青少年模式指的是2019年3月,由國家網際網路信息辦公室牽頭,主要短視頻平台和直播平台試點上線的“青少年防沉迷系統”,該系統會在使用時段、時長、功能和瀏覽內容等方面對未成年人的上網行為進行規範。截至10月,已有53家網路視頻和直播平台上線了“青少年模式”。
基本介紹
- 中文名:青少年模式
- 發布時間:2019年3月
- 發布單位:國家網際網路信息辦公室
青少年模式指的是2019年3月,由國家網際網路信息辦公室牽頭,主要短視頻平台和直播平台試點上線的“青少年防沉迷系統”,該系統會在使用時段、時長、功能和瀏覽內容等方面對未成年人的上網行為進行規範。截至10月,已有53家網路視頻和直播平台上線了“青少年模式”。
青少年模式指的是2019年3月,由國家網際網路信息辦公室牽頭,主要短視頻平台和直播平台試點上線的“青少年防沉迷系統”,該系統會在使用時段、時長、功能和瀏覽內容等方面對未成年人的上網行為進行規範。截至10月,已有53家網路視...
未成年人模式套用於短視頻平台、社交平台、遊戲平台等網路平台,目前各個網路平台推出或升級的"青少年模式"就是典型的未成年人防沉迷系統。套用 2024年1月,網易遊戲宣布全線產品將在防沉迷系統基礎之上,全面增設“未成年人模式”,首批34...
4.現有應用程式中的青少年模式,應在移動智慧型終端普通模式下予以保留,並按照本指南的有關要求進行升級改造,為未成年人在普通模式下使用現有應用程式提供安全防護。五、移動網際網路應用程式未成年人模式要求 (一)基本要求 在未成年人模式...
家長可以在孩子手機上“設定→高級設定”選單中開啟學生模式,手機就成為一部家長放心的學生手機。開啟時,會要求家長設定一個家長密碼,之後家長可以設定要限制孩子玩的套用,如各種遊戲APP,並設定孩子能玩這些受限套用的時間,如每天最多...
《基於社會認知理論的青少年控煙模式研究及對策分析》是依託上海交通大學,由朱靜芬擔任項目負責人的青年科學基金項目。項目摘要 近年來,國內青少年吸菸人數呈現逐步上升和低齡化的趨勢,吸菸對青少年的身心均產生嚴重的危害。本研究將在綜合...
(二)青少年領導力發展 二、青少年領導力發展的理論依據 (一)學習理論 (二)積極的青少年發展理論 (三)早期經驗影響領導力的發展 三、青少年領導力發展的模式 四、青少年領導力發展的途徑 (一)結構化教育 (二)通識教育 (三...
青壯年模式,網路流行語,指APP/網頁等上面,與青少年模式相對的一種瀏覽模式。青少年模式剔除了色情、暴力等少兒不宜的內容,而青壯年就是這些內容加大加厚多多益善的一種模式。當然這種模式正處於並且將長期處於各大老司機網友的腦海里。
《青少年運動健康傳播模式研究》是2020年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是黃黎新。內容簡介 本書關注人際傳播方式在青少年運動健康傳播領域的具體套用,以觀念者在青少年運動健康傳播中的影響力為切入點,研究觀念者類型、不同類型觀念者...
《青少年社會工作服務模式及成效研究》是2013年出版的圖書,作者是羅觀翠。內容簡介 “青年地帶”項目在廣州市海珠區自2008年初開展了三年後。進行了全面的反思和總結。《青少年社會工作服務模式及成效研究》科學地評估了“青年地帶”發展三年...
青少年時期是思維模式快速成長和發育的過程,在此過程中學習系統思考方法效果更為顯著,因此美國80%以上的中國小都引進系統思考課題,並作為必學科目。而中國一些學校教育方式已到了必須改變的時候了!中國《論語·里仁》:子曰:"參乎!吾...
校園模式是手機上的一種上課定時關閉通訊、上網、娛樂等功能的程式。模式介紹 這一功能主要針對學生手機開發,可以避免學生在上課期間受到電話、簡訊、上網、娛樂等功能的干擾。在關閉手機功能的同時,手機的同步學習、英漢詞典、聽力口語訓練...
《我國青少年體育需求演變模式研究》是2012年北京體育大學出版社出版的圖書,作者是肖林鵬。附註 教育部人文社會科學研究青年基金項目資助 項目批准號:09YJCZH093 摘要 為促進我國青少年學生體育活動參與提供參考。具體內容包括:國外青少年學生...
《我國青少年學生體育需求演變模式研究》是2012年北京體育大學出版社出版的書籍,作者是肖林鵬。摘要 為促進我國青少年學生體育活動參與提供參考。具體內容包括:國外青少年學生體育需求研究、我國青少年學生體育需求影響因素、天津市青少年學生體質...
同時,抖音也在持續建設青少年模式優質內容池,在“萌知計畫”和“星河知識計畫”等助力下,青少年模式內平均每天新增優質內容9146條。在平台治理方面,抖音也持續為青少年保駕護航;針對疑似未成年人消費問題,抖音已經建立“事前預防-事...
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OBE特彆強調學生學到了什麼而不是老師教了什麼,特彆強調教學過程的輸出而不是其輸入,特彆強調研究型教學模式而不是灌輸型教學模式,特彆強調個性化教學而不是“車廂”式教學。個性化教學要求老師準確把握每名學生的學習軌跡,及時把握每個人...