陳天權，男，漢族，江蘇省海門縣人，生於1937年1月，現任清華大學數學系教授，博士研究生指導教師。一二年級不分專業，200多人分成9個班，其中有兩個班是考分高的，即6班和9班，但當時是保密的，學生均不知道自己的考分，也不知道哪個班是考分高的班。我被分配在6班，兩年後我才知道這是考分高的班。6班中成績最突出的是陳天權，他是上海中學考來的，中學期間就學了部分大學課程，並具備了閱讀英文和法文數學書的能力。上數學分析習題課時，他常常很快把題目做完，習題課老師吳文達就給他另出題目，吃偏飯。有一次在解析幾何習題課上，他出了一個奇招，使一個習題的結果極為簡潔，任課老師程慶民感到吃驚，思考片刻後肯定了他的結果，並加以讚揚。
基本介紹
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人物經歷
陳天權在二年級時就發表論文，我記得題目是《典型拓撲域上的黎曼可積性》，論文的內容均是課程中尚未學到的東西。程民德先生後推薦給其他教授，並評價“陳天權已掌握了有關領域的全部基本知識”。陳天權畢業後分配在內蒙古大學，改革開放後恢復學位，他成為內蒙古自治區第一個博士生導師，後調到清華大學任教。
主講課程
研究方向
專於湍流及相關氣體運動的研究。
主要貢獻
早年的興趣是泛函分析，現在的興趣是非平衡態統計力學，特別是從非平衡態統計力學出發研究湍流運動所應遵循的基本方程。先後發表《線性拓撲空間中的Riemnn可積性》、《m凸代數的閉圖室原理》、《高階似線性橢圓邊值問題有限差方法》等論文。1978年以來，他致力於氣體分子運動理論這一國內外學術界公認的重大難題，先後完成系列論文《氣體湍流運動論中的希爾伯特－恩斯庫克－切普曼展開Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》。他的研究為研究氣體湍流現象提供了一個新的理論途徑，為趨近於國內外學術界從多角度進行探索而又未獲得滿意結果的重大課題的解決，邁出了重要一步。1986年被評為國家有突出貢獻的中青年。擔任過高等代數、實變函式、機率論等教學工作。
