輕扣童詩的大門是北京聯合出版公司出版的書籍。
基本介紹
- 中文名:輕扣童詩的大門
- 作者:徐麗珍
- 出版社:北京聯合出版公司
- ISBN:9787559669414
輕扣童詩的大門是北京聯合出版公司出版的書籍。
輕扣童詩的大門是北京聯合出版公司出版的書籍。內容簡介《輕叩童詩的大門——童詩欣賞與創作》是1-6年級的通讀教材。甄選了古今中外易讀易學的經典童詩,以及孩子們優秀的詩作。從孩子的興趣愛好,發展水平,發展需求,發展規律出發,...
汪老師試圖利用教材中語文綜合性學習內容《輕叩詩歌的大門》其中“與詩同行”的欄目,引導學生讀詩、寫詩、誦 詩,引導學生有趣味地傾聽、大膽地言說、盡情地朗讀、自由地想像、放鬆地抒寫,汪老師就在課堂里,和孩子們一起讀詩、聊詩、寫詩,師生快樂地討論從閱讀詩作時、創作童詩時所獲得的想法,學生在展露...
好結尾】自主訓練營 【即興小練筆】【題目任你選】……第三單元 人間真情——寫人們相互關愛的事 第四單元 珍惜資源保護環境——寫建議書或看漫畫編故事 第五單元 走進魯迅——介紹小夥伴 第六單元 輕叩詩歌的大門——學寫兒童詩 第七單元 人與動物——看圖作文 第八單元 藝術的魅力一感受藝術的美 ...
《國小語文高要求閱讀(低段閱讀詩歌 兒歌篇 適合1-2年級學生)/孟建平系列叢書》會幫助你們輕叩詩歌的大門,讓你們面前出現一個美麗的詩的世界,讓我們一起徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓未來充滿美好。圖書目錄 第一部分 閱讀指導 一、基礎知識 二、常見題型分析 三、閱讀建議 第二部分 閱讀訓練 1....
(四)"輕叩詩歌的大門"文學社詩歌主題交流活動 1、活動對象:文學社全體社員 2、活動目的:提高文學社社員對民族文化的認識,陶冶大家的藝術情操,進一步促進朗誦藝術的發展,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,培養大家對詩歌的欣賞能力,並進一步促進大家詩歌創作水平的提升。3、活動主要內容:詩歌基礎知識的回顧與講解...
(四)“輕叩詩歌的大門”文學社詩歌主題交流活動 1、活動對象:文學社全體社員 2、活動目的:提高文學社社員對民族文化的認識,陶冶大家的藝術情操,進一步促進朗誦藝術的發展,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,培養大家對詩歌的欣賞能力,並進一步促進大家詩歌創作水平的提升。3、活動主要內容:詩歌基礎知識的回顧...
學寫兒童詩 婷婷老師的話 糖糖和你一起議思路 俊俊和你一起學方法 源源和你一起列提綱 路燈 陽陽幫你蒐集素材 莎莎和你一起讀佳作 蝸牛的日記 他,就是老師 小雨點 月亮之上 交通警察 “輕叩詩歌的大門”活動總結 娜娜和你一起寫作文 好媽媽講作家故事 一股泉水 第七單元習作指導 看圖片、讀報導、寫故事 ...
保護環境我有責任 第五單元 精靈古怪小夥伴 第六單元 輕叩詩歌的大門 第七單元 動物世界也感人 第八單元 走進藝術的殿堂 6年級下冊 第一單元 用心感受生活 第二單元 民風民俗大觀園 第三單元 談談我的理想 第四單元 學會生存 第五單元 張開飛翔的翅膀 第六單元 難忘母校情 考場作文國小畢業升學作文考試 ...
第六單元輕叩詩歌的大門 目標要求 我的習作資料 習作主題一:學寫活動總結 苗苗老師講作文 苗苗老師評範文 習作主題二:學寫兒童詩 苗苗老師講作文 苗苗老師評範文 我們一起讀佳作 習作我最棒 第七單元我們的動物朋友 目標要求 我的習作資料 習作主題一:看新聞圖片寫故事 苗苗老師講作文 苗苗老師評範文 習作主題...
第3次作文 輕叩詩歌的大門 題目要求【138】 寫作指導【138】習作選編【138】 四季的風 樹葉的夢想 我喜歡的顏色 雲 雨點兒 感受陽光般的愛夏天 秋姑娘,你在哪裡? 假如,我有一朵七色花 螢火蟲 第4次作文 我的動物朋友 題目要求【152】 寫作指導【152】習作選編【153】 黑黑 小舞 金魚雪兒 我家的混世小魔王...
3 我的樂園 4 公園裡的那片湖 6 我的樂園 7 美麗的花壇 8 作文寶葫蘆 10 看我露一手 11 我最愛閱讀 11 祖父的園子 12 開心笑掉牙 14 第二單元 我的奇思妙想 第三單元 輕叩詩歌大門 第四單元 我的動物朋友 第五單元 游 第六單元 我學會了 第七單元 我的“自畫像”第八單元 故事新編 ...
第三單元 輕叩詩歌大門 第一部分:研讀課文,學習合作編小詩集 第二部分:綜合性學習,合作編小詩集 第四單元 我的動物朋友 第一部分:研讀課文,學習介紹動物朋友,寫出特點 第二部分:寫好單元習作——我的動物朋友 第五單元 游——第一部分:研讀課文,學習按遊覽順序寫好景物 第二部分:寫好單元習作——游 ...
