一本針對高三考生複習的書籍。運用正確適合的學習方法，能夠高效率的複習。
首先你要保證上課能跟上老師節奏，其次才是按時完成老是的作業，然後才是自己給自己開小灶，這樣你才能出類拔萃。
別人能按時完成作業你卻不能說明你沒有跟上老是的上課節奏，這個問題很嚴重 ，一步拉下十步難攆，所以你得抓緊時間開小灶補上你的進度，
另外既然注定玩不成老是的作業 要分重點的完成部分作業，理綜數學都是題海戰術，一定要保證作業做完，一定要保證全部做會，一頂要保證熱愛尊敬老師，三個一 確保做到 你定然會進步不少，
切記 作業時永遠做不完的，不能玩疲勞戰術，每天的休息時間保證六小時以上，確保白天的戰鬥力旺盛，尤其是聽課的時候，必須是你一天最興奮的時刻，還有不會的試題一定好“撕破臉”，“厚顏無恥”的問老師，問同學！一定要弄懂！
提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。
一、學習問題自我評價
每一個學習不良者並不一定真的了解自己的問題之所在，要想對症下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
l．時間安排問題
學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間裡完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。(4)學習計畫是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。
2．注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜誌等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。
3．學習興趣問題
(1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。
4.學習方法問題
(1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。(2)是否經常採用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室裡邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠採取有效的治療措施了。
(1)是否在上課時想睡覺。（2)是否經常頭疼，上課集中不了注意力
(1)該睡覺的時候就要睡覺，不要讓大腦24小時處於興奮狀態，這會影響第二天的學習。每天中午要保證有10到20分鐘的睡眠，上午學習很累，中午休息可以保證下午有充足的精力。（2）飲食要注意高營養，適中的熱量，美味不是最重要的，更不可以挑食。水果也是必須的，最好是保持記憶力的水果,多吃核桃（3）晚上不要熬夜到太晚，否則第二天沒有精力學習，得不償失。
7.不可給自己施加太重的壓力
（1）學校方面給的壓力已經很大了，如果自己施加的壓力再多就會形成反效果首先，每一科，以課本為主，用心去看書。
其次，每一次，認真的考試做題。
雖然很多高3生都會鼓動你總結，這確實很有效，但是時間如果太緊，你就把每一次的試卷都收集起來，反反覆覆的做，我那個時候就是做4遍，第一遍，考試時候做的，第2遍，用紅筆做，不會的立刻勾出來再問，第3遍，用鉛筆做，還有不會的乾脆就騰出來專門做，第4遍，黑筆做，這個時候你就差不多都是會的題目了。
建議建立錯題本。整理歷次測試及考試中的錯題。採取車輪戰，在空閒時間不斷翻閱並總結，建立知識網，以達到鞏固的目的。
本人的腦子不是很靈活的那種，但是摸索了半天還是這個方法好用，尤其是到了高3最後，雖然有的人做了那么多題目但是不吸收的話就還不如不做。
這個方法各科都可以用，主要是讓你不斷熟悉題目，靠這個方法，我的數學成績從70分到高考118，除了丟掉的14分，其他分數基本沒有什麼遺憾。但最重要的是要有良好的心態去面對考試，認真複習，才能去得好成績。
希望你也可以進步，不留遺憾。
除了自身因素外在因素也很重要
一個好的宿舍，是一個創造好的成績的基礎。宿舍的氣氛可以影響一個人的學習心情和動力，許多學生只在教室學習，而到了宿舍，便和宿友打成一片，所以常常不是學的不好，而是沒有時間去學習。因此一個好宿舍很重要。
