《讓孩子幸福的語言》是2021年灕江出版社出版發行的一部育兒圖書,作者是(日)田中茂樹,譯者是王俊紅、楊本明。
基本介紹
- 中文名:讓孩子幸福的語言
- 作者:[日] 田中茂樹
- 原作品:子どもが幸せになることば
- 譯者:王俊紅、楊本明
- 出版社:灕江出版社
- 出版時間:2021年4月30日
- 頁數:228 頁
- 定價:68.00 元
- 裝幀:精裝
- ISBN:9787540789626
- 副標題:化解育兒焦慮的29種溝通方法
《讓孩子幸福的語言》是2021年灕江出版社出版發行的一部育兒圖書,作者是(日)田中茂樹,譯者是王俊紅、楊本明。
《讓孩子幸福的語言》是2021年灕江出版社出版發行的一部育兒圖書,作者是(日)田中茂樹,譯者是王俊紅、楊本明。內容簡介本書作者根據自己20年來從事心理諮詢和養育4個孩子的經驗,切入“育兒焦慮”這一現實家庭問題,從“父母如...
辰辰是幸福和幸運的,因為父母對她的愛是理智的,因為愛,他們要讓辰辰擁有真正的快樂。為此,他們精心設計“家庭日”、“遊戲時間”、營造家庭閱讀氛圍;為此,他們努力經營家校關係,讓辰辰喜歡她的每一位老師;為此,他們在多數孩子上各種興趣班的時候,帶辰辰去博物館、看流星雨、滑旱冰;為此,他們幫著辰辰照顧...
12.跟孩子一起生活,讓我學會了表達愛 13.教育,讓我練就遇事淡定的品格 14.教育,讓我成長為更好的自己 15.教育,點亮了我的幸福生活 後記 作者簡介 李阿慧,平頂山市平東幼稚園業務園長,中國小高級教師,國家二級心理諮詢師、高級親職教育指導師、中原名師、河南省教師教育專家,兼任陝西師範大學、河南教育...
松居直先生憑藉自己幾十年的圖畫書編輯出版經驗,以親切、溫暖的敘述語調為廣大家長和孩子指出了一條通往圖畫書世界的最佳捷徑。目錄 愛的語言 “我的後面留下了路”……——我與松居直先生的神交 第一章 圖畫書與幼兒的世界 進入圖畫書的世界之前 豐富的語言體驗 傳遞親情的橋樑 幼兒期的圖畫書體驗 第二章 插畫...
《泰戈爾詩歌精選:兒童詩》收錄了馳名世界的天才大詩人羅賓德拉納特·泰戈爾的詩歌近百首,描繪了兒童生活豐富多彩的畫面,感人至深地表現孩子與父母的骨肉情義。兒童詩是指以兒童為對象的,符合兒童的心理和審美特點,使用最富於感情、最凝練、有韻律、分行的語言來表情達意的一種藝術形式,也包括兒童為抒懷而創作的詩...
留存的永遠是幸福 “神曲”的誕生 在愛與包容中與老師同行 為她撐起了一片溫馨的天空 第八章在親情相伴中傳遞幸福 “聽鄭校長講話得帶乾糧”不讓孩子留有遺憾 愛,就是把你放在我心上 金牌證婚人 臉上的唇印 讓一票不再難求 因欣賞而共同精彩 校長寵著我 一所令人迷戀的學校 有愛就要大聲說 讓幸福傳遞 我...
本書精心挑選出200多則經典且富有哲理的小故事,它們涵蓋人生的方方面面,通過生動風趣的語言,深入挖掘小故事中蘊含的人生道理,用嶄新的視角詮釋了人生成功與幸福的真諦。引導孩子們從這些小故事中獲得有益的啟發,讓自己的人生道路變得快樂、充實而有意義。人生離不開故事,生活也少不了故事,孩子的成長更是不能...
《幸福生活繪本系列:我們是好朋友》是2013年廣州出版社出版出版的圖書,作者是李美華、張秋生。內容簡介 當孩子與朋友之間起爭執時,或者發生打架,除非孩子主動要求協助,否則大人不必過度介入和介意,讓孩子像田鼠和鼴鼠一樣,慢慢摸索,自行去練習、解決問題就可以了喔,讓我們以後繼續做《我們是好朋友》吧。《幸福...
