《高中作文課堂階梯導寫教程(4)》是2015年北京教育出版社出版的圖書，作者是李永茂。
《高中作文課堂階梯導寫教程(4)》是2015年北京教育出版社出版的圖書，作者是李永茂。內容簡介《高中作文課堂階梯導寫教程（4）》依據《高中語文課程標準》編寫，它針對高中語文“新課標”在寫作方面對學生能力發展方面提出的多項...
《《高中作文導寫教程》第一冊》是2011年湖北教育出版社出版的圖書，作者是趙德美。內容介紹 《高中作文導寫教程》打破以寫作技法或高分文選為單一編撰體系的老例，具有主體框架獨特、能力分布梯級、練習設計新穎、板塊結構合理的鮮明特色。叢書精選高中作文必備的42個核心能力點和重要話題內容，兼顧寫作技巧、常用文體、...
《國中作文課堂·階梯導寫教程：九年級上冊》是2016年7月1日北京教育出版社出版的圖書，作者是李永茂。內容簡介 《國中作文課堂·階梯導寫教程》是一套專供國中生閱讀的作文書。立足課堂.緊扣課堂.能力立意.階梯導寫.切合實際五大特點。圖書目錄 記敘文 第一階 學會縮寫、擴寫 第二階 學會改寫、續寫 議論文 第三...
《高中作文導寫教程》是2011年9月湖北教育出版社出版的圖書，作者是趙德美。該套叢書由淺入深，精選高中作文必備的42個核心能力點和重要話題內容，兼顧寫作技巧、常用文體、寫作過程。內容簡介 本套書是2011年9月出版，由武漢外校特級教師趙德美擔任主編，根據新課程標準突出以生為本，引導學生走進生活；強化寫作實踐...
《名師高中作文階梯式導引·多彩的議論文》是2019年11月山西教育出版社出版的圖書，作者是徐永平，蔣念祖，陳國林。本書主要講述了高中議論文的寫作技巧，從動態過程上闡明了相應主題的學習、實踐和套用，構成了一個完整的學習系統。內容簡介 《名師高中作文階梯式導引·多彩的議論文》屬於《名師高中作文階梯式導引》叢書...
《國中作文課堂·階梯導寫教程：八年級上冊》是2016年7月1日北京教育出版社出版的圖書，作者是李永茂。內容簡介 在中學語文教學裡，作文始終是難點。作文究竟難在哪裡呢？簡單地回答就是“作文高度的綜合性”。一個人要寫出一篇像樣的文章，需要具備多方面的素養和能力，諸如：作者的思想水平、知識儲備、生活閱歷，...
《國中作文課堂·階梯導寫教程：八年級下冊》是2016年11月1日北京教育出版社出版的圖書，作者是李永茂。內容簡介 從學生這一面而言，正因為作文高度的綜合性，學生要寫出一篇好文章很難，因此也就造成有些學生不喜歡作文、遠離作文甚至拒絕作文。現在李老師按照《國中語文課程標準》提出的總要求，將國中三年作文按文體...
《新課標高中作文階梯訓練高1》是2009年出版的圖書。內容介紹 《新課標高中作文階梯訓練高1》以年級劃分，與教材單元同步，但不拘泥教材，適用各個版本。融寫作興趣、寫作思維和寫作素養培育於一體，包含、超越了國中/高中語文教材的36個“寫作·口語表達·綜合性學習”的主題活動單元，形成國中和高中兩個完整的作文教學...
《新課標高中作文階梯訓練高2》是2009年7月出版的圖書，作者是黃偉,余永剛。書籍特色 《新課標高中作文階梯訓練高2》以年級劃分，與教材單元同步，但不拘泥教材，適用各個版本。融寫作興趣、寫作思維和寫作素養培育於一體，包含、超越了國中/高中語文教材的36個“寫作·口語表達·綜合性學習”韻主題活動單元，形成國中...
《國中課堂作文階梯學習教程》主要內容包括了：1.獨創的滿分技法，高效實用根據中考作文命題特點、評分標準和閱卷規律，方洲老師獨家推出一套高效實用的課堂作文提分理論一四步階梯訓練法。2.圖解式作文理論，簡單易學；作文理論階梯分步展示，圖解方法更易掌握記憶，學習起來生動有趣、輕鬆快樂。3.配合各大版本教材，...
《作文新階梯：高中》是2006年北京教育出版社出版的圖書，作者是張伯華。內容簡介 本叢書介紹的作文“點金術”，不是幾句簡單的口訣，而是一整套需要在不斷運用和領悟的過程中逐漸掌握的寫作技能；生化妙筆不可能在夢中得到，而必須在辛勤的汗水中打磨才能獲得。 世上無難事，只要肯登攀。 世上無易事，莫惜...
《新課標高中作文階梯訓練高三》是2009年7月出版的圖書。內容介紹 《新課標高中作文階梯訓練高三》以年級劃分，與教材單元同步，但不拘泥教材，適用各個版本。融寫作興趣、寫作思維和寫作素養培育於一體，包含、超越了國中/高中語文教材的36個“寫作·口語表達·綜合性學習”的主題活動單元，形成國中和高中兩個完整的作文...
《高中作文新階梯》是2006年北京教育出版社出版的圖書，作者是張伯華。內容簡介 本叢書介紹的作文“點金術”，不是幾句簡單的口訣，而是一整套需要在不斷運用和領悟的過程中逐漸掌握的寫作技能；生化妙筆不可能在夢中得到，而必須在辛勤的汗水中打磨才能獲得。 世上無難事，只要肯登攀。 世上無易事，莫惜流血汗。
《高中語文階梯訓練――作文十五階》是復旦大學出版社1999年出版的圖書，作者是方仁工。作品目錄 導 言 看準了目標，上去！――第一級階梯 觀察，不能只用眼睛 ――第二級階梯 準備好“麻袋”背“米”去 ――第三級階梯 讓思想超越時空快速飛翔 ――第四級階梯 創新，離不開想像 ――第五級階梯 從放開到收攏...
