姜蕾，女，華東師範大學教授，博士生導師，音樂理論學科帶頭人，美國耶魯大學訪問學者。上海音樂學院博士，華東師範大學心理認知科學學院博士後，上海音樂學院外聘研究生導師，入選上海市曙光學者、上海市浦江人才計畫。主要研究領域：作曲理論、音樂分析、音樂心理學，文藝理論研究等。主持國家社科基金藝術學項目【批准號16BD050】、國家12.5規劃教材項目等項目10項。出版著述《20世紀音樂中開放結構的觀念及實踐》《音樂詩學六講》《音樂的節奏結構》《音樂欣賞》等10餘部。在《音樂研究》《音樂藝術》《中央音樂學院學報》《中國音樂學》C刊等發表論文30餘篇。擔任第33屆上海之春國際音樂節“中法絲路之旅音樂會”總策劃。作為音樂總監參與發行“2020現代冥想輔助抗疫專輯”三輯等。
基本介紹
研究方向,開授課程,科研項目,學術成果,著作類,論文類,教材建設,社會活動,主要創作,所獲榮譽,
研究方向
作曲理論、音樂分析、音樂心理學，文藝理論研究等。
開授課程
本科課程
《曲式與作品分析》《復調》《賦格藝術》《多媒體歌曲作法》《論文指導與寫作》《音樂聆聽》(全校公選課)等。
研究生課程
《音樂分析》《申克理論》《西方音樂作品與詮釋》《20世紀西方音樂》《後調性音樂》《音樂知覺》《中外作曲家與作品經典導賞》等。
科研項目
1、主持國家社會科學基金藝術學一般項目，《音色音響對刺激人類情感的腦電研究》 【2016FD02048】，已結項，2016 年。
2、主持中國博士後科學基金第 57 批面上資助項目：《音樂心理與音樂認知》，一等資助 ，已結項，2015年。
3、主持“十二五”教育國家規劃教材項目，教材《音樂欣賞》，由人民音樂出版社出版。
4、主持教育部社科青年基金課題，課題名稱：“理論革新與學界認同——美國音樂分析。
5、理論的結構研究及其對中國的啟示”（項目編號 12YJC760033），已結項，2012 年。
6、主持 2014 上海市“曙光計畫”，項目【14SG26】，已結項，2015 年。
7、主持上海市藝術科學規劃項目【編號：2015D01】，上海市教委，已結項，2015年。
8、主持 2012 上海市浦江人才計畫項目，項目編號：12PJC030，已結項，2012 年。
9、主持 2016 年華東師範大學跨學科工作坊，[項目號 2016kx032]，2016 年。
學術成果
著作類
1.《中外音樂簡史》，姜蕾編著，人民音樂出版社，2021年。
2.《音樂表演與分析》，張巍、姜蕾譯，上海音樂出版社，2019年。
3.《音樂的節奏結構》，張巍、姜蕾譯，上海音樂學院出版社，2018年。
4.《結構聽覺》（姜蕾譯校），上海音樂學院出版社，2016年。
5.《音樂詩學六講》（姜蕾譯著），上海音樂學院出版社，2015年8月。
6.《解構與重構——20世紀音樂中開放結構的觀念及實踐》（姜蕾著），上海音樂學院出版社，2014年。
7.《音樂欣賞教程》（姜蕾編著），十二五國家規劃教材，人民音樂出版社，2014年4月。
8.《交響樂鑑賞》（合著）高等教育出版社，2010年8月。
9.《曲式與作品分析》（合著），南京師範大學書版社，2009年6月。
論文類
姜蕾，音樂分析的學科拓展與當代問題 ，《音樂藝術》，CSSCI，2021年第2期。
姜蕾 跨學科視野下的作曲理論與心理學交叉——兼及音樂理論的拓展研究思考，《人民音樂》，北大核心，2020年第10期。
姜蕾 杜牧天 音樂分析與理論的新發展——WCCMTA 2019年西海岸音樂理論與分析第28屆研討會綜述，《人民音樂》，北大核心，2019年第8期。
姜蕾 超越調性_申克分析理論的發展與延伸——寫在薩爾徹《結構聽覺》譯校後，《黃鐘》，北大核心，2019年第2期。
姜蕾 篳路藍縷 以啟後學——“葉純之先生紀念活動”會議綜述，《音樂藝術》，CSSCI，2017年第2期。
姜蕾，“21世紀以來美國音樂（分析）理論學科新趨勢研究 ——以A&HCI期刊“JMT”為例，《中央音樂學院學報》，CSSCI，2016年第1期。
姜蕾，作品《詩·憶》發表於《音樂創作》，北大核心，2016年9月刊。
姜蕾，作品《西域隨想》發表於《音樂創作》，北大核心，2016年第3期。
