《農村成人教育改革與發展》是2018年9月30日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是楊樹錚。
基本介紹
- 中文名:農村成人教育改革與發展
- 作者:楊樹錚
- 出版社:蘇州大學出版社
- 出版時間:2018年9月30日
- 定價:28 元
- 開本:890×1240/32開
- ISBN:9787567225732
- 字數:143千字
《農村成人教育改革與發展》是2018年9月30日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是楊樹錚。
《農村成人教育改革與發展》是2018年9月30日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是楊樹錚。內容簡介本書編入具有蘇南經濟發達地區特色的原吳縣有關農村成人教育的理論文章和經驗總結等28篇。該縣自改革開放後大力開展成人教育,促進...
《農村成人教育改革與發展研究》是2005年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是教育部職業教育與成人教育司。內容簡介 (一)中國是一個人口大國,也是一個農業大國。農業是經濟發展、社會安定、國家自立的基礎,農民和農村問題始終是中國革命和建設的根本問題。沒有農村的穩定和全面進步,就不可能有整個社會的穩定和...
為了進一 步貫徹落實黨的十六大精神和《國務院關於大力推進職業教育改 革與發展的決定》,推進農村成人教育的改革和發展,更好地為農 業、農村和農民服務,現提出如下意見:一、農村成人教育是我國教育的重要組成部分,是構建終身教 育體系、建設學習化社會的重要內容,承擔著提高農村成人思想政 治和科學文化素質,...
《鄉村振興:農村成人教育的使命與變革》是2022年南海出版公司出版的圖書。內容簡介 《鄉村振興:農村成人教育的使命與變革》聚焦於鄉村振興的基點——人的振興、人才振興,把它作為農村成人教育發展的邏輯支點和價值向度,闡釋了農村成人教育在全面鄉村振興背景下的使命與變革,並結合鄉村場域中的幾個主要群體:農村基層...
2003年11月4日,山東省人民政府以魯政發〔2003〕102號印發《關於加快農村教育改革與發展的決定》。該《決定》分鞏固提高普及九年義務教育成果,依法保證適齡兒童少年接受義務教育的權利;深化教育教學改革,提高農村教育質量和水平;完善“以縣為主”的農村義務教育管理體制,保障農村教育經費投入;堅持為“三農”服務的...
《濟南市農村成人教育若干規定》是濟南市發布的地方法規。通過時間 2000年7月27日濟南市第十二屆人民代表大會常務委員會第十五次會議審議通過 條例正文 第一條 為了加強和發展農村成人教育,提高農村勞動者素質,促進農村經濟和社會發展,根據有關法律、法規的規定,結合本市實際,制定本規定。第二條 本規定適用於本...
《市政府關於印發大力發展農村成人教育意見的通知》是2006年常州市人民政府發布的通知。各轄市、區人民政府,市各委辦局,市各公司、直屬單位: 現將《關於大力發展農村成人教育的意見》頒發給你們,望遵照執行。 二○○六年十一月二十七日 關於大力發展農村成人教育的意見 “十五”以來,我市農村成人教育取得了長足...
農村成人學校人口教育項目實施意見 教成廳[1991]3號 目前,我國人口已超過11億,而且仍以年淨增一千五百多萬人的速度增加。人口的迅速增長,嚴重製約了我國社會與經濟的發展,我國農村人口占絕大多數,全國人口增長及其變化趨勢主要決定於農村。因此,在農民中開展人口教育,增強人口意識,樹立科學的人口觀念,自覺執行...
第一節 農村成人教育改革發展的背景、重要政策和進展情況 第二節 掃盲與農村成人教育的基本經驗、存在的問題和面臨的挑戰 第三節 進一步推動掃盲與農村成人教育的思路、任務和政策措施 第六章 職工教育與崗位培訓 第一節 改革開放初期的職工教育(1978-1986年)第二節 全面發展時期的職工教育(1987-2000年)第三節...
教育部關於教育系統貫徹落實《國務院關於解決農民工問題的若干意見》的實施意見 教育部關於切實做好返鄉農民工職業教育和培訓等工作的通知 中等職業教育改革創新行動計畫(2010-2012年)(摘選)研究篇 職成學校在農村勞動力轉移培訓中的地位和作用 鄉鎮成人文化技術學校發展沿革及其地位與作用的研究 發展農村成人繼續教育,...
一、成人基礎教育的內涵 二、農村成人基礎教育的重要性 三、北京郊區成人基礎教育的發展情況 (一)新中國成立後的17年 (二)“文化大革命”的十年 (三)改革開放以後的恢復與發展時期 (四)1990年到現在的調整與提高時期 四、北京郊區農民對基礎教育的需求 五、北京郊區農村成人基礎教育存在的問題 (一)農民自身方面 ...
農村中國小現代遠程教育工程基本完成。建立和健全扶持農村家庭困難學生接受義務教育的助學制度,城鄉教育協調發展。保持普通高中和中等職業學校的合理比例。建立基礎教育、職業教育和成人教育“三教統籌”和“農科教結合”的有效工作機制。3.農村教育改革與發展的重點任務實施“兩基”鞏固提高工程。加快實施中國小危房改造步伐...
