《四年級課堂同步作文》是2020年上海社會科學院出版社出版的圖書，作者是方敏。本書內容是國小是習作的起始階段，也是習作的關鍵階段，所以習作的規範和指導顯得尤為重要。本叢書與教材同步，選用來自全國國小統一使用的本語文教材的作文題 ，每個作文題所收錄的小學生習作後均有老師評語，指導小朋友如何避免犯類似問題，指導有針對性 。本叢書選題符合全國中小學生年段要求，出現的所有例文均來自教學一線，是每一位紮根課堂的老師經過課前設計、課中指導、課後修改的成果。對孩子而言，讀起來更加親切與真實 ， 能產生強烈的共鳴，從而激發寫作的欲望。
基本介紹
- 中文名：四年級課堂同步作文
- 作者：方敏
- 出版社：上海社會科學院出版社
- ISBN：9787552030853
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
為了幫助孩子們寫好課堂作文,提高孩子們的習作表達能力,突破“ 平時嘰里呱啦很能說的學生,一寫作文就眉頭緊鎖,痛苦不已；平時說話幽默風趣的學生，一寫作文就語言枯燥乏味，乾澀無趣 ” 的瓶頸，我們組織一線教師編寫了這套與課堂作文同步的指導叢書 。本叢書收錄了中國小語文教材三至六年級所有的課堂作文題。每個作文題下都有 【題目要求】【寫作指導】以及可供寫作借鑑的 【習作選編】，分別編為《三年級課堂同步作文》、《四年級課堂同步作文》、《五年級課堂同步作文》、《六年級課堂同步作文》 四冊。
圖書目錄
四年級第一學期
第1次作文 推薦一個好地方
題目要求【001】 寫作指導【002】
習作選編【002】 櫸溪古村 奇趣海洋館 烏鎮 要好玩，去長隆 龍虎山 佛堂古鎮 原鄉小鎮 烏石村 那真是一個好地方 華溪森林公園
第2次作文 小小“動物園”
題目要求【013】 寫作指導【014】
習作選編【014】 我的家是動物園 小小“動物園” 小小“動物園” 獨特的“動物園”新型“動物園” 我家是個動物園 愛意盎然的“動物園” 小小“動物園” 像個動物園的家 小小“動物園”
第3次作文 寫觀察日記
題目要求【026】 寫作指導【026】
習作選編【027】 綠豆成長記 鳳仙花的生長 鸚鵡 豆芽機 養魚記 種大蒜 番薯成長記 螞蟻搬食 蝸牛 小兔子
第4次作文 我和▁過一天
題目要求【042】 寫作指導【043】
習作選編【043】 我和嫦娥過一天 我和后羿過一天 我和精衛過一天 我和神筆馬良過一天 我和神筆馬良過一天 我和哆啦A夢過一天 我和小龍女過一天
我和孫悟空過一天 我和豬八戒過一天 我和蜘蛛俠過一天
第5次作文 生活萬花筒
題目要求【058】 寫作指導【058】
習作選編【059】 捉蝶記 沙灘趣事——捉螃蟹 上學路上的糟心事 收穫努力的甘甜 爺爺戒菸記 一張證書 捉蚊趣事 抓知了 信不信由你 在淚水中成長
第6次作文 記一次遊戲
題目要求【072】 寫作指導【073】
習作選編【073】 速算“二十四點” 奔跑吧，雞毛 掉以輕心的後果 傳話遊戲 記一次有趣的遊戲 和老鷹鬥智鬥勇 一二三，木頭人 夾彈珠的學問 三國殺
一球定江山
第7次作文 寫信
題目要求【087】 寫作指導【088】
習作選編【088】 寫給爸爸的信 寫給奶奶的信 寫給阿姨的信 寫給表哥的信 寫給弟 弟的信 寫給外婆的信 寫給舅公的信 寫給外公的信 寫給爸爸的信
寫給外婆的信
第8次作文 我的心兒怦怦跳
題目要求【100】 寫作指導【101】
習作選編【101】 心如小鹿亂撞 我的心兒怦怦跳 聽，我的心在怦怦直跳 那時候，我激動不已 我的心怦怦跳 我的心兒怦怦跳 我的心兒怦怦跳 我的心怦怦跳
我的心兒怦怦跳 我的心兒怦怦跳
四年級第2學期
第1次作文 我的樂園
題目要求【114】 寫作指導【114】
習作選編【115】 我的樂園——書房 外婆家的菜園 獨特的樂園 村頭小河邊的草地
我的秘密樂園 我家的院子 我家的菜地 我的樂園 我的樂園 我的樂園
第2次作文 我的奇思妙想
題目要求【126】 寫作指導【126】
習作選編【127】 救死扶傷戰衣 我的“小夥伴” 多功能書包 水上行走鞋 神奇的木屋 家務機器人 多功能床 教師智慧型眼鏡 我的奇思妙想 神奇的防護服
第3次作文 輕叩詩歌的大門
題目要求【138】 寫作指導【138】
習作選編【138】 四季的風 樹葉的夢想 我喜歡的顏色 雲 雨點兒 感受陽光般的愛夏天 秋姑娘，你在哪裡？ 假如，我有一朵七色花 螢火蟲
第4次作文 我的動物朋友
題目要求【152】 寫作指導【152】
習作選編【153】 黑黑 小舞 金魚雪兒 我家的混世小魔王 “魚美人” 我的“來福”鶇鳥 慢性子“小皮” 鵝 可愛的小倉鼠
第5次作文 游
題目要求【167】 寫作指導【167】
習作選編【168】 游華溪森林公園 游明孝陵 游黃山 游江濱公園 游西湖 游玉龍雪山 游桂林 游海南 游雷峰塔 游赤岸大寒尖
第6次作文 我學會了
題目要求【180】 寫作指導【180】
習作選編【181】我學會了轉呼啦圈 我學會了吃玉米 我學會了騎腳踏車 我學會了游泳
我學會了做蛋糕 我學會了解“題” 我學會了洗車 我學會了包餃子 我學會了捉魚 我學會了做番茄炒蛋
第7次作文 我的“自畫像”
題目要求【193】 寫作指導【193】
習作選編【193】 我的“自畫像” 我的“自畫像” 我的“自畫像” 我的“自畫像”我的“自畫像” 我的“自畫像” 我的“自畫像” 我的“自畫像”
我的“自畫像” 我的“自畫像”
第8次作文 故事新編
題目要求【204】 寫作指導【204】
習作選編【205】 龜兔賽跑 龜兔賽跑 龜兔賽跑 龜兔賽跑新編 龜兔賽跑 狐假虎威狐假虎威新編 狐假虎威 狐狸和烏鴉 井底之蛙新編
作者簡介
方敏，正高級教師，浙江省特級教師，浙江省十大師德標兵，浙江省勞動模範。自參加工作以來，從普通語文老師到學校教導主任，從黨支部書記到集團總校長，歷經30餘年，一直倡導並踐行本真教育，提出“七彩陽光潤育童真少年”的辦學特色，同時立足一線，依託方敏名師工作室，以培養青年教師為己任，積極引領教師致力於作文教學改革。參與編寫的作者團隊是方敏工作室優秀成員，均為名優教師，有的曾獲全國新體系作文大賽一等獎、特等獎。