《幸福力教育》這本書中還有一些“小福利”:每個章節都有一幅思維導圖;文末推薦了40本其他心理學研究者的著作,供學員和讀者們繼續學習的;還有“幸福力教育試卷”的試題及答案。幸福力教育的宗旨是實現“更好的教育,讓親職教育變得更簡單、更科學”。倡導教師幸福地教育、孩子幸福地學習、家長幸福地養育,促進...
《幸福的語言》是韓國暢銷親子繪本作家崔琡僖作品。寶貝每天說一句幸福的語言,不知不覺就快樂地長大了。作者簡介 崔琡僖,畢業於韓國首爾大學工業美術系,是韓國著名的繪本作家。她的代表作之一《你是我的奇蹟》傳達了孩子每一步成長給媽媽帶來的感動。另一代表作《媽媽發火了》則描繪了媽媽與孩子之間的摩擦和諒解。...
《孩子幸福 發揮所長》是梁國亮所著的一本以“優勢教育”理論為核心的親子教育類書籍。本書認真解讀了什麼是壞家長(劣勢型家長)和怎樣成為好家長(優勢型家長)的關鍵點,以通俗幽默的語言告知各位父母,如何做一片優秀的土壤,讓孩子這株幼苗茁壯健康地成長。創作背景 眼下的圖書市場上雖然有許多親子教育類書籍,...
2-3 給孩子“點讚”也有藝術 2-4 讚美,“奇蹟”蘊含其中 2-5 讚美是一副靈丹妙藥 2-6 讚美,學習的催化劑 2-7 讚美是一股澎湃的動力 第三章 自能:“磁性課堂”的旨趣 教,是為了不教。打通文本與生活、課內與課外的壁壘,使孩子得法於課內,得益於課外,獲得可持續發展的動力,形成幸福奠基的能力...
聖誕節前夜,貧困的小兄妹正在眺望著富家孩子過夜。仙女扮成老太婆請他們為女兒尋找青鳥。仙女給了迪迪一顆鑽石。於是,麵包、糖果、水、火、貓、狗等都和小主人一起尋找青鳥。這部童話的主題正如書中所說:“我們給人以幸福,自己才更接近幸福。”光神指給主人公的是一條“通過善良、仁愛、慷慨而到達幸福的道路...
《給孩子最美的教育:麥加菲美德讀本2》仍被很多美國學校選為最佳課外讀物。因此,《給孩子最美的教育:麥加菲美德讀本2》中的英文地道純正,非常適合3-16歲的孩子們閱讀。《給孩子最美的教育:麥加菲美德讀本2》共分七個章節:溫暖的家庭、美麗的世界、可愛的大自然、幸福的童年、美好的品德、五味的人生、良好的習慣...
◎允許孩子擁有自己的快樂 /107 親子溝通妙招14 尋找孩子的興趣點/109 15. 聽懂孩子的各種語言/111 ◎你了解孩子的性格色彩嗎 /111 ◎孩子的“行為語言” /113 親子溝通妙招15 幫助孩子擁有好性格/116 16. 聽出孩子話語中的大問題/118 ◎孩子在訴說什麼 /118 ◎大問題要及時解決 /119 親子溝通妙招16 讓孩...
九、提升私生活幸福力 (一)如何理解私生活的公共性 (二)為什麼說忠誠是家庭幸福的第一要素 (三)不受法律保護的“愛情”為何難以幸福 (四)權利和義務對等是性和諧的關節點 (五)價值觀如何幫助我們提高婚姻生活的幸福度 十、提升青少年的幸福力 (一)自信心如何影響青少年的幸福感 (二)努力挖掘孩子...
《誰拿走了孩子的幸福》是2008年廣西科學技術出版社出版的圖書,作者是李躍兒。本書是被譽為“上天送給孩子和家長的福音”的李躍兒所著。她用最明確最生動的語言來解讀孩子的幸福觀,通過190多個生活和教學中的故事,演繹了一系列實用有效的方法,為父母、老師和孩子快樂交流建立了一個合乎人性和理性的平台,使孩子...
培養孩子遇事平和的心態 培養孩子持之以恆的精神品質 第八章給孩子一個愉快的成長環境 不要傷害孩子的自尊心 如何平復孩子失控的情緒 孩子同樣需要父母的尊重 用鼓勵和表揚促進孩子成長 不要扼殺孩子探索世界的好奇心 如何培養孩子的耐心 第九章培養孩子追求幸福的良好心態 幸福屬於敢於追求它的人 讓孩子在失望中看到...
