山東商業職業技術學院（Shandong Institute of Commerce and Technology），是經教育部批准設立的省屬高職院校，學校是中國特色高水平高職院校（A檔）建設單位、國家示範性高職院校、國家優質專科高等職業院校、國家建設類技能型緊缺人才培養試點高校、國家現代學徒制試點單位、全國深化創新創業教育改革示範高校、山東省優質高等職業院校建設工程立項建設學校，山東省商會、山東省物流與採購協會、山東省商業會計學會、山東省商業經濟研究所、山東省商業經濟學會等多個行業協會和科研機構掛靠學校。
學校溯源於1936年的濟南私立惠魯工商職業學校和1945年的青島私立商科職業學校，歷經山東省供銷合作幹部學校、商業部獸醫專科學校、山東財經學院中專部、山東省商業學校（山東省商業職工大學）等辦學時期，1999年3月，經教育部批准，由山東省商業職工大學和山東省商業學校組建而成。
截至2022年5月，學校建有彩石主校區、洪樓創新創業孵化園區和天橋培訓校區，彩石主校區占地2600餘畝，校舍建築面積42萬餘平方米，圖書館藏書140餘萬冊，教學儀器設備總值近2億元；下設12個二級院系，開設56個專科專業，3個聯合培養試點本科專業；有教師總計1335人，全日制在校生15000餘人。
基本介紹
- 中文名：山東商業職業技術學院
- 外文名：Shandong Institute of Commerce and Technology
- 簡稱：山東商院
- 創辦時間：1936年
- 辦學性質：公辦大學
- 學校類別：財經類
- 學校特色：國家示範性高職院校（2007年）
國家現代學徒制試點單位（2019年）
中國特色高水平高職學校和專業建設計畫（2019年）
國家優質專科高等職業院校（2019年）
全國健康學校建設單位 - 主管部門：山東省
- 現任領導：黨委書記：張志東 、校長：王 鑫
- 高職專業：56個
- 本科專業：3個
- 院系設定：12個二級院系
- 校訓：尚德蘊能、日精日新
- 地址：山東省濟南市旅遊路4516號
- 院校代碼：10832
- 主要獎項：全國職業教育先進單位（2005年）
國家示範建設優秀院校（2010年）
全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體（2009年）
全國畢業生就業典型經驗高校（2013年）
歷史沿革,辦學條件,師資力量,院系專業,教學建設,學校榮譽,學術研究,科研平台,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,學校標識,精神文化,現任領導,
歷史沿革
- 濟南私立惠魯工商職業學校
1936年（民國25年），濟南私立惠魯工商職業學校創建。校址設在濟南市經六路118號，校長郭清甫，設定6個班並有附屬國小一處。
1952年，濟南市私立惠魯會計學校被山東省供銷社接管，並在其基礎上成立了山東省供銷合作幹部學校。
- 青島市私立商科職業學校
1945年9月，青島私立商科職業學校在世界紅萬字會青島分會叢良弼、賀善果等人的發起下成立了，學校組建校董會，董事長為叢良悟。
1952年7月，私立慈濟初級商科職業學校被青島市人民政府接收，隸屬於山東省商業廳，校名定為山東省青島商業學校，校址遷至浙江路28號（原天主教堂法國女校），學校設商業財務會計和商業計畫統計專業，學制為2年半。
1955年下半年，學制改為3年，時校長為李惠遠，教務副校長為張明秀。
1957年9月1日，山東省青島商業學校改歸城市服務部領導。10月，經城市服務部決定，山東省青島商業學校騰出部分校舍，成立了城市服務部青島獸醫幹部學校，與青島商業學校合署辦公，對內一套班子，對外兩個牌子。
- 山東財經學院
