《音樂學寫作工作坊十年集:1》是2017年上海音樂學院出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:音樂學寫作工作坊十年集:1
- 作者:韓锺恩主編
- 出版社:上海音樂學院出版社
- 出版時間:2017年11月1日
- 頁數:395 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787556602308
《音樂學寫作工作坊十年集:1》是2017年上海音樂學院出版社出版的圖書。
《音樂學寫作工作坊十年集:1》是2017年上海音樂學院出版社出版的圖書。內容簡介《音樂學寫作工作坊十年集(一)》主要內容包括潛入學術深水區、打造學科夢之隊——就音樂學寫作工作坊討論學科建設問題,李斯特鋼琴作品專題,貝多芬...
《音樂學寫作工作坊十年集(二)》是2019年1月1日上海音樂學院出版社出版的圖書,作者是韓锺恩。內容簡介 《音樂學寫作工作坊十年集(2)》主要內容包括藝術歌曲專題(2013-2014學年第2學期),c小調專題(2014-2015學年第2學期),聽式專題(2015-2016學年第2學期),拉威爾作品專題(2016-2017學年第2學期)。圖書...
《音樂學寫作》是2014年1月1日上海音樂學院出版社出版的圖書,作者是韓锺恩。內容簡介 《音樂學寫作》介紹音樂學寫作的基本問題。主要包括三個部分:方法問題討論,理論問題討論,教學問題討論。作者韓锺恩集多年教學與科研經驗,以身體力行的親歷姿態,以深遠開闊視野與多重複合論域,進行真實敘事與真切陳述,並給出...
專業課《音樂傳媒》;系內必修課《寫作》、《藝術理論基礎四》、《畢業論文指導》;系內選休課《攝影技術》、《三維動畫製作》;全院選修課《攝影構圖》。 學術交流 2007年第三屆全國音樂傳播學術研討會;2007年參與省級立項《藝術管理創新型人才教育理念及培養模式的研究與實踐》的立項工作,該項目獲院級教學成...
2007年9月27日下午4:00――6:00音樂學系特邀美國著名音樂家,美國加州大學洛杉機分校(UCLA)教授安東尼·西格來該院講學。題目:民族音樂志寫作在音樂研究中的價值。地點:414教室 2007年10月9日晚6:00-8:00音樂學系特邀墨西哥國立大學-Autonomous National University of Mexico來該院講學,題目:在古巴的中國...
主幹課程:聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、歌曲彈唱與即興伴奏、多聲部音樂分析與寫作、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、教育學、心理學、音樂教學論、音樂教學實施與評價、合唱(奏)實踐、民間音樂實踐、民間音樂採風、教育實習、見習、研習、畢業論文(設計)等。就業方向:在中國小、幼稚園、培訓機構...
《華格納與《尼伯龍根指環》》是2017年7月1日上海音樂學院出版社出版的圖書,作者是韓锺恩。內容簡介 《華格納與:音樂學寫作工作坊專題文論彙編》分為兩大部分:華格納專題和《尼伯龍根指環》專題。收錄了多位青年音樂理論學者的文章,他們就華格納歌劇、樂劇中的序曲、前奏曲進行研究,內容牽扯到主導動機音響結構譜系以及...
作為音樂總監參與發行“2020現代冥想輔助抗疫專輯”三輯等。研究方向 作曲理論、音樂分析、音樂心理學,文藝理論研究等。開授課程 本科課程 《曲式與作品分析》《復調》《賦格藝術》《多媒體歌曲作法》《論文指導與寫作》《音樂聆聽》(全校公選課)等。研究生課程 《音樂分析》《申克理論》《西方音樂作品與詮釋》《20...
一隊男女正按文明國度的規矩距繩兩米盤腿坐著,或孜孜寫作,或沉思默想,或昏昏欲睡。甲:(西服革履,外匯黑市油子似地伸頭探腦從舞台一側上,沖坐在農村鋪蓋卷上的乙)都是等著(朝繩索努嘴)摘取文藝皇冠諾貝爾獎的?哪兒是隊尾?乙:(朝繩繩索示意)你就排我後邊。(淡淡地)打哪兒來呀?甲:大清帝國。...