三歲的孩子非常渴望交朋友,渴望和大家一起玩,他會為了能夠融入到某個小集體中而不斷努力。他不再整天只說“我要去玩”“我要吃東西”“我要看電視”等話,而是變成了“我們去玩吧”“我們吃蘋果”“我們一起看卡通片”,爸爸媽媽不禁感嘆孩子終於長大了,懂得心疼人了。但這種幸福僅僅持續了半年時間,等孩子...
做孩子的汽車導航 為什麼要好好學習 快樂的孩子不抱怨 其實媽媽不窩囊 培養孩子的進取心 教孩子懂得承擔和選擇 與無常共處 教孩子學會寬恕 第四章擴展視野重要期——天高任鳥飛 愛與被愛同樣重要 幫孩子尋找一種癮 向前走,別往後看 讓孩子學會感恩 硬骨鎮邊城的啟示 8一l>8 幫孩子感知幸福 不要忽視精神的力量...
《有種幸福叫做年輕》,方文山填詞,羅宇軒譜曲歌曲。歌曲背景 「蒲公英,孩子般任性,穿越操場與教室的屋頂,屋檐的風鈴清脆提醒,我們忘了件事叫關心…」,記者昨天請國中生試聽,學生聽兩遍就會哼,還琅琅上口。方文山說,蒲公英生命力很強,隨風飄散各地都能發芽茁壯,象徵品格的種子、孩子的生命力,因此他用風鈴...
從孩子出生的那一刻起,父母就希望他能夠從此擁有幸福快樂的生活。可是,父母們可能並不知道,究竟哪些因素決定了孩子的內心感受,孩子童年的幸福密碼到底是什麼。什麼讓孩子真正地感受到幸福快樂?是高超的智商,或沒有壓力,完全自由自在的生活嗎?僅僅是非常輕鬆,毫無任何挑戰的童年,就是幸福童年嗎?其實,每個孩子...
99、學佛的孩子不變壞,學佛的老人不痴呆,學佛的少年永不敗。100、不惜光陰過期悔,黑髮不學白髮悔。酒色賭博致禍悔,安不將息病時悔。官行賄賂致罪悔,富不節約貧時悔。不孝父母老時悔,遇難不幫有事悔。動不三思臨頭悔,盲目輕率錯時悔。101、天天告知自己一次,“我真的很不錯”。102、賭氣是拿別人...
好多故事真是感人至深,催人淚下。例如一個獨腿人堅持訓練,奪得網球賽冠軍;一個84歲老太太跑完馬拉松;一個殘廢的孩子,收養一條只有三條腿的狗,因為“我們能互相理解”;一個94歲老太太去世,曾孫女在哭,老太太突然醒過來,說“好訊息,我在天堂里不用輪椅”。催淚+勵志,大受美國讀者歡迎。在紐約時報暢銷...
這首詩有非常溫暖、光明、幸福的一面。不管是用來做房地產廣告,還是入選中學語文教材,應該都是著眼於這一面。從編教材的人的初衷來講,他可能是希望孩子們從這首詩里得到美的薰陶(面朝大海,春暖花開),還可以學會處理好和親人的關係(從明天起,和每一個親人通信),重視實際勞動(熱愛糧食和蔬菜)等。但...
6.“今天王阿姨誇你懂禮貌呢”——讓寶寶學會禮貌待人 7.“你能照顧殘疾的小朋友,媽媽很欣慰”——讓寶寶懂得理解他人 8.“不是什麼事情都是可以被允許的”——引導寶寶學會自律 9.“媽媽希望你保持幸福的感受”——保證寶寶良好的生活品質 Chapter3善於傾聽,請讀懂寶寶語言背後的信息 1.“我要自己來!”—...
社會中,由於大多數孩子都是獨生子女,父母對他們可謂是千依百順,這樣必然忽略了“禮”的教育。“禮”作為人們日常生活中所必需遵守的道德規範和行為規範,已經脫離了原先為封建時期森嚴的等級制度服務的本質,而是維繫社會良好風氣的道德規範。下面這100條細節,涵蓋了生活的方方面面,記住並做到,會讓你終身受益,也會讓人...
而我,曾經放棄了很多次救助孩子的機會,因此不能再談什麼仁道。我今天所要做的,是人道,是追求做人的基本價值。換句話說,面對這些孩子,我能否捫心自問:我還是一個人嗎。”文化影響 中華傳統文化源遠流長,以人道為核心的優秀文化,不僅影響了(著)中華民族,也影響了整個世界。據美國前東方學會主席顧立雅考證...