《馬克思主義哲學視野下的高校現代道德教育》是2014年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是劉剛。
基本介紹
- 書名：馬克思主義哲學視野下的高校現代道德教育
- 出版社：中國社會科學出版社
- 頁數：177頁
- 開本：16
- 品牌：中國社會科學出版社
- 作者：劉剛
- 出版日期：2014年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787516146248
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
劉剛編著的這本《馬克思主義哲學視野下的高校現代道德教育》以馬克思主義哲學中關於人類社會發展以及人類社會道德研究的理論作為基礎，以我國高校思想政治教育現狀為基礎，從科學、發展的角度來探討馬克思主義哲學視野下我國高校的現代道德教育。
在本書中，既有從理論層面對馬克思主義哲學中社會道德的探討，讓我們了解馬克思主義哲學指導下，現代道德的形成、所包含的內容等；也有從現實角度對當代高校如何開展現代道德教育的分析，比如說現代道德教育的途徑、方法與藝術，等等。
在本書中，既有從理論層面對馬克思主義哲學中社會道德的探討，讓我們了解馬克思主義哲學指導下，現代道德的形成、所包含的內容等；也有從現實角度對當代高校如何開展現代道德教育的分析，比如說現代道德教育的途徑、方法與藝術，等等。
圖書目錄
緒論
第一節 研究緣起和指導理論
第二節 當前研究現狀和本書構想
第一章 馬克思主義哲學中現代道德的基本內涵與特徵
第一節 馬克思主義哲學中道德的基本內涵
一 馬克思主義哲學之論述道德起源
二 馬克思主義哲學體系下現代道德的基本構成
第二節 現代道德的特徵
一 現代道德教育關係到社會主義核心價值體系的學習和踐行
二 社會公德教育是高校現代道德教育的重要內容
三 現代道德教育關係到大學生的成才和發展
四 現代道德教育與法制觀念教育互相滲透與融合
五 注重培養為人民服務的現代道德的重要精髓
第三節 馬克思主義哲學中現代道德教育的重點內容
一 現代道德教育的基本內容
二 馬克思主義道德信仰是現代道德教育的核心重點內容
三 現代道德教育的功能
第四節 社會主義新時期現代道德的新發展
一 新的平等觀賦予現代道德時代新內涵
二 馬克思主義現代道德體現了新的時代價值
三 重點加強針對青年大學生的現代道德教育
四 全球化時代背景下高校要創新馬克思主義現代道德教育
第二章 馬克思主義哲學與高校現代道德教育
第一節 高校的現代道德教育現狀
一 高校的現代道德教育面臨挑戰
二 加強大學生思想道德教育迫在眉睫
三 高校現代道德教育情況複雜化
四 高校現代道德教育現狀形成原因的解析
五 改進高校現代道德教育現狀的建議
第二節 馬克思主義哲學是高校現代道德教育的理性和人文基礎
一 用馬克思主義哲學方法論分析和指導高校現代道德教育
二 用馬克思主義哲學方法分析道德失范的原因
三 用馬克思主義哲學方法分析研究現代道德問題
第三節 現代道德教育豐富和發展了馬克思主義哲學的道德內涵
一 馬克思主義中國化對其道德教育內涵的豐富和發展
二 理論結合實踐的教育方式是對現代道德教育理論的檢驗與貫徹
第三章 在高校的道德教育過程中凸顯馬克思主義哲學的價值
第一節 高校現代道德教育的反思
一 高校德育應該幫助大學生深刻認識道德品質的形成
二 大學生應該在馬克思主義哲學思想指導下進行道德修養提升
三 思想道德素質是培養高素質人才的重中之重
第二節 馬克思主義哲學指導下的高校現代道德教育的價值
一 思想道德教育幫助大學生樹立正確的成才目標
二 思想道德教育幫助大學生正確選擇成才之路
三 思想道德教育幫助大學生正確對待成才環境
第三節 馬克思主義哲學和高校現代道德教育相輔相成
一 樹立把道德教育放在高校工作首位的思想
二 樹立德育的目的是促進學生健康、全面、和諧發展的教育價值觀
三 堅持高校思想道德教育的層次性原則
四 要採取有力措施來強化高校思想道德教育
第四章 高校道德教育的原則、方法和藝術
