講 物理教師評價 第...
本書對物理概念、規律和各種解題方法的講解清晰、具體，相應的例題豐富、針對性強。全書層次分明，既保證為全體高中學生打好物理學習的基礎，又滿足日後向理科發展的學生的學習需要。每章設有“心得交流”，以便與讀者做更深入的交流。本...
高中不僅要學習物理知識，更重要的是提高學習物理知識和套用物理知識的能力，高中階段主要是自學能力和物理解題能力，並學會一些常用的物理研究的方法。總之，高中物理與國中物理相比，是螺旋式上升的。高中物理課本共三冊，其中第一，二冊為...
第一節 體悟物理 ——教學主張的凝練 一、教學主張的形成背景 二、教學主張的現實意義 三、教學主張的理論依據 四、教學主張的含義與基本觀點 五、教學主張的教學套用與實施 六、結束語 第二節 體悟物理與專題研究性學習關係 一、在...
本書闡述了中學物理教學中滲透數學思想方法的意義，挖掘出中學物理教材中滲透的數學思想，尋找到數學思想的內涵、特徵、種類等以及與高中物理的相關性；提出滲透數學思想在物理教學中的作用、高中物理教學中套用數學思想與方法的意義；總結了...
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