《道德教育評論2006》是2007年教育科學出版社出版的圖書，作者是朱小蔓、 金生鈜。
基本介紹
- 書名：道德教育評論2006
- 作者：朱小蔓 金生鈜
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2007年1月1日
- 頁數：290 頁
- 開本：16 開
- ISBN：7504135763, 9787504135766
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
21世紀人類注定要跨出前所未有的步履，注定要面臨更多的挑戰。人類應繼承並生成什麼樣的道德觀，對人類能否走好未來的路、能否較好地應對挑戰至關重要。毫無疑問，在繼承和建構新的道德觀的過程中，道德教育能夠扮演一個重要的角色。南京師範大學道德教育研究所作為教育部人文社會科學重點研究基地，深知自己所肩負的重任，也清醒地知道自己力量的有限。我們希望社會各界、各個學科領域都能意識到道德教育的重要，都能參與道德教育研究。基於此，南京師範大學道德教育研究所和中國教育學會德育論專業委員會決定從2006年開始編輯出版《道德教育評論》，為道德教育學者和熱心於道德教育的其他專業的學者搭建跨學科交流與對話的平台，以更集中地反映道德教育研究的進展和成果。本集刊的學術理念是：把握時代精神，研究當代道德教育問題；植根本土文化，探尋未來中國道德教育路向；回歸生活世界，創建生活德育理論體系；培育道德人格，提升社會倫理道德精神。一個學術領域需要一定程度的專業化，需要有自己的學術規範和話語系統。但過度的學科壁壘也會窒息思想。作為跨學科的交流論壇，本集刊既接受理論研究論文，也歡迎敘事的、描述的、訪問的等“另類”研究成果形式，更歡迎針對現實的各種研究報告。一句話，我們真正關注的是思想內容本身，而不是表現思想的形式。
圖書目錄
卷首語
正德論壇
關於“道德教育回歸生活世界”的自我質疑
反思與重建
物義論與道德教育的幻象
論生命·實踐道德教育體系的構建
現代性道德教育的倫理詰問
論道德與道德教育范型的嬗變
誠實教育的思路與出路
台灣教育改革與道德教育的重建
論現代學校道德教育的生活空間
生活與道德
公民品質與公民教育
論生活的意義建構性
道德的生命性與生命化道德教育
教育的生命觀：一個值得深思的問題
論教育與人的美好人生
德育與文化
徽文化中的道德教育及其實施途徑
日本道德教育與現代化關係研究的歷史與現狀
加強學校道德教育中道德自我的本土化研究
學校制度文化與德育
基於學生成長需要的學校德育管理更新
倫理與德育
論良知的形成與發展
科學規範、科學精神與科學責任--論當前大學生科學品德的培養
和諧消費：一種新的消費倫理
德育課程
德育思想發展與德育教材改革
《思想品德》教材理念的革新
國小德育新課程研究綜述
在審美的道路上通往有道德的生活--關於國小《品德與生活(社會)》教材美學特徵的探尋
調查報告
不同地區中小學生生活交往的實證研究--從江蘇北部與南部地區比較的角度
