高三語文總複習

內容介紹

《互動新課堂》叢書於2002年出版後，得到了廣大師生的充分肯定。對書中呈現的教育理念表示極大認同：對書中高水平的知識解析和學習能力指導給予極大讚許；對書中“雙欄互動”“雙專題”設計所蘊含的魅力和啟迪表示極大的興趣。為回報廣大師生的厚愛，我們在認真研討師生意見的基礎上，對本叢書進行了精心修訂，叢而使本書的特點更加凸顯，更具有指導性、更實用、更好用。

⑴正確信釋和處理知識、能力的辯證關係，在知識的撐必能力的培養上給學生以高層次指導。

⑵首開“雙欄互動學習新方式”，在互動中思考，在互沖中碰撞出思維火花。編精品教輔書，必須改變傳統的教學模式和教輔書的傳統內容體例結構模式。

⑶ 編精品輔書，既要幫助學習擺脫“題海”戰術紛擾，但也不要走向另一個極端。適度做題訓練是非常必要的，做練習題是提高學科水平的重要環節。

⑷編精品教輔書，應該告訴學生一個根本的學習方法，就是要學會思考，學會學習。

作品目錄

第五冊寫作
第一單元
【圖解知識結構】
【解讀高頻考點】
一、知識專題
專題一傳記
二、能力專題
專題一怎樣寫好傳記
三、學習效果評價
第二單元
一、知識專題
專題一寓言故事和科幻小說
二、能力專題
專題一怎樣寫寓言故事
專題二怎樣寫科幻

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