山東商職學院電子商務專業

山東商職學院（山東商業職業技術學院）電子商務專業成立於1999年，截至目前已有15年的專業建設歷史，2006年獲評山東省特色專業，2013年獲批山東省“電子商務精品課程群”立項建設項目，成為山東省電子商務專業建設排頭兵。

基本介紹

• 中文名：山東商業職業技術學院電子商務專業
• 英文名：E-commerce Major
• 簡稱：山東商職學院電子商務專業
• 創辦時間：1999年
• 所屬地區：山東省
• 博士點：0
• 博士後流動站：0
• 主要院系：電子商務專業
• 學校地址：山東省濟南市旅遊路4516號
• 主要獎項：山東省級特色專業

專業建設基礎

山東商業職業技術學院電子商務專業於1999年設立，是國內最早開設的電子商務專業之一，截至目前該專業已有15年歷史,2006年獲評山東省特色專業。2013年獲批山東省“電子商務精品課程群”立項建設項目，成為山東省電子商務專業建設排頭兵。

課程建設成果突出，近年來，《電子商務與網路行銷》、《商務網站設計與製作》、《網路廣告》、《倉儲與配送》、《網路行銷》、《電子商務客戶服務》等6門課程獲得山東省精品課程榮譽稱號。高等職業技術教育研究會電子商務與物流協作委員會秘書處設立於我校，教師同時擔任秘書長、理事等社會職務，為全國高職院校電子商務專業的發展做出了突出貢獻。

專業培養定位

通過專業學習，學生可緊隨資訊時代躍動的步伐，在天貓、淘寶、百度等網路世界閒庭若步，全身心融入到馬雲、劉強東等打造的商業帝國。網路行銷主管、電子商務運營主管和網路客服主管等崗位虛位以待，能夠勝任崗位的、具有創新精神的高素質技術技能型人才就是你。

特色教學

企業真實項目

專業加強校企合作，產教融合，引進最優質的企業項目強化學生實踐操作能力。真實項目分為五大類型：

數據清洗、商業情報分析項目

UED項目

網路客服外包項目

網店運營外包項目

商務網站建設和運營項目

真實職場環境

“跨，無界”電子商務實訓室：引進山東惠發食品股份有限公司、聖迪奧公司、法莫爾公司等企業項目，與專業實訓充分融合，實訓室承擔企業網店代運營、網路推廣，及UED服務外包項目，真正實現學生與工作崗位的無縫對接。

商務溝通實訓室：專業與華北地區最大的電商服務公司“北京洪海龍騰電子商務有限公司”合作，引入企業真實項目，為學生提供網路銷售客服、網路推廣等崗位的實訓。

國家級的科研平台：國家農產品現代物流工程技術研究中心建在我校，開創了國內企業類國家中心建設在企業所屬大專院校、產學研用結合的獨特模式。專業承擔研究中心平台運營部的運營及管理，包括平台開發、運營、大數據研究等業務。專業將中心的項目運作與專業教學相結合，老師帶領學生參與課題研究、項目申報、提供社會服務等，學生接觸更高層次的科研平台，為人才培養質量的提升提供了堅實的保障。

實訓室1

實訓室2

師資團隊

專職教師19名，35歲以下15名，是一支年青朝陽的團隊。教授1名，副教授2名，講師12名，歸國留學生8名，分別來自美國、英國、法國、韓國、烏克蘭等國家，是一支具有國際視野的教學團隊。

教學模式

專業經過多年的探索研究，形成獨有的“產教合作MBE-CDIO的教學模式”，即覆蓋商業職場環境的CDIO教學方法。旨在培養學生能夠在現代團隊的環境下，構思—設計—實施—運行具有複雜和高附加值的電子商務項目。此教學模式獲得校級教學成果獎，並成為我校國家級教學成果獎項的強力支撐。

該模式已經出版專著《CDIO重塑高職電子商務專業教學》（作者：王鑫，王華新；北京理工大學出版社，2012年）

碩士加速器

鑒於電子商務與物流不可分割的關係，引進“物流管理專業雙證書”自學考試項目，幫助學生在校學習本科課程，打通專科與碩士之間的橋樑；取得國家正規本科證書，可順利參加研究生、國家公務員考試。畢業時，學生獲得的不僅是兩個專業的學習經歷，更是兩個層次的畢業證書，複合型人才在此孕育成長。

學生管理

為了培養優秀的社會人才，嚴肅學生管理工作，規範學生的日常形為，形成良好的學習、生活習慣，提升學生的綜合素質；同時，舉辦豐富多彩的校園活動，培養學生高尚的道德情操，學會與人溝通，養成團隊合作的良好品質，增加學生的責任心，提高學生的獨立性，為學生踏入社會做好準備。

就業平台

將良好的薪資、廣闊的發展前途和健全的社會保障作為就業企業篩選的必備條件。與上海交通銀行太平洋信用卡中心成立訂單班，為企業輸送大量的優秀畢業生；與北京洪海龍騰電子商務有限公司、沱沱工社（北京）電子商務有限公司、濟南聖迪奧科技開發有限公司、韓都衣舍電子商務有限公司等10餘家企業深入合作，成為企業優秀人才培養基地。

教導合一

高職院校以培養雙高人才，即“具備專業素質和道德素質的技術技能型人才”為宗旨。專業構建了包含知識、技能、職業素養的系統化培養體系。

聘請優秀的專職教師擔任班主任工作負責學生的專業指導和思想教育，優秀的輔導員進入課堂參與教學和實訓的模式，實現緊密的教導合一，全方位培養學生，使其成為合格的“雙高”技能人才。

社會服務能力

專業憑藉優秀的師資團隊和創新的理念，已具備強大的社會服務能力，帶領完成山東省商務廳、國家農產品現代物流工程技術研究中心、北京洪海龍騰電子商務公司等委託的50餘個社會服務項目，為社會做出了突出的貢獻。