《越南留學生漢語“了”習得研究》是2018年6月世界圖書出版公司出版的圖書，作者是彭臻。
基本介紹
- 中文名：越南留學生漢語“了”習得研究
- 作者：彭臻
- 出版社：世界圖書出版公司
- 出版時間：2018年6月
- 頁數：160 頁
- 定價：35 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787519247959
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
為了建立比較全面的越南學習者習得“了”的中介語系統，考察帶“了”的各類句式結構的習得順序和難度等級，以及運用對比分析、偏誤分析、中介語理論等二語習得理論、語言普遍性及標記性理論進行解釋這三個目的，《越南留學生漢語“了”習得研究》作者彭臻結合“了”的本體研究成果和二語習得研究成果，進一步完善“了”的教學語法體系，以取得更好的教學效果。
圖書目錄
緒論
一、問題的提出
二、研究目的
三、研究範圍
四、研究方法
五、研究對象
第一章 “了”的研究綜述
一、體系統本體研究
二、“了”的本體研究
三、“了”與越南語中相應形式的對比研究
四、“了”的習得研究
第二章 “了”和“roi”的對比分析
一、動+了1+賓
二、動+賓+了
三、動+了1+賓+了
四、動+了
五、形+了
六、名數+了
七、與“了”有關的否定式
八、小結
第三章 “了”的偏誤分析
一、研究目的、方法、考察範圍及語料來源
二、偏誤類型
三、偏誤原因分析
四、偏誤類型的數量分布
第四章 從情狀類型角度考察“了1”的習得
一、情狀體
二、漢語的情狀分類
三、情狀體優先假設
四、語料及研究方法
五、統計結果及分析
六、討論
第五章 從句法結構角度考察“了”的習得
一、各句法結構的習得順序、習得難度
二、各句法結構的具體習得情況及特點
三、小結
四、討論
第六章 “了：”和“已經”
一、語義比較
二、句法比較
三、語用比較
第七章 對教學語法中“了”的選項與排序的考察
一、對教學語法大綱中“了”選項安排的分析
二、對教材中“了”選項安排的分析
三、對越漢語教學“了”的選項及排序建議
結語
參考文獻
後記
