是指在農業發展和農村經濟建設中,以振興農業為中心,以促進農村經濟經濟發展為目的,以推動先進的科學技術為動力,以開展教育培訓、提高農民文化技術素質為手段,把經濟發展、科技推廣、人才培訓緊密結合起來;通過政府統籌安排,使農業、科技、教育等部門的人力、物力、財力得以綜合利用,形成科教興農的強大合力,取得最佳的整體效益。
是指在農業發展和農村經濟建設中,以振興農業為中心,以促進農村經濟經濟發展為目的,以推動先進的科學技術為動力,以開展教育培訓、提高農民文化技術素質為手段,把經濟發展、科技推廣、人才培訓緊密結合起來;通過政府統籌安排,使農業、科技、教育等部門的人力、物力、財力得以綜合利用,形成科教興農的強大合力,取得最佳的整體效益。
農科教結合作為科教興農的具體形式,其實質是使農業發展和農村經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。詞條標籤: 組織機構 , 社會, 文化, 技術 ...
安徽農業大學農科教結合研究中心是安徽省高等學校十四所人文社會科學重點研究基地之一,其前身為2000年3月成立的安徽農業大學農科教結合研究所,主要從事農科教結合理論...
《湖北省農科教結合研究》是課題組根據《湖北省農科教結合運行機制研究》的課題成果擴展而成的,較之研究報告,內容更加充實而詳盡。農科教結合是推動“三農”發展的...
福建省植保學會常務理事、副秘書長,福建省植病學會理事、福建省農科教結合協調領導小組專家組成員,院中級職稱評審。中文名 陳福如 民族 漢族 出生日期 1961年11 ...
農村學校勞動實踐場所是貫徹教育與生產勞動相 結合,實行“農科教結合”和“三教統籌”的有效載體。地方政府要根據農村學校課程改革的需要,充分利用現有農業示範場所、...
作為“農科教結合模式研究及生態農業建設”項目的主持者,吳彤教授和項目組老師一道多次赴黔西縣大關鎮,為當地調整農業產業結構,制定農業發展規劃,建設生態農業獻計獻策...
2018年9月17日,教育部、農業農村部、國家林業和草原局發布《關於加強農科教結合實施卓越農林人才教育培養計畫2.0的意見》。...
曾任市農科教結合辦公室副主任科員、主任科員、督察科科長,2013年12月任現職。[1] 參考資料 1. 中共呂梁市委組織部公示31名擬任職幹部 .人民網[引用日期2017-...
三、堅持三教統籌、農科教結合,努力培育新型農民(八)加強三教統籌,推進農科教結合。農村基礎教育、職業教育、成人教育要分工協作,形成合力,共同培育“有文化、懂...
現任中國陶行知研究會理事,安徽省陶行知研究會副會長,安徽省政府農科教結合顧委會特邀高級專家顧問等。黃山市人大常委會主任。省九屆人大代表。八屆全國人大代表。...
進一步推進農科教結合,全面推進農村教育綜合改革,促進農村普通教育、成人教育和職業教育的統籌協調發展,使農村教育切實轉變到主要為農村經濟和社會發展服務上來。要把...
1999年8月在全省農科教結合工作會議上,該校在會上作了題為《我們是怎樣開展農科教結合的》專題發言,受到了與會同志的好評。2000年3月省委書記張德江來長河參觀...
(四)在廣大農村地區,要積極推進農村教育綜合改革,實施“燎原計畫”,實行農科教結合,統籌規劃基礎教育、職業技術教育和成人教育,採取更靈活的方式大力發展職業技術教育...
福建農業職業技術學院是一所公立全日制普通高等學校。秉承百年優良辦學傳統,堅持“厚德強技、學以致用”的辦學理念,面向海西,服務三農,形成了“農科教結合、產學研...
17、民族地區農科教結合扶貧對策研究——四川省教育廳科技進步三等獎,1999年,排名第一。18、主編《康專圖鑑》獲涼山州14屆哲學社會科學一等獎,2015年,排名第一。...
“農科教結合”,“產學研結合”,“科教體制改革”,“乾旱農業研究和開發”,“對外交流與合作”,“省部共建”,“農業產業鏈延伸”及“行政管理體制改革”等十個...
我國農科教結合、產學研協作還不夠緊密,科技基礎條件資源配置不盡合理,共享機制尚未完全建立。財政科技投入結構有待最佳化,穩定投入的機制尚未完全建立;科技評價導向不盡...
《農村》節目中播出,1993年11月《尊師重教,錦上添花》一文榮獲縣“園丁杯”有獎徵文二等獎,論文《移民區農科教結合的途徑和要求》入編甘肅省《西部移民教育的...
福建農業職業技術學院是一所公立全日制普通高等學校,面向海西,服務三農,形成了“農科教結合、產學研互動、實訓就業相關聯”和“古為今用,洋為中用,國學、博雅、創業...
推進農科教結合、“三教統籌”以及“燎原計畫”與“星火計畫”,“豐收計畫”的有機結合。根據當地經濟社會發展的需要和各類教育的不同特點,積極進行社區教育試點,...
兼任園藝學院黨委委員,福建省園藝學會常務理事、副秘書長,省經濟林協會常務理事、副秘書長、專家組成員,省農科教結合協調領導小組專家組成員,省、市園林評標專家。 ...
高元勝,男,漢族,1974年3月生,山西臨縣人,山西師範大學計算機專業畢業,大學本科學歷,2006年7月加入中國共產黨,1997年12月參加工作。 1997年12月 呂梁市農科教結合...
繼續完善農業專家大院、農業科技園區、星火科技12396等科技服務模式,推進產學研、農科教結合,完善多元化的農村科技服務體系建設,為發展現代農業、新農村建設提供形式多樣...