學院簡介
學院下設英語系、翻譯系、俄語系、日語系、大學外語教學部及德語法語教研室六個教學單位及一個
外國語言文學研究所。
經過不斷努力,學院學科建設不斷發展,擁有跨語言文化研究博士學位授權點和外國語言學與
套用語言學碩士學位授權點,英語語言文學碩士學位授權點,翻譯專業碩士學位授權點,教育碩士(英語方向)學位授權點。
師資力量
據官網資料顯示,學院有教職工150人,其中專任教師132人,博士生導師3人,教授6人,副教授40人,博士後3人,博士研究生18人,在讀博士9人,形成了一支由博士、碩士研究生學歷組成的充滿活力的梯形教學、科研隊伍,並長期聘有外籍專家在學院任教。。
學院在校本科生1172人,研究生305人,博士研究生2人。學院畢業生一次性就業率多年位於學校各學院前列,部分學生到國外著名大學繼續深造,學院的保送研究生率逐年提高且保送學院全部為“
985工程”、“
211工程”重點大學。畢業生的綜合素質得到了社會各界的高度認可。
教學情況
。
學院教學質量不斷提高,在全國專業四、八級,大學外語四、六級考試中通過率逐年增長,名列全國師範院校前茅。在不斷提高教學質量的同時,全院教師科研意識增強,積極確立自己的研究方向,提高科研水平。學院共出版專著、教材數十部,核心以上期刊發表論文200餘篇,承擔國家社科基金項目、省部級科研項目20多項,不僅促進了學院教學工作,而且為學院學科建設奠定了堅實的基礎。
學院語言語音教學中心,是學校五大基礎課實驗教學中心之一,建有設備先進的語音教室、外語教學電台、大學英語網站、用於音像資料製作的衛星地面接收站,並擬建
同聲傳譯實驗室、計算機輔助翻譯實驗室及音像資料製作室。學院資料室藏書近兩萬冊,訂購中外文報刊一百多種,為教學、科研工作提供了有力支持。
學院領導
據官網資料顯示,陝西師範大學外國語學院領導有:
院長:王文
書記:張弛
副書記:梁高全
組織機構
學院學術委員會
委員:(以姓氏筆畫為序)
學院教學委員會
主任委員:薛金強 副主任委員:田兵
委員(以姓氏筆畫為序)
王 文 尹仙花 王茂金田兵
孫堅 石洛祥 朱雪林 李煒 楊銘 張思銳 孟霞
薛金強
秘書:王維雋
陝西師範大學第八屆學位評定委員會第九分會成員
主席:王文
秘書:江捷
學院系、所、辦、室、中心組成
英語系(介紹) 主任:張亞婷副主任:羅雅暉
英語系二年級 主任:王 輝 副主任:朱麗英
英語系三年級 主任:楊金梅 副主任:張義宏
英語系四年級 主任:杜乃儉
德法語教研室 主任:朱雪林
大學英語教學部(介紹) 主任:張志強副主任:崔琳
英一教研室 教研室主任:李若子 副主任:郝雅溪
英二教研室 教研室主任:劉 丹 副主任:王勤
辦公室(介紹) 主任:李召虎
資料室(介紹) 主任:李鵬斌
語言語音教學中心(介紹) 主任:牛亮羽
學科建設
外國語學院經過常年不懈努力,正在形成一個特色鮮明的“
外國語言文學”學科,培養學士、碩士和博士規格的外語專門人才,語種涉及英語、俄語和日語。
本科專業始於1972年,當年招收英語、俄語兩個語種的學生,2004年日語專業開始招生。2007年,英語創新實驗班(翻譯)開始招生,同年,“英語”專業獲批為
國家級特色專業。
碩士研究生教育始於1995年,該年獲批“
外國語言學及套用語言學” 二級學科碩士點, 2001年獲批英語(學科教學),即英語教育碩士點,2003年獲批“
英語語言文學”二級碩士點。2010年獲批招收英語翻譯專業碩士(MTI)研究生。
博士研究生教育,2009年獲批增列“跨語言文化研究”二級博士點(隸屬文學院漢語言文學一級博士學科點)。
近十年來,學院通過“外引內培”,實現了本學科建設的快速高質量發展。主要體現在各專業教學和科研團隊的培育和建設。總體來講,本學科的發展大致經歷了“教授、博士”人才引進、各碩士專業協調發展、本科與碩士課程體系調整與完善、模組教學梯隊建設、專業特色凸顯與創新人才培養探索、優勢教學資源的創建等幾個階段。其中大力引進“教授、博士”高層次人才,構築教學團隊核心,發揮了至關重要的作用。