1958年，由全國供銷合作總社濟南合作學校、山東省供銷合作幹部學校、商業幹部學校、糧食幹部學校、銀行幹部學校、財政幹部學校、計畫統計幹部學校和青島商業學校（部分）8所學校合併組建的山東財經學院成立。青島商業學校城市服務部將獸醫幹部學校下放給了山東省商業廳領導，下放的同時學校遷至濟南。
1959年7月，山東財經學院從原山東省供銷合作幹部學校和青島商業學校抽調大部分人員，與其他幾所幹部學校的部分教師共同組成了山東財經學院中專部，校址在濟南市解放東路11號。
1960年9月，經商業部和省商業廳領導決定，獸醫幹部學校改掛“獸醫專科學校”的牌子。
1961年6月下旬，山東財經學院將中專部移交給山東省商業廳主管，山東省商業廳將其改建為一所財經類全日制中等專業學校——山東省濟南商業學校。8月，山東獸醫專科學校併入山東省濟南商業學校，成為商業學校的獸醫衛生專業。山東省濟南商業學校與獸醫專科學校合併後，校名仍為“山東省濟南商業學校”。
- 山東省商業學校
1966年2月8日，經山東省人民委員會和教育廳批准，山東省濟南商業學校更名為“山東省商業學校”，隨文頒發了新印鑑，自3月1日正式啟用。
文革期間，學校停止招生5年。
1970年8月13日，魯革發（70）第94號文批轉省革委“關於省直屬中專學校調整改革方案”，決定將山東省商業學校下放給濟南市商業局領導，9月1日交接。12月3日，學校易名為“濟南市商業學校”。
1973年7月15日，經山東省革命委員會批准，濟南市商業學校由山東省商業局收回，並恢復“山東省商業學校”的名稱。
1981年，經省政府批准，依託山東省商業學校成立山東省商業職工大學，兩校合署辦公。
1989年，山東省商業職工大學併入山東省商業幹部學校。
- 山東商業職業技術學院
1998年，山東省商業學校和山東省商業職工大學合併籌建山東商業職業技術學院。
1996年，山東省商業集團總公司向省教育委員會提出將山東省商業職工大學和山東省商業學校改建為山東商業職業技術學院的申請。
1999年3月，經教育部批准，正式成立山東商業職業技術學院。
2001年，學校被教育部確定為國家示範性職業技術學院。
2002年，學校被教育部、財政部確定為國家重點支持建設的職業技術學院。
2007年，學校被教育部確定為“國家示範性高等職業院校建設計畫”立項建設單位。
2008年，科技部確定的“國家農產品現代物流工程技術研究中心”落戶學校。
2010年，學校被教育部、財政部確定為國家示範建設優秀院校。
2012年，學校被山東省人力資源和社會保障廳、教育廳確定為“全省高校畢業生就業工作先進集體”。
2013年5月，學校被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”。10月，學校與齊魯醫藥學院成立了合作教育本科部。
2017年9月，學校被評為第一批山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位。
2019年7月，學校被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。
2020年10月，學校入選第一批國家示範性職業教育集團（聯盟）培育單位。11月，學校加盟黃河流域職業教育聯盟。
2022年1月，學校以優異成績通過山東省優質高等職業院校建設工程項目驗收。6月，學校獲評首批山東省中華優秀傳統文化傳承示範校。
2023年9月11日，牽頭組建的山東省養老產教融合共同體成立大會在東營召開。11月28日，山東商業職業技術學院聯合牽頭成立全國能源裝備製造行業產教融合共同體，聯合牽頭組建全國冷鏈物流產教融合共同體。
山東商業職業技術學院
辦學條件
師資力量
