《調查美國教育報告》是黃炎培所著作品，出自於《黃炎培卷（中國近代思想家文庫）》。
基本介紹
- 作品名稱：調查美國教育報告
- 作者：黃炎培
- 作品出處：黃炎培卷（中國近代思想家文庫）
- 創作年代：近代
作品原文,作者簡介,
作品原文
鄙人於教育一事經驗甚少，今歲上半年隨同實業團赴美時，曾蒙前總長湯先生委託，調查美國教育狀況。至調查之目的不外兩種：一為職業教育之狀況，一為職業教育與普通教育聯絡問題。夫在美國調查此種教育，實最為相宜。第此次隨同實業團前往，於調查教育一層，殊難十分詳盡，今承總長之囑，不得不勉為報告，諸君曾經留學美國者甚多，如有不到之處，仍希大家糾正。
此次游美，凡經二十六省，又在舊金山居住一月，他人調查工廠，鄙人則獨在教育館調查教育。據鄙人意見，美國教育之發達，較之中國實不可以道里計，而其尤注重者為職業教育，此蓋美國辦教育者研究之結果也。
【注】：以上為原文部分內容。
作者簡介
黃炎培（1878—1965），字韌之，又字任之，號楚南，別號抱一。江蘇川沙（今屬上海市）人。曾師從蔡元培。辛亥革命後，任南京臨時政府江蘇省教育司司長，抨擊學校教育脫離生活實際，力主學以致用。1917年，在上海發起成立“中華職業教育社”，力謀推廣和改良職業教育。1925年，明確提出“大職業教育主義”，將工作重心由學校轉向社會，由學齡兒童、青年轉向成人，由城市轉向農村，進而提出“富政教合一”方針。九一八事變後，投身抗日救亡運動，先後參與發起成立“統一建國同志會”、“中國民主政團同盟”等。新中國成立後，歷任中央人民政府委員、政務院副總理兼輕工業部部長、全國人民代表大會常務委員會副委員長等職。編者簡介餘子俠（子峽），湖北蘄春人。現為華中師範大學教育學院教授（二級）、博士生導師，教育部重點人文社科研究基地中國近現代史所兼職教授，國務院“政府特殊津貼”享有者。兼任中國陶行知研究會常務理事、湖北省陶行知研究會常務副會長、全國地方教育史志研究會常務理事、湖北省社科聯委員等。近十年來，獨著和合撰《工科先驅 國學大師》、《荊楚學校教育史要》等學術著作7部，主編和合作主編大型系列學術著作“中國著名大學校長書系”（1、2輯計18部）、“中外教育交流研究叢書”（6卷本）、《日本侵華教育全史》（4卷本）等，並在《近代史研究》、《高等教育研究》等報刊上發表學術論文30餘篇。其中多部（套）學術著作獲得省部級以上科研獎勵。