姜蕾《後結構主義下的音樂結構問題探討》，《音樂藝術》，CSSCI，2015年第4期。
姜蕾，“音級集合到五聲性音級集合”，《2013 全國第二次學術研討會》，中國音協音樂分析學會議，2015年。
姜蕾，“瞬間結構與斯托克豪森的《瞬間》”，《音樂藝術》，CSSCI、2014年第2期。
姜蕾，“從音集集合到五聲性音級集合— —阿倫·福特與羅忠鎔的隔空對話”，《黃鐘》，CSSCI，2014年第1期。
姜蕾，“敘事結構與音色策略——楊立青系列協奏曲分析”，《音樂藝術》，CSSCI，2014年第2期。
姜蕾，“從“琴”有獨鐘到“自我小宇宙的表達”——走進青年鋼琴家左章”國際著名鋼琴家左章訪談，《音樂愛好者》，2014年。
姜蕾，“現代視覺藝術視角下的“開放”結構 ——艾爾·布朗《可動結構2》結構研究”·《中國音樂學》· CSSCI，2013年第1期。
姜蕾，《“悲歌”一曲“烏江恨” 大愛鑄就“無字碑”》，《音樂藝術》，CSSCI，2013年第3期。
姜蕾，“簡約下的重組整合——賴利《In C》結構特徵分析”·《黃鐘》·CSSCI，2013年第1期。CSSCI
姜蕾，“美國耶魯大學“復調課”教學研究及啟示 ”，《交響》，CSSCI， 2013年第2期。
姜蕾，“2012年上海之春國際音樂節‘夏良交響樂作品音樂會’評析”·《人民音樂》·CSSCI，2013年第1期。
姜蕾，“2012年上海之春國際音樂節‘夏良交響樂作品音樂會’評析”·《人民音樂》·CSSCI，2013年第1期。
姜蕾，“夏季音樂會不妨多些“新銳出格的戲劇性”——評上交MISA 閉幕音樂會”上海夏季音樂會閉幕式品評 ，《文匯報》， 2015年7 月。
姜蕾，“音級集合在中國”，《中國當代音樂創作研究文集》，中國青年出版社，2013。
姜蕾，“中國音樂分析學科發展的歷史及現狀”，《錢亦平先生文集》，上海音樂學院出版社，2013年。
姜蕾.“現代主義文學結構與二戰後音樂形式革命——以布列茲《第三奏鳴曲》為例”，《音樂研究》，CSSCI，2012年第5期。
姜蕾，“復調課”教學啟示，《2012 全國第三屆復調音樂學術研討會》，2012年。
姜蕾，“阿倫.福特眼中的‘音樂分析學’”.《人民音樂》.CSSCI， 2011年2月刊。
姜蕾，“美國音樂理論（SMT）學會與音樂學（AMS）學會2010年聯合年會和音樂理論研討會述評”.《音樂藝術》.CSSCI，2011年第2期。
姜蕾，“分析文海，後學之津梁---讀錢亦平《音樂分析.學海津梁》”.《音樂藝術》.CSSCI，2010年第4 期.”。
姜蕾，“音樂教育與創造力培養——義大利音樂教育理念解析”.《中國音樂教育》2008年2月。
姜蕾，《他來自蕭邦之後，魯托斯拉夫斯基音樂解讀》.《音樂愛好者》.2007年8月。
姜蕾，“中國復調音樂創作的當代價值”.《人民音樂》.CSSCI，2006年第５期。
姜蕾，“從《4’33”》說起——兼談音樂主題的消退歷程”.《音樂探索》.CSSCI，2005年第1期。
姜蕾，“零點上的思索”.《人民音樂》.CSSCI，2005年第2期。
姜蕾，《乘著表現主義的筏子——感悟貝爾格的歌劇“沃采克”》.《音樂愛好者》.2006年9月。
姜蕾，《隨里蓋蒂“遨遊太空”》.《音樂愛好者》.2006年。
姜蕾，《先鋒者的歷程》，《音樂愛好者》，2005年。
姜蕾，《孤獨的夜行者》，《音樂愛好者》，2003年第10期。
教材建設
1.《音樂曲式與音樂表演》，姜蕾譯（排名二），上海音樂出版社，2021年。
2.《音樂的節奏結構》，姜蕾譯（排名二），上海音樂學院出版社，2019年。
3.《音樂欣賞》，姜蕾編著，人民音樂出版社，2016年再版。
4.《結構聽覺》，姜蕾譯校，上海音樂學院出版社，2015年。
5.《交響樂欣賞》，姜蕾等著，高等教育出版社，2010年。
社會活動
策劃組織國內外主要學術交流活動
1、策劃“音樂與科學的跨界碰撞——音樂、腦與心智國際研討會暨音樂會大型活動，該活
動分研討會專場、音樂會專場與公益科普專場，2017 年 6 月。
2、總策劃第 33 屆上海之春國際藝術節音樂會：“中法絲綢之旅——鋼琴與室內樂新作品