截至2022年5月，學校有教師總計1335人，其中雙師素質教師516人，占專任教師總數的55.48%；高級專業技術職務278人，占專任教師總數的29.89%；有國家級教學團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業教育教師教學創新團隊2個、國家級教學名師2名、享受國務院特殊津貼1人、“全國技術能手”稱號教師1名；省級高校黃大年式教師團隊1個、省級教學團隊10個、教學名師8名、青年技能名師2名、優秀教師3名，山東省職業教育名師工作室6個、山東省高校輔導員名師工作室1個、山東省高校思想政治理論課教學名師工作室2個，山東省高校十大師德標兵2名、山東省十佳輔導員3名、山東省有突出貢獻的中青年專家3名、齊魯最美教師1名、山東省教書育人楷模2名。
類別 | 名稱 |
|---|---|
國家“萬人計畫”教學名師 | 徐紅 |
國家級教學名師 | 王岳喜 |
國家級職業教育教師教學創新團隊 | 雲計算技術與套用”團隊、現代物流與供應鏈團隊 |
國家級大師工作室 | 珠算技藝技能傳承大師工作室 |
全國高校黃大年式教師團隊 | 思想政治理論課教學科研團隊 |
山東省高等學校教學名師 | 王建平、張洪波、王岳喜、曲文堯、徐紅、李佩禹、林立榮、王華新、郭素娟 |
山東省有突出貢獻的中青年專家 | 張家國、王樹慶、錢乃余 |
山東省科普專家人才庫專家 | 蘇蕾、張玉華、范維江、張長峰 |
山東高校思政課教學名師工作室 | 張雲芳工作室、王秀霞名師工作室 |
註：表單不全 資料來源： | |
類別 | 名稱 | 負責人 | 立項時間 |
|---|---|---|---|
國家級教學團隊 | 軟體技術專業教學團隊 | 徐紅 | 2010年 |
山東省級教學團隊 | 製冷與空調專業教學團隊 | 匡奕珍 | 2008年 |
電子商務專業教學團隊 | --- | 2015年 | |
生物製藥技術專業教學團隊 | 凌沛學 | 2007年 | |
食品生物技術專業教學團隊 | --- | 2015年 | |
物流管理專業教學團隊 | 王國利 | 2011年 | |
NET項目實戰課程教學團隊 | 徐紅 | 2009年 | |
套用電子技術專業教學團隊 | 李佩禹 | 2010年 | |
食品檢測及管理教學團隊 | 亓俊忠 | 2012年 | |
會計專業教學團隊 | --- | 2016年 | |
環境藝術設計專業教學團隊 | --- | 2016年 |
院系專業
截至2022年5月，學校下設12個二級院系，開設56個專科專業，3個聯合培養試點本科專業，覆蓋11個專業大類。
院系 | 專業名稱 | 備註 |
|---|---|---|
雲計算技術與套用產業學院 | 物聯網套用技術 | 銜接齊魯工業大學物聯網工程 |
雲計算技術與套用產業學院 | 大數據與會計 | 銜接濟南大學會計學 |
冷鏈物流與供應鏈產業學院 | 食品檢驗檢測技術 | 銜接山東中醫藥大學食品衛生與營養學 |
院系 | 專業 |
|---|---|
數字行銷產業學院 | 市場行銷、市場行銷（校企合作）、國際商務、國際商務（中澳合作）、網路行銷與直播電商 |
雲計算技術與套用產業學院 | 雲計算技術與套用、大數據技術、大數據技術（校企合作）、軟體技術、人工智慧技術套用、物聯網套用技術 |
鄉村振興產業學院 | 電子商務、電子商務（校企合作）、旅遊管理、旅遊管理（中韓合作）、環境藝術設計 |
冷鏈物流與供應鏈產業學院 | 製冷與空調技術、現代物流管理、冷鏈物流技術與管理、電氣自動化技術 |
食品工業產業學院 | 食品檢驗檢測技術、食品生物技術 |
現代金融產業學院 | 金融服務與管理、金融服務與管理（中英合作）、金融科技套用 |
