《電子商務專業教學法》是2012年外語教學與研究出版社出版的圖書，作者是教育部、財政部組、吳清烈。
基本介紹
- 書名：電子商務專業教學法
- ISBN：9787513516099
- 定價：32.80
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 出版時間：2012年2月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
版權資訊,內容簡介,編輯推薦,圖書目錄,
版權資訊
書名:電子商務專業教學法
作者:教育部 財政部組編 吳清烈
定價:￥32.80
ISBN:9787513516099
出版社:外語教學與研究出版社
出版日期:2012年2月1日
內容簡介
在網際網路日益成熟的今天，幾乎每家企業的發展都離不開電子商務，電子商務已經進入快速增長的黃金髮展時期，這就需要大批具有電子商務實操能力的技能型人才。電子商務在我國企業的套用越來越廣泛，對我國經濟的影響越來越大，我國對電子商務人才的需求也越來越旺。因此，加快電子商務人才培養的呼聲越來越高。擔當培養企業一線技能型電子商務套用人才重任的中職電子商務專業對推動我國電子商務的發展將越來越重要。中職電子商務專業人才培養遠不能滿足我國電子商務套用迅速發展對一線操作技能型電子商務人才的需要。中職電子商務專業畢業生就業對口率很低。中職學校電子商務教育存在一系列問題，如定位模糊、教學脫離實際、課程設定不合理、教材質量低劣、師資嚴重短缺、實訓環節跟不上、企業不認可、學生就業困難等等，其中最嚴重的問題是中職電子商務專業師資方面存在的問題。我國中職電子商務專業師資方面普遍存在兩個嚴重問題：（1）對電子商務職業需求缺乏正確認識。因為我國2005年才培養出電子商務專業本科畢業生，很多中職學校電子商務專業教師都是轉崗於其他專業的教師，沒有很好掌握電子商務的理念、技術和技能，難以勝任我國中職電子商務人才培養需要。中職學校電子商務人才培養不能很好定位，在一定程度上，也是由於電子商務專業負責人或骨幹教師對電子商務專業缺乏正確的理解。（2）對職業教育人才培養缺乏正確認識。中等職業學校的教師大多畢業於普通高等院校，一般沒有經過系統的師範教育，在教學過程中更多的是根據個人經驗，以講授形式為主，中職學校學生的學習效果並不理想。因此，對中等職業學校的很多電子商務專業教師來說，迫切需要提高電子商務職業教育的專業教學能力。
編輯推薦
《電子商務專業教學法》是教育部財政部中等職業學校教師素質提高計畫專業項目“中職電子商務專業師資培訓包研究與開發”（編號：LBZD050）的成果之一，探討電子商務專業教學法。
圖書目錄
|||第一部分 專業及其教學特點分析
第1章 電子商務套用前景與職業分析
1.1 電子商務套用及其發展前景分析
1.2 電子商務套用對應的主要職業崗位
1.3 電子商務套用中等職業崗位分析
第2章 中職電子商務專業及其現狀與趨勢分析
2.1 電子商務專業人才培養及其定位分析
2.2 中職電子商務專業學生心理與智慧型特徵
2.3 中職電子商務專業發展現狀及存在的問題
2.4 中職電子商務專業人才需求與發展趨勢分析
第3章 中職電子商務專業教學內容和教材分析
3.1 中職電子商務典型崗位與教學目標
3.2 中職電子商務專業教學內容選擇
3.3 中職電子商務專業教學內容組織
3.4 中職電子商務專業教材分析
第4章 電子商務專業教學媒體和環境創設
4.1 電子商務專業典型教學媒體及其特點
4.2 電子商務專業教學環境創設分析
第二部分 專業教學方法套用
第5章 案例教學法在電子商務專業教學中的套用
5.1 案例教學法概述
5.2 案例教學法實施的一般過程
5.3 案例教學法套用（一）
5.4 案例教學法套用（二）
5.5 案例教學法套用（三）
第6章 四階段教學法在電子商務專業教學中的套用
6.1 四階段教學法概述
6.2 四階段教學法實施的一般過程
6.3 四階段教學法套用（一）
6.4 四階段教學法套用（二）
6.5 四階段教學法套用（三）
第7章 角色扮演教學法在電子商務專業教學中的套用