音樂會”，上演於東方藝術中心，2016 年，該場音樂會受到新華社、文匯報、華師大新
聞辦等主流專題報導。
3、2014年5月策劃組織德國著名四重奏樂團“哈巴四重奏”訪華師大演出，上演於東方藝術中心與華東師範大學中北禮堂，校領導等參加。
4、策劃美國耶魯大學裡昂·普朗廷格教授訪華，開展中央音樂學院、上海音樂學院、華東師範大學的交流講學活動，2013年等。
參與主要國際國內會議
2013年10月，“第二屆全國復調學術會議”，提交論文，做會議發言。
2012年11月，“全國第三屆復調·配器會議”，提交論文，做會議發言。
2013年5月，“第二屆全國音樂分析會議”，提交論文，做會議發言。
2013年，“新音樂學：理論、方法與資源”國際學術研討會暨大師班學習，中央音樂學院。
2012年11月，“中國多維角度音樂分析論壇會議”，提交論文，做會議發言。
Lei Jiang: “Open Form and Earle Brown’s ‘Available Form Ⅱ’”,Society for Young Musicians Theory Meeting, Yale University,,America, October 2010,
2014年10月，德國漢諾瓦音樂學院“新音樂創作研討會”，做會議發言。
2015年5月，受邀上海音樂學院“21世紀歐美音樂理論學科教育教學研究”會議，做《音樂理論期刊》分析的學術報告。
2015年10月受邀華東師範大學教育高等研究院，聆聽的意義——古典音樂及其美育價值， 2015華師大校慶講座系列。
2015年10月，中國音協•第三屆全國分析學術會議，做《21世紀以來音樂分析學科國際發展趨勢及熱點問題研究》的大會報告，武漢。
2016年受邀上海音樂廳，開展系列“知音30分音樂會導賞講座”。
主要創作
(1)室內樂《西域隨想》為鋼琴、小提琴與長笛而作公演於第 33 屆上海之春國際音樂節，東方藝術中心，2016.5。
(2)小提琴曲《詩·憶》（2000/2015） ，發表於《音樂創作》2016 年第 3 期。
(3)鋼琴曲《孩童的嬉戲》（2001）發表於《音樂創作》，2016 年 9 月上演於法國巴黎廣播電台。
(4)混聲合唱：《意會杜甫梔子— 蝶戀花》 公演於第五屆世界華人美術教育大會開幕式，2015 年 11 月。
(5)四聲部合唱Ⅰ《青春綠洲》（2014），上演於華師大雙旦晚會，2014 年 1 月。
(6)【CD】中法“絲路”之旅——鋼琴與室內樂新作品音樂會，2015 上海音樂出版社出版，
ISBN：978-7-88889-251-4。
(7)【CD】A Load to Europe: Modern Chinese Chamber Music，Magutelone Frence
所獲榮譽
個人學術榮譽獲獎
2015年，《音樂聆聽心理實證研究》課題獲中國博士後科學基金“第57批面上”一等資助，排名第一位。
2014年，論文《音級集合在中國——羅忠鎔<第四弦樂四重奏>中五聲性音級集合的運用》獲2014中央音樂學院音樂分析FMA優秀論文獎（最高獎），排名第一位。
2013年，論文《分析文海，後學之津梁---讀錢亦平文集音樂分析.學海津梁》獲全國第三屆“人音社杯”音樂書評獎，排名第一位。
教學成果與獲獎
1、指導研究生趙琳娜的論文《葉國輝<樂舞圖>的唐韻元素及結構特徵》，獲全國第三屆音樂分析學學生論文比賽優秀論文獎（2015年11月），該比賽由中國音樂家協會主辦，是國內本學科最高級別的學術賽事。該獎項是我院學生參與國內本學科學術論文比賽的最好成績，也是國內迄今為止綜合性大學學生唯一一篇入圍的獲獎文章。
2、研究生杜牧天的論文《An Analysis Approach on Webern’s String Quartet, Op. 28, mvt 2》，入選美國音樂理論會議Society of Music Theory(SMT)，於2019年11月受邀訪美做大會宣讀。
3、培養研究生趙琳娜、杜牧天、徐嘉憶、張強等多名研究生，在國內北大核心期刊共發表論文10餘篇，省級期刊30餘篇，學術成果產出量位居學院第一位。