文化創意產業學院 | 數字媒體藝術設計、融媒體技術與運營、虛擬現實技術套用 |
工商管理系 | 中小企業創業與經營、中小企業創業與經營（校企合作）、工商企業管理、連鎖經營與管理（校企合作）、商務管理、商務管理（中馬合作） |
信息技術系 | 計算機套用技術、電子商務（中馬合作）、信息安全技術套用、中小企業創業與經營（校企合作） |
套用電子系 | 套用電子技術、智慧型產品開發與套用、機電一體化技術、機電一體化技術 |
教學建設
- 質量工程
截至2022年5月，學校建有國家級精品專業1個，國家級課程思政教學研究示範中心1個，教育部教學改革試點專業2個，中央財政重點支持專業2個，國家示範建設專業9個，山東省級教學改革試點專業4個，山東省級品牌特色專業10個；山東省級品牌專業群3個；建有國家級職業教育實訓基地2個，國家級生產性實訓基地4個，國家級“雙師型”教師培養培訓基地1個，國家職業教育示範性虛擬仿真實訓基地1個，國家級虛擬仿真實訓中心2個，山東省級實訓基地2個；山東省省級新舊動能轉換行業（專項）公共實訓基地1個；山東省職業教育技藝技能傳承創新平台3個；建有國家級精品課程7門、國家精品資源共享課7門、國家精品線上開放課程2門、國家級課程思政示範課程1門；山東省級精品課程69門、山東省級精品資源共享課21門、山東省繼續教育數位化課程1門；山東省級思政課“金課”2門；山東省級課程思政示範課程8門，主持教育部高等職業教育會計專業教學資源庫建設項目、市場行銷專業教學資源庫建設項目、雲計算技術與套用教學資源庫建設項目。
類別 | 名稱 |
|---|---|
中國特色高水平高職學校和專業建設計畫高水平專業群 | 市場行銷、雲計算技術與套用 |
國家示範性高職院校設專業 | 會計電算化、食品生物技術、市場行銷、製冷與空調、套用電子技術、軟體技術、商務英語、旅遊管理、環境藝術設計 |
國家級骨幹專業 | 旅遊管理、電子商務、套用電子技術、軟體技術、製冷與空調技術、會計1571、食品營養與檢測、市場行銷、雲計算技術與套用、物聯網套用技術 |
國家級精品專業 | 製冷與空調技術 |
國家緊缺人才培養專業 | 建築工程技術、工程造價、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車技術服務 |
國家級職業教育實訓基地 | 數控職業實訓基地、食品檢測及管理實訓基地 |
國家級生產性實訓基地 | 智慧型控制技術生產性實訓基地、養老服務實訓基地、智慧會計生產性實訓基地、食品藥品安全檢測生產性實訓基地 |
國家級“雙師型”教師培養培訓基地 | 計算機類“雙師型”教師培養培訓基地 |
國家級虛擬仿真實訓中心 | 物聯網工程實施虛擬仿真實訓中心、商科職業能力培養綜合虛擬仿真實訓中心 |
國家級職業教育教師教學創新團隊培訓基地 | “現代物流與供應鏈”專業方向教師教學創新團隊培訓基地 |
國家職業教育示範性虛擬仿真實訓基地 | 現代商貿流通服務示範性虛擬仿真實訓基地 |
中央財政重點支持專業 | 物聯網套用技術、物流管理 |
教育部教學改革試點專業 | 製冷與空調技術、市場行銷 |
山東省級品牌特色專業 | 會計電算化、製冷與空調技術、物流管理、計算機套用、計算機網路技術、套用電子技術、國際商務電子商務、市場行銷、國際商務 |
山東省教學改革試點專業 | 會計與審計、會計電算化、市場行銷、旅遊管理、生物技術及套用 |
山東省高等職業教育水平專業群 | 智慧冷鏈物流專業群 |
山東省級實訓基地 | 山東省餐旅實訓基地、山東省養老服務（高級護理員）與管理人才培訓基地 |
註：表單不全 | |
類別 | 課程名稱 |
|---|---|
