《高中歷史學生成長手冊》是2005年人民出版社出版的圖書，作者是王子今。
基本介紹
- 作者：王子今
- 出版時間：2005年5月
- 出版社：人民出版社
- 頁數：165 頁
- ISBN：9787010048710
- 定價：12 元
內容簡介
第一部分是“學習與探究”。其內容按專題編排，每個專題包括四個方面內容：
（1）“專題總體學習要求”，下設[專題學習目標]和[專題學習方法指導]兩個欄目。（2）“自我檢測”，按課設計，每課設有[課前思考]、[本課學習目標]、[重點和難點突破]、[基礎自測訓練]、[綜合創新運用]及[技能提高]等欄目。（3）“專題小結”。本冊書的第一專題提供專題小結樣例，其餘專題由同學們在學習該專題內容後自己完成專題小結。（4）“專檢測題”。
第二部分是“參考答案”。其內容包括每課的[基礎自測訓練]、[綜合創新運用]的答案提示、[技能提高]（包括探究學習和實踐活動）的測評提示及專題檢測題的答案提示。
第三部分是“課外拓展閱讀”。共內容包括[史學前尚]或[史家爭鳴]、[相關知識連結]、[歷史資料]和[拓展閱讀]等欄目。
本書集中了眾多專家意見和一線教師的教學經驗，重視從多方面吸收、利用各種信息資源，嘗試引導同學們自覺地改進和轉變學習方式，實現自主學習和探究式學習，進一步激發同學們學習歷史的興趣，訓練同學們的歷史思維能力，使同學們掌握歷史學習的基本方法。我們試圖進一步提高學生的閱讀能力和分析問題、解決問題的能力，拓展學生的歷史視野，促進個性的健康發展。
本書《學習·探究·拓展》，是與高中歷史必修第三冊教科書配套使用的學生用書。全書內容由三大部分構成。