要促進義務教育均衡發展,加快普及高中階段教育,鞏固和提高掃盲教育,深化農村教育綜合改革,加強農科教基地建設,紮實有效地開展“綠色證書”教育。各縣(區、市)政府要按照本縣(區、市)總人口人均1元的標準安排成人教育經費,確保掃盲教育和成人教育經費不低於教育經費實際支出2%的比例,以推進科教興縣興鄉工程的順利...
2008年6月湖南科技大學成功申請到湖南省普通高等學校哲學社會科學重點研究基地——農村教育改革與發展研究中心,其中農村成人教育改革與新農村建設是基地的重要研究領域之一。作為基地的主要研究人員,我和譚建平教授開始思考基地的建設和選題問題,經過多次交流後我們選定了“新農村視閾下新型農民與農民工的教育培訓”這一...
第三節 新形勢下成人教育的改革路向 一、打造活力四射的成人學校教師隊伍 二、構建區域“網際網路+”終身學習服務體系 三、引入第三方的成人學校發展性評估 四、構建內涵發展的聯盟協同機制 第四節 新征程下成人教育的保障機制 一、加強科研引領 二、加強合作共贏 三、加強團隊建設 第四章 農村成人教育的內涵發展 第...
《農村成人教育功能實現的機制研究》是2017年學苑出版社出版的圖書。內容簡介 農村成人教育是終身學習體系的重要組成部分,是促進農村人口資源向人力資源轉化的重要基石。健全發揮農村成人教育功能,幫助農民(工)提高生活技能和生活質量,促進農民(工)積極、有效地參與社會生活,助其更好地共享社會發展成果,不僅是加快...
把開展崗位培訓作為成人教育的重點 1991年 高等農林院校要支持農村教育改革 積極推進農科教結合 提高認識加強中等職業技術學校德育工作 1992年 發揚中華職教社優良傳統為職業教育發展做貢獻 抓好農村教育綜合改革是促進貧困地區職成教育發展的重要措施 積極發展成人教育加快掃盲步伐 建立充滿活力的企業教育培訓體系 1993年 貫...
3.我國在人口眾多、生產力發展水平不高的條件下,實現了基本普及九年義務教育和基 本掃除青壯年文盲(以下簡稱“兩基”)的歷史性任務,農村義務教育管理體制改革取得了突破性進展,農村職業教育和成人教育得到了很大發展,為國家經濟社會 發展提供了大量較高素質的勞動者和豐富的人才資源。但是,我國農村教育整體薄弱的...
各省級教育行政部門要高度重視、認真指導、精心組織,出台示範縣創建工作方案和評估細則,開展省級評估,研究制定政策措施,切實推動農村職業教育和成人教育改革發展。參加創建工作的縣(市、區)要認識到位、加強統籌、認真實施,切實履行創建申報書的承諾,出台紮實有效的措施辦法,努力達到國家級示範縣提出的工作要求。示範...
《農業專業技術人員繼續教育暫行規定》在1989.04.19由農業部, 人事部, 中國科學技術協會頒布。第一條 為加強社會主義農業現代化建設的步伐,提高農業專門人才素質,必須加強對農業專業技術人員的繼續教育(以下簡稱農業繼續教育)。根據國務院批轉的《國家教育委員會關於改革和發展成人教育的決定》精神,結合農業系統的實際...
基於對未來農村職業教育發展的新環境,作出成人教育培訓是農村職業教育發展的新增長點的判斷,強調要積極拓展農村成人職業教育培訓市場,加強對培訓市場的規範管理。重點探討了新型城鎮化過程中農民工市民化、留守農民、新生代農民工人力資本積累的緊迫性、影響因素以及提升他們人力資本的職業教育培訓問題;最後,分地區對歐洲...
國務院辦公廳印發了《關於開展國家教育體制改革試點的通知》,一批改革目標明確、政策措施具體的教育改革項目完成備案程式,標誌著國家教育體制改革試點工作全面啟動。此次專項改革包括10大試點任務:基礎教育有3項,分別是加快學前教育發展、推進義務教育均衡發展和探索減輕中小學生課業負擔的途徑;高等教育有3項,分別是改革...
一 改革開放以來農村教育發展的回顧 第一章 改革開放以來農村學前教育發展的回顧 第二章 改革開放以來農村義務教育發展的回顧 第三章 改革開放以來農村高中教育發展的回顧 第四章 改革開放以來農村中等職業教育發展的回顧 第五章 改革開放以來農村成人教育發展的回顧 第六章 改革開放以來農村教師教育發展的回顧 二 ...
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深刻領會十七大精神,全面貫徹落實《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》及國家教育部、省教育廳有關大力推進農村成人教育改革和發展的意見,主動適應經濟建設對人才的需要,不斷加強農村成人文化技術學校的現代化建設,使學校成為農村文化教育、技術培訓與...
指導各地把發展中等職業教育納入區域間協調發展計畫,進一步擴大東部與西部、城市與農村聯合招生規模。積極拓寬生源渠道,廣泛招收應往屆國中畢業生、未升學普通高中畢業生、退役士兵、青年農民、農民工、在職職工等接受中等職業教育。4. 加強職業教育基礎能力建設。繼續實施中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目,開展項目...