2002至2003的兩年間,學院積極回響學校“人才強校”發展戰略部署,引進
廣東外語外貿大學畢業的
張京魚、
田兵、賀俊傑等三位博士。其研究領域分別涉及二語習得、
語篇分析,認知語義學、(教學)
詞典學、
語用學,測試學、
計算語言學、
音系學等
套用語言學主幹分支。2007至2009的三年間,學院又先後引進了
胡選恩、張霄軍、
李艷、
張亞婷博士和
鄭元會博士後,進一步增強了英美文學、翻譯學等領域的學科教學和科研力量。人才引進,為孕育教學和科研團隊的頂層與核心,實現學科建設的跨越式發展作了充分準備。同時,學院還積極鼓勵教師“走出去”攻讀博士學位,實現教師隊伍學歷結構和科研能力的大幅提升。先後有
王文教授,韋理、
石洛祥、
呂敏宏、
李琳等獲得博士學位,另有九位教師目前正在攻讀博士學位。“外引內培”形成的博士群體,以及王茂金、
白靖宇、
張彩霞、楊銘、
張思銳、
侯玉海、
薛金強、
徐忠慧等資深教授學者,共同形成了一支老中青年齡結構合適、學緣結構最佳化、科研學術方向比較齊全的“博士主力”教學科研團隊。
本學科還重點培育“外語教師教育”特色。通過凸顯“師範外語”學科的專業特色,積極探索創新人才培養模式,著力建設模組化教學梯隊。同時,積極倡導科研帶動教師人才成長:教學上層次、創特色。在
英語專業教學科研團隊中,先後有兩人次獲教育部“新世紀優秀人才”支持計畫資助(2006、2007),兩人次獲得福布萊特資助出國訪學(2005、2007);兩人進入博士後流動站。
俄語、日語、法語等方向的學科發展和研究生培養,近些年也有了長足的發展。俄語專業先後引進
孟霞、吳鑫羽兩位博士,日語引進尹仙花副教授,曹婷、席衛國兩位博士。俄語專業於2009年開始招收“
外國語言學及套用語言學”碩士研究生
特色專業
俄語專業
始建於1972年,當年招生21名,之後停止招生,直到1992年恢復該專業,自此保持隔年或隔兩年招生。自2006年9月起,我校
俄語專業改隔年招生為每年招生,並穩定此招生計畫,學生人數逐年上升。2007年3月,成立俄語系。目前,有在校本科生125名。2009年俄語系開始在外國語語言學及套用語言學碩士點下招收俄語語言學及俄漢互譯方向研究生,現有碩士研究生4名。從人才培養質量上看,近年來,俄語專業畢業生一直保持百分百就業。通過市場調研和社會反饋,畢業生大部分走進了大中城市的學校、機關、部隊、公司等企、事業單位,為陝西乃至全國的社會發展做出了應有的貢獻。自2006年以來,學生的俄語四、八級通過率一直高於全國師範類院校和全國平均水平,並保持穩中有升的態勢。2007年的四級通過率為94.4%;八級通過率60%;2008級四級通過率93.5%,;2009年四級通過率為96.3%,比全國平均分高出21.4分,成績優秀和良好的人數占參加考試人數的34.6%。
2007年4月,在學校和學院各級領導的支持下,俄語系加入
中國俄語教學研究會,進一步加強了與國內專業學術團體和兄弟院校的溝通和聯繫。近年來俄語系教師積極參加由中國俄語教學研究會主辦的各種國際、國內會議;帶領學生參加國家級大型比賽和活動,如2008年,2009年全國高校俄語大賽,俄語年俄語
俄羅斯文化國情知識網路大賽,全球俄漢翻譯大賽、“俄語年”俄語徵文,高校俄語演講邀請賽等一系列比賽和活動,1人獲得首屆CRI杯全國俄語演講賽亞軍,3人次獲得全國高校俄語大賽優秀獎,1人獲得
西安外國語大學高校俄語邀請賽二等獎,2人獲得的三等獎。通過參加各級各類會議和活動,不僅使教師學生業務水平和科研能力得到了提高和鍛鍊,同時擴大了我校
俄語專業在全國的影響。近年來,我校俄語專業藉助學校的良好平台,在原有的基礎上已經有了很大的發展,無論師資力量、教學水平和教學質量都有了很大的提高,已經成為陝西地區俄語專業領域有影響的一個專業。我們的專業發展的目標是我校俄語專業建成西北地區具有重要影響的俄語教學研究基地,使之成為西北乃至全國的俄語資源中心和信息中心,成為在全國同類專業中具有較大影響的優勢專業。藉助於我校2001年校級非師範特色專業建設西歐項目的支持
