讓問題學生不再成問題/四特教育系列叢書

內容簡介

班級里總有那么些學生：有的頂撞老師，經常遲到；有的迷戀網路，偷拿錢物，早戀；有的對同學暴力相向，甚至離家出走；教師在他們身上花費很多精力，然而收效甚微。教育這些學生，需要耐心，更需要教育的智慧。
《讓問題學生不再成問題》是一部針對這一現象為教師提供方法的教育研究專著，也是一部關於問題學生的教育學通俗讀物。本書以教師最頭痛的問題學生為突破口，努力在這個問題上把智慧型教育理論化、具體化、可操作化，且適當規範化。這既是教育問題學生的一本“醫書”，也是教師科學思維方式的培訓教材。本書由蕭楓、姜忠喆主編。

圖書目錄

第一章如何對待認知和行為問題學生
如何對待撒的謊學生
如何對待有偷竊行為的學生
如何對待“大錯不犯，小錯不斷”的學生
如何對待沒有正確的審美觀的學生
如何對待盲目“追星”的學生
如何對待愛搞“惡作劇”的學生
如何對待迷戀網路的學生
第二章如何對待課堂行為習慣的問題學生
如何對待總是在課堂上頂嘴的學生
如何對待上課傳紙條的學生
如何對待經常遲到的學生
如何對待上課“戴耳機聽音樂”的學生
如何對待上課愛搭話的學生
如何對待課堂上多動的學生
如何對待上課總愛“自說自話”的學生
如何對待上課捂熱水袋這類的東西的學生
第三章如何對待性格個性上的問題學生
如何對待學習有馬虎的毛病的學生
如何對待經不起挫折的學生
如何對待膽怯退縮的學生
如何對待冷漠的學生
如何對待虛榮心強的學生
如何對待心理偏激的學生
如何對待產生嫉妒心理的學生
第四章如何對待人際關係處理上的問題學生
如何對待有社交恐懼傾向的學生
如何對待討厭老師的學生
如何對待故意惹老師生氣的學生
如何對待小刺蝟型學生
如何對待被同學排斥的學生
如何對待總覺得有人在欺負他的學生
如何對待總向老師告別人的狀的學生
第五章如何對待個人習慣上的問題學生
如何對待“小菸民”學生
如何對待愛吮咬手指的學生
如何對待偏食的學生
如何對待貪圖享樂的學生
第六章如何對待情緒意志上的問題學生
如何對待有焦慮情緒的學生
如何對待感到絕望的學生
如何對待患上了“學校恐怖症”的學生
如何對待有強迫症的學生
如何對待存在孤獨心理的學生
如何對待有抑鬱傾向的學生
第七章如何對待自我認識上的問題學生
如何對待學生自我封閉的學生
如何對待嫉妒心強的學生？
如何對待走不出自卑的學生
如何對待因為貧困而自卑的學生
如何對待太自以為是的學生
如何對待自我意識過強的學生
第八章如何對待青春期發育的問題學生
如何對待放不下所謂的“感情”的男生
如何對待走不出早戀誤區的女生
如何對待過分暗戀異性的學生
如何對待寫“情書”的學生
如何對待暗戀老師的學生
如何對待老是與教師對著幹的學生
如何對待不愛穿校服的學生
第九章如何對待學生的特殊問題學生
如何對待說話結巴的學生
如何對待有生理殘疾的學生
如何對待自我傷殘的學生
如何對待有自殺行為的學生
如何對待罹患重病的學生

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