國家級精品課程 | 會計信息化、製冷壓縮機拆裝與檢測、NET項目實踐、基於Oracle的Web套用開發、思想道德修養與法律基礎、管理學基礎、財務會計 |
國家精品資源共享課 | 計信息化、製冷壓縮機拆裝與檢測、NET項目實踐、基於Oracle的Web套用開發、思想道德修養與法律基礎、管理學基礎、財務會計 |
國家精品線上開放課程 | 思想道德修養與法律基礎、外貿英文函電 |
國家級課程思政示範課程 | 市場行銷基礎 |
山東省級精品課程 | 基礎會計、會計電算化實務與實訓、會計綜合實訓、成本核算與控制、財務會計實務、金融基礎、經濟法、大學英語、商務交流、國際貿易實務、國際金融與結算、商務英語聽力、商務英語、網路廣告、電子商務客戶服務、倉儲與配送、現場導遊、旅遊英語、物流設備操作實務、現代零售管理、思想道德修養與法律基礎、連鎖企業門店營運管理、Web套用項目開發技術、網路綜合布線技術、LINUX伺服器配置與管理、電視機檢測與維修、房務運行、公共空間設計實務、網路安全技術、網路互聯技術、製冷壓縮機拆裝與檢測、數字電子技術、稅費計算與申報、財務管理、會計基本技能實訓、會計核算基本方法實訓、會計崗位實訓、企業頂崗實習、可視化程式設計、計算機網路技術、影視後期特效、製冷工程繪圖與識圖、冷庫設計、PLC控制系統設計及安裝調試、電工技術、汽車發動機構造與檢修、旅遊市場行銷、國際貿易函電、外貿單證、NET項目實戰、商務英語口語、商務現場口譯、商務網站設計與製作、網路行銷、旅行社經營與管理、旅遊社交禮儀、大學語文、家電服務管理、電子商務與網路行銷、管理學基礎、模擬電子技術、網路設備配置與管理、計算機系統管理與維護、物流信息技術實務、ASP動態網頁設計、食品微生物檢驗技術、動態網站編程（JavaWeb）、網路作業系統統（Linux）、基於Oracle的Web套用開發、微控制器套用、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 |
山東省思政“金課” | 思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 |
- 教學成果
2020-2021年，學校在全國職業院校技能大賽獲2金，在第七屆中國國際“網際網路+”大學生創新創業大賽中榮獲銀獎1項。
2020-2021年，學校立項省級以上課題20項，其中全國教育科學規劃課題2項、教育部課題2項、國家級職業教育教師教學創新團隊課題1項、部省共建國家職業教育創新發展高地理論實踐研究課題2項、山東省教育教學研究課題3項中國高等教育學會年度專項課題1項、其他國家級學會、教育部教指委行指委等課題10項。
截至2022年5月，學校獲得國家級教學成果獎9項，省級教學成果獎38項，14本教材獲批“十三五”國家規劃教材，獲全國優秀教材獎2項。
成果名稱 | 獲獎類別 |
|---|---|
高職院校“四融合、五遞進”創新創業實踐教學體系的研究與構建 | 2018年國家級教學成果二等獎 |
對口貫通 分段培養—“3+2”專本一體化人才培養改革與實踐 | 2018年國家級教學成果二等獎 |
基於“多元協同、真實職場”的食品營養與檢測專業人才培養模式創新與實踐 | 2018年國家級教學成果二等獎 |
高職院校“學思踐悟”思想政治教育模式創新與實踐 | 2018年國家級教學成果二等獎 |
高職會計專業國家級教學資源庫的研發與套用 | 2014年國家級教學成果一等獎 |
高職教育校企合作模式創新的研究與實踐 | 2009年國家級教學成果二等獎 |
項目導向的政產學研協同育人模式研究與實踐 | 2014年山東省教學成果一等獎 |
高職院校創新創業型人才培養模式研究與實踐 | 2014年山東省教學成果一等獎 |
