鐵人精神育人課程是由馬吉芬為課程負責人，陳立勇、郭元陽、鄒俊娟、張文彬為授課教師，大慶師範學院為主要建設單位的首批國家級一流本科課程。
基本介紹
- 中文名：鐵人精神育人
- 課程負責人：馬吉芬
- 授課教師：陳立勇、郭元陽、鄒俊娟、張文彬
- 建設單位：大慶師範學院
教師團隊,所獲榮譽,
鐵人精神育人課程是由馬吉芬為課程負責人，陳立勇、郭元陽、鄒俊娟、張文彬為授課教師，大慶師範學院為主要建設單位的首批國家級一流本科課程。
鐵人精神育人課程是由馬吉芬為課程負責人，陳立勇、郭元陽、鄒俊娟、張文彬為授課教師，大慶師範學院為主要建設單位的首批國家級一流本科課程。教師團隊陳立勇、郭元陽、鄒俊娟、張文彬。1所獲榮譽2020年11月24日，該課程被中華...
建校以來，“以大慶精神辦學，以鐵人精神育人”為辦學精神，曾數十次榮獲原石油工業部先進教育集體和黑龍江省文明單位標兵等榮譽稱號。學校由兩部四校構成，包括高中部、國中部、奧林學校等三所附屬學校。校園總占地面積29.8萬平方米，...
同時，學校通過開展“學鐵人，立新功，爭做鐵人式好職工”等活動激勵教職工發揚拼搏創新精神，在教育教學、管理、服務中用鐵人精神要求自己，使“用大慶精神辦學、用鐵人精神育人”的辦學特色在日常工作、日常行為中得到真正體現。教學質量 ...
第一章大慶精神鐵人精神促進基層建設 人人學習，打造學習型團隊 發揮典型作用，做團隊領頭羊 讓集體的溫暖遍及每一個人 用大慶精神鐵人精神育人，提升能力是重點 點評 第二章大慶精神鐵人精神完善基礎工作 苦幹不是蠻幹，巧幹還要精幹 在...
大慶精神研究中心為探索大慶精神鐵人精神育人的新途徑和新方法，將研究成果深度融入教育教學主課堂、主渠道、主陣地，一是堅持把大慶精神鐵人精神融入思想政治理論課教學之中，並開設特色課程如《大慶精神縱橫談》、《大慶文學作品選講》、《...
構築了以大慶精神辦學、鐵人精神育人為核心的管理特色。把“三老四嚴”大慶傳統融入到學生管理全過程。制定完善了150項管理制度，管理實現全覆蓋。實現了用制度管人管事，依法執教、依法治校。辦學優勢 1. 頒發國家的正式文憑 學生在...
第九條 學校以人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作為基本職能，堅持大慶精神辦學、鐵人精神育人、工匠精神塑魂的辦學理念，秉承以學生為本、以教師為魂、以企業為根的生存理念，用心、用情、用愛、用智慧的育人...
大國工匠”培訓班、全國工會職工思想政治工作專題培訓班等一大批重點培訓項目。文化傳統 辦學理念 大慶精神辦學，鐵人精神育人，工匠精神塑魂。辦學宗旨 造就一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的宏大的產業工人隊伍。
大慶市第十七中學辦學理念 建校三十多年來,學校始終堅持用大慶精神辦學、用鐵人精神育人,本著“以德立校、素質為本”的辦學思想和“選擇教育激活學生個性、人本管理釋放教師潛能、超常策略實現學校跨越”的辦學理念,堅持“將知識轉化為...
第八條 學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以大慶精神鐵人精神辦學育人，建設地方特色套用型本科高校。第九條 學校以立德樹人為根本任務，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展，培養具有大慶精神鐵人精神特質...
辦學方針：大慶精神辦學，鐵人精神育人。校風校訓：勤學、求實、文明、創新。培養目標：學會學習、學會勞動、學會做人、學會創新。發展目標：爭創“雙全”學校，省示範國中，辦學水平躋身油田先進先烈。工作思路：以實施油田教育“五個一”...
培養具有科學素質和人文素質；具有創新精神和實踐能力的合格國中生 學校特色 三十中在學制、課程、教材研究和實驗等方面不斷探索，積累了豐富的教育教學經驗，形成了適合學校實際具有鮮明個性特點的育人模式。三十中的教學起點高，啟發性強，...
提出了“文化引領，特色育人，品質立校”的辦學思想；“培養具有民族文化根基的現代人”的培養目標；“將知識轉化成智慧，使文明積澱成人格”的教育目標；“高效工作，幸福生活”的工作理念；形成了“陽光、自信、超越”的靚湖精神，使...
公開發表學術論文50餘篇，出版《高校思想政治教育建設與輔導員工作研究》《米苔雑集》2部專著。2008年榮獲“陝西省青年突擊手”榮譽稱號，2021年 “‘鐵人精神’特色思政課育人體系的構建與實踐”課題榮獲陝西省高等教育教學成果特等獎。
《文化育人（第9輯）》是2020年11月1日商務印書館出版的圖書，作者是楊欣斌。內容簡介 《文化育人》由教育部職業院校文化素質教育指導委員會、深圳職業技術學院及商務印書館主辦，全國高等職業院校文化素質教育協作會組織編寫，匯集了有關...
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只有不懈的追求和探索，現代特殊教育才會不斷地發展與完善。鐵人精神，綠色油城，治學育人，源遠流長。我們願與全國教育同仁攜手並肩，開拓進取，譜寫特殊教育新篇章！
進一步強化市青少年宮的育人功能,不斷豐富活動內容,最大限度的發揮青少年校外教育陣地作用。以大慶市青少年宮為依託,廣泛開展音樂、舞蹈、美術、計算機等各類文體培訓,繼續做好“中國美術學院社會美術考級中心”大慶考點的日常工作。
再創輝煌。辦學理念 學院堅持“以大慶精神辦學、以鐵人精神育人”的辦學理念，秉承“尚德礪能”的校訓和“求實、勤奮、和諧、創新”的校風，把“學習大慶精神、傳承石油文化、培養當代鐵人”作為建設特色校園文化的核心內容。現任領導 ...
星火精神 星火黨支部始終用大慶精神建所、鐵人精神育人，逐漸孕育形成了星火精神。踐行星火精神，黨員幹部帶頭樹立“實幹、公正、廉潔、奉獻”四個形象。而每一個星火人在工作實踐中創新總結出“塞尺精神、風扇作風、線圈原則、電容品格”，...
在管理體制上，堅持以人為本，實行“無情的制度、有情的管理”機制，突出“以知識底蘊教書，以人格魅力育人”的教育教學宗旨。領導急教師之所急，想教師之所想，教師遵循“一切為了學生，為了一切學生”的思想，默默耕耘，無私奉獻。學校...
學校以大慶精神辦學、以“鐵人”精神育人，堅持“教以德為首、學以德為本”的辦學方針，把“一日文明十三事”活動作為學生養成教育的核心內容。圍繞教學這一中心工作，全面實施素質教育，積極落實新一輪課改。根據學科特點不斷改革教學...
第三篇，《女兒，我的命》是一篇由父愛升華到責任袒露育人情懷的人生理念的散文。散文以“零點的時候，突然聽到大女兒一聲一聲的喚我……”的夢中驚醒展開敘述到“也是一天夜裡，突然夢到病逝的前妻，滿懷深情囑咐我好好照顧孩子，那一刻...