雙師雙能型,是指教師、工程師等資格兼具,教學能力、實踐能力兼備的教師類型,是對套用型教師的要求。基本定義 按照“既能上得了課堂,又能下得了工廠”的要求...
2015年10月,教育部、 國家發展改革委、財政部聯合發布《關於引導部分地方普通本科高校向套用型轉變的指導意見》提出,加強“雙師雙能型”教師隊伍建設。調整教師結構...
雙師雙能型教師,是指具備“雙師雙能型”要求的套用型教師,即教師、工程師等資格兼具,教學能力、實踐能力兼備的教師。指導檔案 2015年10月,教育部、 國家發改...
一是“雙證書論”,認為具有工程師、工藝師等技術職務的人員,取得教師資格並從事職業教育教學工作的人員即為“雙師型”教師;二是“雙能力論”,認為既要能勝任...
《雙師型教師隊伍建設》是 中國建築工業出版社出版的一本圖書。作品目錄 第一部分 概論;第二部分 歷史與現狀;第三部分 目標與途徑;第四部分 評價與管理;第五...
《雙師型教師發展論》是2010年合肥工業大學出版社出版的圖書,作者是詹先明。本書介紹了解決理論與實踐“兩張皮”的問題。內容簡介 高職教育人才培養質量與社會需求...
對國內外職業教育教師隊伍的建設情況嘗試進行了比較研究,期望能對提高我國職業教育教學水平和質量,深化我國職業院校內涵建設提供些許啟示。內容簡介 《"雙師型"職教...
套用型教師,是指既能上得了課堂,又能下得了工廠,教師、工程師資格兼具,教學能力、實踐能力兼備的“雙師雙能型”的套用型專業教師。強化雙師,建設高素質專業...
有教職員工1247人,3個省級優秀教學團隊,其中專任教師869人、外聘教師130人,專任教師中具有博士學位的248人,正高職稱124人,副高職稱262人,雙師雙能型教師...
地方套用型高水平大學,是指套用型辦學定位,具有套用型學科、套用型專業、“雙師雙能型”套用型師資隊伍和服務地方產業發展套用型人才培養體系的示範套用型本科高校...
潘志宏,副教授、高級工程師,入選中山大學新華學院“百名骨幹教師”人才計畫,雙師雙能型教師。中國人工智慧學會高級會員(CAAI)、中國計算機學會會員(CCF)、國際...
省級“雙師雙能型”教師培養培訓基地:旅遊管理學科“雙師雙能型”教師培養培訓基地 省級大學生創新創業基地:長春大學創客學苑 教學成果 截至2018年5月,學校在國家...