《名師高中作文階梯式導引·決勝考場》是2019年11月山西教育出版社出版的圖書，作者是徐永平，蔣念祖，陳國林。本書主要講述了高中寫作技巧，對歷年高考作文進行分析綜述，既有佳作點評，又有病文舉隅。內容簡介 《名師高中作文階梯式導引·決勝考場》屬於《名師高中作文階梯式導引》叢書的第六本《決勝考場》。《名師高中...
《高考作文滿分作文導寫》是2009年作家出版社出版的一本圖書。內容簡介 本書主要介紹高考作文的常用的寫作技巧和一些優秀的高考作文賞析《高考作文滿分作文導寫》的根本在於心靈的豐富。但在應試教育的背景下，我們不得不妥協於功利的現實，妥協於分數的制約。作文所占的分數比例，以及其對成績的“巨額貢獻”，讓我們...
《高考作文雙核教程(高3上冊)》根據高中課程標準和高考考試大綱寫作的相關要求，結合高中作文教學實際和高考作文命題的趨勢，按照核心技能序列訓練和核心母題序列訓練雙核並進的思路，將高考作文核心訓練內容科學地設計為二十二講，每講包括“核心技能導練”和“核心母題導寫”兩個訓練課程，每講限定兩個課時完成。
王愛國，高級教師，中國教育學會會員，湖北省中學語文研究會會員，湖北省優秀學科教師，湖北省高考作文評分員，華中師範大學考試研究院核心研究員。黃岡名師、作協會員，黃岡市高中語文核心命題小組成員，黃岡市“高中作文教程”編委。現為國內多家出版社特約撰稿人，在作文指導、讀寫訓練方面，根據不同版本的教材，獨立...
《高考作文雙核教程(高3下學期)(下冊)》根據高中課程標準和高考考試大綱寫作的相關要求，結合高中作文教學實際和高考作文命題的趨勢，按照核心技能序列訓練和核心母題序列訓練雙核並進的思路，將高考作文核心訓練內容科學地設計為二十二講，每講包括“核心技能導練”和“核心母題導寫”兩個訓練課程，每講限定兩個課時完成...
08年），一批上線率遠遠高出同類學校，所帶班級幾屆人均分超過120分（08、10年）。2011年參與主編首套新課標作文教材《高中作文導寫教程》，現在與同仁一道認真落實課改要求，探索新形勢下語文教改的方法。大膽嘗試，拓展教學資源；減負增效，保持學科優勢。正逐漸形成外校語文教學、備考的鮮明特色。
《高中作文導寫教程》是穩派教育經過多方調研、專家論證、並經過多次討論和框架修改，由湖北省內重點中學教學一線的高級教師和教學專家編撰出版的一套作文寫在指導教程。它突出以生為本的寫在理念，科學、有序、高效地指導學生進行寫作實踐，全面提升高中學生的寫作素質和能力。穩派服務 “教育傳承未來“是中華民族每個...
國小： 《全品學練考》+《全品作業本》+《全品小複習》+《全品同步作文》+《高效測評卷》+《誦·讀》+《閱讀金題80篇》+《全品國小總複習教程》+《看拼音寫詞語》+《全品小複習》+《階梯計算》+《小升初三級特訓》、《課堂接力》國中： 《全品學練考》+《全品作業本》+《全品小複習》+《全品專項...
為了解決這一問題，全腦讀憶佳英語教研中心組織全國一百多位英語教育專家、全腦教育專家和一線特、高級英語教師，以及一批年輕的教育學、心理學、語言學、記憶學碩博士組成的課題組，根據國家《英語課程標準》的要求，歷經十年潛心研究與教學探索，成功研發了“全腦讀憶佳英語”系列教程和多媒體英語教學系統。2003年4月...
雅思教父”的劉洪波老師出任北京雅思學校校長，提出校訓“Driven by Passion一切從心開始”，確立了“Professional專業, Academic學術, Motivating勵志, Passionate激情”的教學理念，匯聚北京各大培訓機構的雅思頂級名師於旗下，鑄造了學員公認的業界最強師資陣容，課堂同時全面採用最新自主研發的《雅思經典教程》。
尖子生特訓班每年7月初開課至第二年6月下旬結束，歷時12個月，授課總時數364課時（其中含有測驗考試16課時）。英語從規範發音，學習音標，掌握基本辭彙和常用語入手，三、四年級學習香港小學生正在使用的《UP國際兒童英語教程》，五、六年級學習新概念一冊（五年級學完前72 課，六年級學完前88課）。數學學習由...
座位為階梯式，座位右側有一個凹形板，供記筆記之用。講桌為櫃檯式，長達6-7米，試驗儀器儲於櫃檯內。壁間有櫥，儲化學藥品，隨手取用。中為教師預備室，有地窖可存放防熱、防光藥品。西部為化學實驗室，內設大型長條桌及櫥櫃若干。作試驗時，學生每人分得試驗必需的儀器一份，在教師的指導下，按實驗教程獨自...
2013年，學校與廣西—東協經濟技術開發區聯合創辦南寧市第二中學東協校區（官方定名“南寧市東協中學”），並設高中部和國中部。辦學條件 硬體設施 南寧市第二中學新民校區有電教樓、實驗樓、圖書館，綠色網路室、語音室、實驗室、音樂室、美術室、心理輔導室、校史展覽室、圖書閱覽室等。四間150平方米的階梯教室。