主要承擔的課程:《寫作》,《文學創作》,《兒童電影比較》,《影視文學》等。2010年4月獲浙江師範大學第四屆“我心目中的好老師”稱號。2010年3月獲浙江師範大學校級優秀指導教師。2010年6月獲浙江師範大學優秀社團指導老師。尹浩冰 大學本科畢業,講師。現任浙江師範大學人文學院黨委副書記。曾獲浙江省優秀黨務工作...
流行音樂表演類:流行演唱、即興演奏、薩克斯、音樂劇、爵士鼓、爵士鋼琴等 古典音樂表演類:美聲、鋼琴、小提琴、大提琴、薩克斯、單/雙簧管、打擊樂等 製作類:音樂製作、影視配樂、聲音設計、音頻工程等 管理類:音樂管理、音樂教育、音樂治療、音樂學等 舞蹈:芭蕾、現代舞、當代舞、爵士舞、舞蹈編導、舞蹈教育等...
多元文化音樂教育視野下的高師音樂教育 當代美術技法理論構建芻議 ——美術教育現代形態之研究 中國傳統音樂“口傳心授”傳承方式的藝術人類學闡釋 論音樂審美教育與創新人才培養 主體間性視野中的中國傳統音樂文化教學方法探究 妾身未分明何以事姑嫜 ——本科藝術教育專業的設定問題與調整對策 探討工作坊教學新模式 山東...
《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧的賦作。此賦通過對阿房宮興建及毀滅的描寫,生動形象地總結了秦朝統治者驕奢亡國的歷史教訓,向唐朝統治者發出了警告,表現出一個正直文人憂國憂民、匡世濟俗的情懷。全賦運用豐富的想像,以鋪敘、誇張的手法,富於抑揚頓挫的音樂節奏,展開描寫,語言工整而不堆砌,富麗而不浮華,氣勢...
3月26日省教育廳副廳長王創同志到禺山高中調研,對新疆班防控工作給予了肯定。8.孫立志 深圳市第二實驗學校 孫立志,男,1978年8月生,現為深圳市第二實驗學校行政辦副主任。他為人師表,愛崗敬業。長期擔任高三年級骨幹教師和班主任工作,構建了以經典閱讀和創新寫作為核心的“快樂語文”“生活語文”“效益語文”...
工作經驗 1、在校期間任學生會副主席,組織各類活動百餘場;2、在校期間創建“銘樂團”,帶領 90 余名團員進行120 余場公益及商業性講座、工作坊及音樂會 。3、策劃運營線上/線下學生音樂會、比賽、音樂活動等近百場;4、第一屆炎黃文化藝術節項目團隊負責人及音樂版塊總策劃;5、中央音樂學院首屆爵士音樂節原創...
主要專業課程有:基礎口譯、連續傳譯、專題口譯、同聲傳譯、商務口譯、視譯、口譯工作坊、模擬國際會議傳譯、筆譯工作坊、商務翻譯、文學翻譯、高級英語、英語閱讀、英語寫作、英語演講、英語視聽說、西方文明史、英美文學、古代漢語、高級漢語寫作、中國當代文學等。本專業基本學制四年,對合格的畢業生授予文學學士學位。
設音樂學、美術學、繪畫、藝術與科技4個本科專業。師資力量 呂梁學院藝術系現有專任教師49名。辦學條件 建成呂梁學院•呂梁市黃河文化研究中心、晉商沿黃民間手工藝研究所、傳統工藝大師工作室、藝術設計實踐工作室等多個實踐教學和學科研究機構;擁有獨立的兩座連體式教學大樓,建築面積7591㎡,設畫室、多媒體教室、...