“仁智合一”商科特色的大學生綜合素質培養模式研究與實踐 | 2014年山東省教學成果一等獎 |
高職教育校企合作模式創新的研究與實踐 | 2009年山東省教學成果一等獎 |
會計電算化專業工作過程系統化課程改革研究與實踐 | 2009年山東省教學成果三等獎 |
學校榮譽
時間 | 獎項名稱 |
|---|---|
--- | |
全省教育工作先進單位 | |
山東省德育示範高校 | |
全省首批大學生創業教育示範校 | |
連續十年被評為省級文明單位 | |
2005年 | |
2009年 | 被教育部確定為“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體” |
11月，學校入選“2019亞太職業院校影響力50強” | |
2022年2月 | 入選“2021年度山東省校園安全工作先進集體”公示名單 |
2022年10月 | 獲得“2022一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽”—“大數據分析套用與決策賽項”高職組一等獎 |
2023年7月 | 入選首批國家級職業教育教師教學創新團隊 |
註：表單不全 | |
學術研究
科研平台
截至2022年5月，學校設有山東高校就業創業研究院，有國家工程技術研究中心1個，國家級協同創新中心2個，山東省技術實驗室1個，山東省高等學校套用技術優質協同創新中心1個，山東省高等學校人文社會科學研究平台1個，山東省高等學校工程技術研發中心2個，濟南市工程技術研究中心2個。
類別 | 名稱 |
|---|---|
國家工程技術研究中心 | 國家農產品現代物流工程技術研究中心 |
國家級協同創新中心 | 雲計算大數據協同創新中心、會計信息化技術協同創新中心 |
山東省技術實驗室 | 山東省農產品貯運保鮮技術實驗室 |
山東省高等學校人文社會科學研究平台 | 山東定製經濟研究中心 |
山東省高等學校工程技術研發中心 | 肉類質量控制工程技術研發中心、智慧型信息工程技術研發中心 |
山東省高等學校套用技術優質協同創新中心 | 基於AI+VR的現代商務服務套用技術協同創新中心 |
濟南市工程技術研究中心 | 濟南市肉品質量安全控制工程技術研究中心、濟南市農產品質量安全監控信息化工程技術研究中心 |
科研成果
2020-2021年，學校參與國家標準《農產品產地冷鏈物流服務規範》、參與行業標準《農產品產地冷鏈物流服務規範》、參與地方標準2項《水產品冷鏈物流數據元規範》《連鎖商超生鮮食品追溯操作規程》，獲得山東省科技廳自然科學基金項目2項以及其他市廳級項目10餘項。
2022年，學校2022年山東省人文社會科學課題擬立項課題數量達到9項，課題立項數量在山東省的本科院校、研究機構與高職院校等的混合排名中居第3位，在山東省的高職院校中居第1位。
項目名稱 | 獲獎類別 |
|---|---|
物流企業冷鏈服務要求與能力評估指標 | 2016年中國物流與採購聯合會技術獎科技進步二等獎 |
蔬菜綠色供應鏈品質與安全控制技術研發及產業化套用 | 2019年湖北省科技進步獎 |
食用農產品全息追溯與冷鏈物流智慧型系統開發與套用 | 2020年山東省校優秀科研成果獎科技類一等獎 |
休眠誘導技術在魚類無水保活運輸中的研發與套用 | 2020年山東省校優秀科研成果獎科技類一等獎 |
影響眾籌投資的因素：項目展現、感知可信度及感知風險 | 2020年山東省校優秀科研成果獎人文社科類一等獎 |
信息化背景下職業教育資源課程建設與教學模式改革 | 2020年山東省校優秀科研成果獎人文社科類一等獎 |
水產品信息化物流裝備的仿真研究與實踐 | 2020年山東省校優秀科研成果獎科技類二等獎 |