日語專業
日語系成立於2004年,至今已培養了三屆畢業生,就業率達到100%。我們教學的目標在於培養外語能力過硬,專業知識豐富,綜合素質好的複合型外語人才。
日語專業四年的教學過程分為兩個階段,即基礎階段(一、二年級)和提升階段(三、四年級)。基礎階段的主要教學任務是傳授日語基礎知識,培養學生的日語語感,對學生進行全面的、嚴格的基本技能訓練。提升階段的主要教學任務是:培養學生實際運用語言的能力;掌握地道的日語語言表現,並學習日語專業相關專業知識,擴大學生知識面,增強對文化差異的認識並有自己的認識,使學生成為能夠適應各方面要求的複合型人才。
本專業積極倡導教師利用多媒體等現代化教學手段進行教學。現有的教師基本上都具有電子備課教案,能夠利用多媒體平台授課,極大地提高了教學質量和水平。
在全體教師的努力下,
日語專業取得了很好的教學效果。在陝西省日語演講比賽,全國
中華杯日語演講比賽中我系的學生都進入了前三名。每年日語專業四級通過率都在80%以上,專業八級考試以及日語國際能力測試一級考試的通過率也高於全國師範類院校的平均水平。
為了更好的推動日語專業的發展,我們準備加強以下幾方面的建設:
1.進一步完善日語教學課程設定,最佳化課程體系和結構,完善教學內容,改進教學方法。完善教學評估指標體系。摸索出一套行之有效的教學模式。
2.繼續加強精品課程建設。以精品課程為綱帶動各項教學環節的發展,走
3.繼續加強師資力量建設,積極引進國內外日語專業人才。建立一支結構
合理,水平較高的日語專業教師隊伍,同時爭取早日建立日語專業碩士點。
4.積極推動與
日本大學的學術交流,擴大交換留學的規模。力爭實現和日
本大學開展聯合辦學。
科研機構
陝西師範大學外國語言文學研究所(Institute of Foreign Languages and Literatures (IFLL) at SNNU)成立於 2003 年 12 月,屬校級科研機構,掛靠外國語學院。外國語學院成立於1998年,前身是1972年陝西師範大學成立的外國語言文學系。多年來,外國語學院的學科建設和教學科研有了長足的發展。1995 年獲“
外國語言學及套用語言學”碩士學位授予權,2003 年獲“英語語言文學”碩士學位授予權。以兩個碩士點的學科建設為依託,形成了具有一定規模、層次和特色的學術和科研力量。
外國語言文學研究所的成立,進一步推動了外國語言文學研究的快速、健康發展。當今形勢下的科研,尤其是語言學研究,已經突破了傳統的研究範式,對科研條件提出了更高的要求。研究所的成立有利於營造良好的科研軟硬體環境;有利於進一步最佳化教學和科研隊伍結構;有利於充分發揮科研人員的學術專長,快出、多出高質量的科研成果;有利於集中力量搭建高水平的科學研究平台,吸引國內外優秀外語人才;有利於促進校內的漢、外語言學及文學等方面的專家學者之間的溝通、交流與合作;有利於對外開展學術交流活動,擴大學術影響;有利於形成學術核心和學術團隊,申報省部級和國家級的課題。
研究所的成立和發展得到學校和外國語學院的大力支持。學校首期投資 15 萬元建設“外語語言分析研究實驗室”。主要用於語言研究儀器設備和資料的配備,如
小型區域網路的建立(以滿足
計算語言學、
心理語言學和語篇分析等方向的研究、大型外語
語料庫和電子圖書的存儲、網路和
電子詞典的研製開發等),語言研究套用軟體和大型語料庫的購置。研究所正在逐步構建起優良的研究硬體環境。
研究所的成員,目前主要是碩士研究生導師、有博士學位的教師和承擔國家級、省級課題者、青年科研骨幹教師。將來逐步過渡到研究所成員實行流動制,即申請到相應級別項目的人員可以進入研究所。在研究所期間,除了利用研究所的科研平台外,還可以享受到一定的政策優惠,如學術休假或減免教學任務等,以確保課題的如期順利完成。