美國公眾眼中的公立學校

內容介紹

自1969年起，國美蓋洛普組織（Callup）藉助相關基金會的支持進行美國公眾對公立學校態度的民意調查，持續至今，其調查報告的簡寫本陸續在美國著名教育雜誌《卡潘》(Phi Delta Kappa)上發表，成為反映美國教育輿情的重要文獻。本書是經《卡潘》雜誌授權編譯、在中國大陸出版發行的卡潘/蓋洛普教育民意調查39年中發表的調查報告集。這些調查報告動態地反映了美國公眾對教育改革與發展過程中各類熱點問題的態度變遷，從一個側面反映了美國教育與社會變革的歷史脈絡，展現了美國教育輿情對美國政治走向的影響軌跡，是我們了解和研究美國教育和社會發展的第一手真實資料。

圖書目錄

從教育輿情的歷史變遷看美國公立學校的發展（代序）

前言

理察·尼克森總統年間報告

第1屆（1969）蓋洛普對公立學校的民意調查

第2屆（1970）蓋洛普對公立學校的民意調查

調查結果與結論

1970年公立學校面臨的最大問題

對教師與行政人員問責

學生的許可權

對公立學校的財政支持

用稅收資助教會學校

教育券制度

學校中的性教育吸毒

變革與革新

全年開放學校

進一步分析

樣本構成

第3屆（1971）蓋洛普對公立學校的民意調查

1971年公立學校面臨的主要問題

公立學校在哪些方面做得好？

削減學校開支

績效契約

管理專家

問責制

投票增加稅收

教育券制度

學校收費問題

對家長問責紀律

學校的種族融合

教育革新

進一步分析

樣本構成

第4屆（1972）蓋洛普教育民意調查

1972年公立學校面臨的主要問題

公立學校在哪些方面做得好？

公眾眼中的學校教育目標

有關是否給予學校財政援助的投票

轉移稅收負擔增值稅

新學校建築是否過於昂貴，超出了實際需要？

終身聘任制

學生的課業表現差，應該歸咎於誰？

家校聯絡

全年開放學校

讓學校更加有趣

入學年齡

強制入學

更好地利用校外機會

不分級學校

對當地學校董事會的態度變化

以教學為業

進一步分析

美國公眾眼中的公立學校

基本介紹

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