領導智慧有許多靜態的定義，但是似乎都不確切，領導力專家、北京大學滙豐商學院領導力研究中心（PLC）執行主任楊思卓賦予其一個動態的定義：就是領導方式因時、因勢、因人而變。他認為領袖智慧是在領導規律和領導現實中的一個合適度的選擇，既要合天理，也要接地氣，領導者對這種度的把握就叫領導智慧。
基本介紹
- 中文名：領導智慧
- 主講專家：劉一秒
- 教材組成：5盤VCD
- 出 版 社：北京大學出版社
主要內容,課程優點,課程目錄,
主要內容
主講專家:劉一秒 教材組成:5盤VCD 出 版 社:北京大學出版社 上市日期:2008年11月20日 市場價格:￥480.00
主要課程：《領袖演說智慧》、《宗教智慧》、《贏利智慧》、《三弦智慧》主要著作：《贏利智慧》、《經營你的長處》、《銷售智慧》、《執行智慧》、《領導智慧》、《如何激發孩子競爭力》。
課程優點
如何讓下屬心甘情願去執行？如何選擇企業人才？如何凝聚企業核心骨幹？如何培養員工的意願？如何培養員工的能力？如何影響教化員工的思想？如何最有效的激勵員工達成目標？如何讓你的決策深入人心？如何影響團隊全力以赴工作？您是否也有這樣的問題呢？《領導智慧》可以使您掌握關鍵的行為態度去影響您周圍人的生活，使您用智慧超越對手。
通過本課程您將學習到什麼
引發新的思考點，引爆員工的潛能
員工死心塌地跟隨你
員工自願自發行動
員工隨時隨地成長超越
領導層同體連心
誰需要學習本課程
企業董事長、總經理等高層管理者、企業中層管理者
課程目錄
第一講 選人的智慧（上）
第二講 選人的智慧（下）
第三講 向內影響員工的智慧（上）
第四講 向內影響員工的智慧（下）
第五講 向外影響員工的智慧（上）
第六講 向外影響員工的智慧（下）
第七講 巨觀教化員工的智慧（上）
第八講 巨觀教化員工的智慧（下）
第九講 微觀教化員工的智慧（上）
第十講 微觀教化員工的智慧（下）
內容
關於領導的作品多如過江之鯽，但多數的作品忽略了領導中最關鍵的一個成分，亦即領導人與被領導人的心靈狀態。
本書作者加德納認為，領導的關鍵之鑰在於創造並且具體體現一個有效的故事。領導人領導的對象如果不是專家，他就得處理被領導人未啟蒙前的心靈。領導人必須把被領導者在小時候所學得的世界觀及聽到的故事納入考慮。加德納的研究對象囊括了性質別樣的各領域領導人，從物理學家奧本海默、通用汽車總裁斯隆到聖雄甘地。加德納重現這些領導人所敘說的故事，並描繪這些故事與其敵對故事之間的衝突。閱讀本書能讓讀者更加了解各組織及國家領導人所採取的領導方式，從而選擇出最適合的領導人；也讓有志於成為領導人的人得以洞悉領導的訣竅，成為一個有效的領導人。
作者
（美）加德納，當今最有影響力的發展心理學家和教育學家，多元智慧型理論創始人，被譽為“推動美國教育改革的首席科學家”。 1971年獲博士學位後曾任哈佛大學“零點項目”負責人28年。現任哈佛大學教育研究生院心理學教授和教育學教授，長期從事智慧型理論、創造能力、領導能力、藝術教育等研究，曾獲世界各國二十多所大學的心理學、教育學等榮譽博士學位。 出版的二十多部專著，被翻譯成二十多種文字。本書是加德納最重要的著作之一，它標誌著多元智慧型理論的誕生，奠定了其心理學大師的學術地位，他因這本書而被譽為“多元智慧型理論之父”。
圖書目錄
前言
第一部分 領導能力的框架
第1章 對領導能力的認知
第2章 人類的發展和領導能力
第3章 故事的領導力
第二部分 領導能力的個案研究
第4章 瑪格麗特·米德
多元文化的觀察者和自我文化的教育者
第5章 羅伯特·奧本海默
物理的教導和政治的教誨
第6章 羅伯特·梅納德·哈欽斯
將高等教育帶到美國
第7章 小阿爾弗雷德·斯隆
創造美國的商業
第8章 喬治·卡特利特·馬歇爾
優秀軍人的化身
第9章 埃莉諾·羅斯福
平凡與卓越的完美統一
第10章 馬丁·路德·金
瞬息萬變中的領袖
第三部分 展望未來的領導能力
第11章 超越民族界限的領導能力
用統一推動偉大的歷史進程
用博愛改變世界
第12章 過去的教訓與未來的啟示
做模範領袖
領導能力的6大恆定因素
“領導智慧”所提出的問題
影響20世紀領導能力的6個趨勢
有效領導的準則