第六單元 輕叩詩歌的大門 作文風向標 老貓想妙招 方法對碰 老貓學佳作 別董大 鄉愁 白樺 第七單元 我們的動物朋友 作文風向標 老貓想妙招 方法對碰 老貓學佳作 藏羚羊的哭訴 有觀察才會有發現 完美的老爸 誰來救一隻鴨子 第八單元 身邊的藝術 作文風向標 老貓想妙招 方法對碰 老貓學佳作 我的愛好 我喜歡彈揚琴 ”...
輕 叩 詩 歌 大 門 ——學寫兒童詩 第四單元 我 的 動 物 朋 友 ——介紹一種熟悉的動物 第五單元 游 ——牢記順序 妙筆繪景 第六單元 我 學 會 了 ——心隨事變 記錄成長 第七單元 我 的 “ 自 畫 像 ”——運用人物描寫方法寫形象 第八單元 故 事 新 編 ——一波三折編童話 自選...
輕叩詩歌大門,讓美好照進心田……… 馮 迪∕ 141 “雙減”背景下如何提升國小語文課堂教學……… 郭 歡∕ 144 低年級圖形教學中的思維品質培養……… 趙鉑楠∕ 149 改進國小數學“量感”教學,促進課堂教學減負增效……… 宋怡人∕ 158 “雙減”背景下多學科融合策略實現國小數學作業的減負增效……… 於曉潔∕...
第三單元輕叩詩歌的大門王海霞/ 第四單元我的動物朋友高慶賢/ 第五單元游朱衛娟/ 第六單元我學會了王雙越/ 第七單元我的“自畫像”高慶賢/ 第八單元故事新編郭慧娟/ 第六章五年級上冊習作教學設計/ 單元我的心愛之物武帥/ 第二單元“漫畫”老師武帥/ 第三單元縮寫故事張瓊/ 第四單元二十年後的家鄉王雙越/ ...
68.怎樣指導學習《輕叩詩歌的大門》?作者簡介 趙年秀,湖南雙峰人,1965年生,教授,主要從事語文教師教育類課程的教學與研究工作。2010年,領銜負責湖南省普通高等學校省級精品課程《語文課程與教學論》建設工作;2015年,領銜負責湖南省普通高校信息化教學套用立項建設項目“《國小語文教學設計》名師空間課堂”。獲湖南...
快樂讀書吧:十萬個為什麼74第三單元現代詩 第三單元 9短詩三首76 10綠81 11白樺86 12*在天晴了的時候93 綜合性學習:輕叩詩歌大門98 語文園地99第四單元作家筆下的動物 第四單元 13貓103 14母雞111 15白鵝118 習作:我的動物朋友129 語文園地130第五單元習作:按遊覽的順序寫景物 第五單元 16海上日出135 ...
11 輕叩詩歌大門 12 我的動物朋友 13 游___14 我學會了 15 我的“自畫像”16 故事新編 作者簡介 顧亞莉,中學高級教師,國小語文名教師,浙江省國小作文教學協作組成員,國小語文教師90學分培訓首席導師,全國小學生作文教學優秀指導教師,曾受聘於中央教科所為作文課題研究指導教師,寧波市優秀教育工作者...
中國童書金獎和第五屆魯迅文學獎。目錄 森林裡的路燈 小黑熊上學 失物招領 小灰熊的禮物 小熊的煩惱 小白兔給小熊拜年 小熊找蜂蜜 小熊過生日 森林裡的超市 冬天的小屋 小黑熊買聰明 小灰熊的神奇寶貝 小灰熊的魔法金鑰匙 熊貓的縫縫補補店 教學設計:輕叩童話世界的大門 童話的閱讀價值 讀書筆記 ...
低頭跟在他身後走了一段路,長長的走廊上鋪設的是上好的木質地板,走在上面時沒有發出一點聲音。我們在一間小筑前停下,他在門上輕叩了兩聲:“蘇小姐,宋小姐來了。”話剛落音,門就被拉開了。已經換上紅色禮服的蘇荷從裡面探出半個身子,將我拉進了房。我正想著她力氣什麼時候變這么大了,一件羊毛大衣就...
許多房子裡還會有一大叢花枝出牆而懸,正遮在厚重的大門上。訪客站在繽紛的沙繪里,暗香浮動的花下,輕叩木門,這個畫面正好詮釋了些印度的法式浪漫。海邊還長了一些高大的梧桐樹,樹上吊著管狀風鈴,隨著海風震出玲瓏的聲音,甚是悅耳。樹蔭下散步的人並不多,但是會有穿著印度傳統服飾的法國人,或者身著西服的...
在武強畫社,當我們見到吳興偉時,他給人的第一感覺就像田野里吹來的一股和煦的春風,透著濃濃的鄉土氣息,正如他的作品既樸實又自然;採訪中,他率真、謙虛、不事張揚的個性,以及他對藝術和事業充滿的那份激情,不由得讓人心生敬佩;他的作品似鄉情般的畫卷輕叩欣賞者的心扉,令人嚮往而回味,久久不能忘懷。讓...