面向生鮮農產品上行的品控物流集成技術 | 2019年山東省校優秀科研成果獎科技類一等獎 |
TheEffectofPhotoDecorationCuesononsumers（圖片裝飾線索對消費者的影響） | 2019年山東省校優秀科研成果獎社科類二等獎 |
學術資源
- 學術期刊
《山東商業職業技術學院學報》是由山東商業職業技術學院主辦，山東省教育廳主管的雙月刊期刊，每逢雙月15日出版發行，主要欄目：高職高專理論、教改與教材教法、經濟與管理、財會與金融、商德與魯商文化、道德與思想政治工作、法律法規、科技研究與套用等。學報是中國學術期刊綜合評價資料庫（CAJCED）統計源期刊、中國期刊全文資料庫（CJFD）全文收錄期刊、《中國學術期刊（光碟版）》全文收錄期刊、《中國核心期刊（遴選）資料庫》收錄期刊。被評為全國高職十佳學報、兩次全國高職高專核心期刊、全國高職高專優秀學報（一等獎）、全國高職優秀學報、首屆《CAJ-CD規範》執行優秀期刊。
此外，學校還辦有《山東商職學院報》和《山東商業會計》等刊物。
- 館藏資源
根據2022年8月學校官網顯示，山東商業職業技術學院館藏紙質圖書140餘萬冊，期刊507種，報紙56種，電子資料庫12個，設有山東省權衡天下博物館、魯商文化博物館。
合作交流
截至2022年5月，學校與京東、百度、海爾、海信、浪潮、重汽、華潤、魯商、華住、西門子等企業建立了校企合作關係；建有“浪潮產業學院”、“雲智產業學院”等4個產業學院，在澳大利亞、法國、泰國等設立8個海外辦學項目，與英國、澳大利亞等國家以及台灣地區的院校合作舉辦了金融服務與管理、大數據與會計等7個合作辦學項目。與美國、韓國等十幾個國家（地區）的高校開展教師互訪研修活動。招收了來自俄羅斯、蒙古、巴基斯坦、孟加拉國等“一帶一路”國家的留學生來校學習。
項目名稱 | 合作院校（方） |
|---|---|
山商布雷斯特分校 | 法國布雷斯特商學院 |
巴基斯坦瓜達爾港職業技能培訓基地 | 中國海外港口控股有限公司 |
中澳跨境電商學院 | 澳大利亞商業與管理學院 |
中國製冷維修行業良好操作國家級培訓中心 | 聯合國環境署 |
中國-巴布亞紐幾內亞職業技術學院 | 巴布亞紐幾內亞 |
文化傳統
學校標識
- 校名
山東商業職業技術學院校名如右圖所示：
釋義：山東商業職業技術學院校名採用了魯迅的書法，魯迅的書法清勁古雅，醇和厚重。學校的校名選擇魯迅的書法，體現了學校銳意進取、兼容並蓄的辦學思想。
山東商院校名書法
- 校標
山東商業職業技術學院校徽
學校校徽為兩個同心圓組成的圓形圖案；外環為中文校名簡稱、英文簡稱，內環主圖案為“人”形和“地球”的組合；寓意學校面向全球的國際視野，倡導以人為本、人與自然和諧共生的和合文化，兩條藍色曲線猶如幼芽破土而出，預示學生健康成長。
學校徽章為題有學校橫式中文標準字校名的長方形證章。
學校基本色為藍色，色值為C:92、M:85、Y:0、K:0，簡稱商院藍。
- 校旗
學校校旗為長方形2號旗幟（長2.4米×寬1.6米），背景以藍色為基調，中央上方印校徽，下方印規定字型的校名。
精神文化
- 校訓
尚德蘊能，日精日新
釋義：尚德，即崇尚德性與品格的培養，蘊能即發掘能力培養之功力，突出職業教育“能力主線”的教育理念。日精日新，語出古訓又更進一層，求精求新，意謂以精益求精的精神積極探索，務實創新，更上一層樓。“尚德蘊能，日精日新”從德行、能力、職業精神和創新理念四個方面展示出學校以崇尚德性的涵養化育為基點，以拓展能力為主線，以求精進取的職業精神和務實創新的奮鬥理念，不斷總結學院發展的經驗，謀求事業發展新突破的精神風貌，砥礪著師生員工弘揚傳統、開拓創新，在人格、學業、事業方面實現飛躍、抵達新境界。
商鼎