第一節 高校思想道德教育的原則
一 理論與實踐相結合的原則
二 課內與課外相結合的原則
三 啟迪與感化相結合的原則
四 疏導與規範相結合的原則
五 言教與身教相結合的原則
六 發展理念和終身化培養相結合的原則
第二節 高校思想道德教育的途徑與載體
一 思想道德教育的途徑
二 思想道德教育的載體
第三節 高校思想道德教育方法
一 思想道德教育方法的層次和功能
二 思想道德教育方法的有效引導措施
第四節 高校思想道德教育的藝術
一 思想道德教育的工作藝術
二 思想道德教育的教學藝術
參考文獻
後記
第一節 研究緣起和指導理論
第二節 當前研究現狀和本書構想
第一章 馬克思主義哲學中現代道德的基本內涵與特徵
第一節 馬克思主義哲學中道德的基本內涵
一 馬克思主義哲學之論述道德起源
二 馬克思主義哲學體系下現代道德的基本構成
第二節 現代道德的特徵
一 現代道德教育關係到社會主義核心價值體系的學習和踐行
二 社會公德教育是高校現代道德教育的重要內容
三 現代道德教育關係到大學生的成才和發展
四 現代道德教育與法制觀念教育互相滲透與融合
五 注重培養為人民服務的現代道德的重要精髓
第三節 馬克思主義哲學中現代道德教育的重點內容
一 現代道德教育的基本內容
二 馬克思主義道德信仰是現代道德教育的核心重點內容
三 現代道德教育的功能
第四節 社會主義新時期現代道德的新發展
一 新的平等觀賦予現代道德時代新內涵
二 馬克思主義現代道德體現了新的時代價值
三 重點加強針對青年大學生的現代道德教育
四 全球化時代背景下高校要創新馬克思主義現代道德教育
第二章 馬克思主義哲學與高校現代道德教育
第一節 高校的現代道德教育現狀
一 高校的現代道德教育面臨挑戰
二 加強大學生思想道德教育迫在眉睫
三 高校現代道德教育情況複雜化
四 高校現代道德教育現狀形成原因的解析
五 改進高校現代道德教育現狀的建議
第二節 馬克思主義哲學是高校現代道德教育的理性和人文基礎
一 用馬克思主義哲學方法論分析和指導高校現代道德教育
二 用馬克思主義哲學方法分析道德失范的原因
三 用馬克思主義哲學方法分析研究現代道德問題
第三節 現代道德教育豐富和發展了馬克思主義哲學的道德內涵
一 馬克思主義中國化對其道德教育內涵的豐富和發展
二 理論結合實踐的教育方式是對現代道德教育理論的檢驗與貫徹
第三章 在高校的道德教育過程中凸顯馬克思主義哲學的價值
第一節 高校現代道德教育的反思
一 高校德育應該幫助大學生深刻認識道德品質的形成
二 大學生應該在馬克思主義哲學思想指導下進行道德修養提升
三 思想道德素質是培養高素質人才的重中之重
第二節 馬克思主義哲學指導下的高校現代道德教育的價值
一 思想道德教育幫助大學生樹立正確的成才目標
二 思想道德教育幫助大學生正確選擇成才之路
三 思想道德教育幫助大學生正確對待成才環境
第三節 馬克思主義哲學和高校現代道德教育相輔相成
一 樹立把道德教育放在高校工作首位的思想
二 樹立德育的目的是促進學生健康、全面、和諧發展的教育價值觀
三 堅持高校思想道德教育的層次性原則
四 要採取有力措施來強化高校思想道德教育
第四章 高校道德教育的原則、方法和藝術
第一節 高校思想道德教育的原則
一 理論與實踐相結合的原則
二 課內與課外相結合的原則
三 啟迪與感化相結合的原則
四 疏導與規範相結合的原則
五 言教與身教相結合的原則
六 發展理念和終身化培養相結合的原則
第二節 高校思想道德教育的途徑與載體
一 思想道德教育的途徑
二 思想道德教育的載體
第三節 高校思想道德教育方法
一 思想道德教育方法的層次和功能
二 思想道德教育方法的有效引導措施
第四節 高校思想道德教育的藝術
一 思想道德教育的工作藝術
二 思想道德教育的教學藝術
參考文獻
後記
作者簡介
劉剛，1983年生，男，漢族，陝西興平人。湖北大學歷史學碩士，現任寶雞文理學院政法系講師，團總支書記，寶雞文理學院陝西省重點學科哲學學科成員，主要從事魏晉南北朝史及大學生思想政治教育、學生管理等方面的研究。先後發表相關學術論文十餘篇，主持陝西省社會科學基金項目一項，寶雞文理學院校級重點科研項目兩項。
