《跨學科課程的20個創意設計》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是段立群。
基本介紹
- 中文名：跨學科課程的20個創意設計
- 作者：段立群
- 出版時間：2019年10月1日
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787567595767
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,
內容簡介
跨學科課程的20個創意設計，是從學生的真實生活和發展需要出發，從生活情境中發現問題並轉化為主題，通過探究、服務、製作、體驗等方式，培養學生綜合素質的跨學科課程、實踐性課程和發展性課程。每一個創意設計，都有自己清晰的理念、明確的要素、整體的架構、可行的實施與典型的案例構成。跨學科課程的20個創意設計，是課程，亦是學習方式。在這裡，綜合、體驗、嘗試、合作、行走、實踐、探究、生成等都成為學生主要的學習方式，而這樣的學習方式正在融入學科教學與教育活動之中，促進師生“教與學”方式的深度變革，實現學校綜合實踐活動課程整體建構的體系化與特色化。
圖書目錄
前言 以學習為中心的課程創意/1
創意設計1幼稚園REAL課程：以生活為場景的真實課程/1
創意設計2REAL課程：過程導向的真實性學習/11
創意設計3SEEK課程：基於真實情景的行走式學習/17
創意設計4SEED課程：基於真實情景的項目學習/25
創意設計5MEET課程：以資源為原點的行走式課程/31
創意設計6GUP課程：實踐導向的探索性學習/39
編輯推薦
義務教育階段綜合實踐活動課程建設 跨學科課程建設
《跨學科課程的20個創意設計》通過20個綜合實踐活動課程的創意設計案例，從緣由與原型、創意與命名、要素與操作、運用與策略、案例與分析五個板塊，全面展示綜合實踐活動課程和跨學科課程的創意有效教學，將培育學生核心素養於課堂落實。