田霏宇在中國當代藝術領域有多年的研究和寫作經驗,他曾任2017年紐約古根海姆美術館的大展“1989年之後的藝術與中國:世界劇場”的聯合策展人。田霏宇在2015年被世界經濟論壇提名為“全球青年領袖”,2016年被美中關係全國委員會選為“公共知識分子”項目的成員。田霏宇自2001年移居北京,獲有杜克大學的文學學士學位以及...
自然”工作坊主持人、“觀音定心自療法”創辦人。香港中文大學文化研究碩士,心療顧問有限公司創辦人,註冊臨床催眠治療師。歷年在多所大學做客座講師,並應香港、大陸及馬來西亞多家商業、傳媒及教育機構邀請作公開演講,開辦專業情緒及心性治療課程,亦擔任商業教育機構情緒教育顧問工作。圖書目錄 1.《放下,愛》關係盲...
每屆設新的主題、組建新的評審團,是該年度文學獎的最大特色。主題,既是不同代際作家的話題紐帶,也是在新一代青年作家中提煉共通性和時代性的方式。繼首屆“不悔少作”,第二屆“重構世界圖景的寫作激情”之後,2020年寶珀理想國文學獎確立年度主題是“成為同時代人”。第一屆評審由高曉松、金宇澄、唐諾、許...
周凡夫,原名周卓豪,國際演藝評論家協會(IATC)香港分會副主席,活躍於中國內地、香港、澳門、台灣兩岸四地知名音樂藝術評論家。五十年代解放後在開平出生後,舉家搬到廣州,在澳門讀書,後到香港攻讀紡織學,在香港從事紡織業務。從事藝文寫作四十餘年,出版過十多本與音樂及文化藝術評論有關的書籍。孟大鵬 國家一級...
“教學內容”革新取向下的語文課例研修工作坊模型構建與協同實踐 王從華 贛南師範大學 孫錦明,王榮生,胡根林,周子房,金英華 233 基於地域文化提升高中生寫作素養的 “讀思評”範式探索實踐 贛南師範大學附屬中學 234 教育生態視角下家校社協同育人“1+X”模式的構建與實施 申培軒 山東省教育科學研究院 ...
1991年加盟羅大佑的音樂工廠再創個人演唱事業另一高峰。在滾石唱片合輯《大風吹》專輯中演唱《看著我》。應邀參加日本琉球音樂大賽。第六張個人專輯《大雨》出版,擺脫以往叛逆形象,轉型為成熟深情的都會女子,成功將娃娃推上歌壇的頂峰應邀參加北京國際減災十年(IDNDR)於秦皇島之演出。主唱賴聲川導演的電影暗戀桃花源...
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積極參與個人感興趣的課外活動,並發展特定才能,活動領域包括藝術(音樂、美術、戲劇、舞蹈)、體育、宗教(任何教派)、社區服務(包括軍事、俱樂部、學生政府、政治活動)、就業、人文科學(語言、寫作、演講)以及STEM(科學、技術、工程、數學)。申請論文:在申請論文中詳細說明如何以有意義的方式為社區做出貢獻。推...
節目主持,也曾為香港特區政府教育局、音樂事務處、香港中央圖書館、國際演藝評論家協會(香港分會)、香港藝術節、香港浸會大學音樂系、香港恒生大學、澳門聖若瑟大學、澳門樂團、上海音樂學院、武漢音樂學院、新加坡拉薩爾藝術學院等多家學府和機構主持講座、大師班、工作坊和外展音樂課程;為《中國音樂導賞》(香港商務...
(2)社區工作坊:通過開展民眾戲劇、傳統民藝、社區音樂、生活美學、舊物改造等社區藝術工作坊。給居民提供用有趣的形式參與社區活動的機會,並通過發起與社區事務息息相關的社區藝術活動,激發社區居民對社區的關注。圖書館精神 從2014年開始,我們便開展了一系列社區教育課程,有以藝術文化為主題的女性戲劇課、寫作課...