《語言政策和語言評估/劍橋套用語言學年度評論2009》是2016年商務印書館出版的圖書。
《劍橋套用語言學年度評論2009》是2016年12月商務印書館出版的圖書，作者是[美] Mary McGroarty。內容簡介 本書主題為“語言政策和語言評估”，共包括12篇文章，分為四個方面“政治與公民權、教育的語言評估、以兩個國家為例、評估勞動力的語言熟練程度”講述了語言政策與語言評估的關係，說明了語言評估在教學和...
《劍橋套用語言學年度評論.2002》是2016年商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書主題為“話語和對話”，共包括14篇文章，既有理論綜述性文章、也有理論套用性文章，這些文章所論述的內容和涉及的研究方法，對該領域的研究者來說，既具有很強的可讀性和參考價值，也可發揮理論指導實踐的作用。作者簡介 Mary McGroarty...
《劍橋套用語言學年度評論.2005》是2016年商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書主題為“套用語言學概述”，共包括13篇文章，分為四個方面“語言學習中的基本議題、語言學習過程研究、讀寫能力發展研究、語言測試研究”，其所討論的內容涉及套用語言學領域近期的核心議題、重要議題、容易忽略的議題、特別是新的科技發展...
《劍橋套用語言學年度評論2001》是2016年12月商務印書館出版的圖書，作者是[美] Mary McGroarty。內容簡介 本書主題為“語言和心理學”，共包括14篇文章，全面綜述了語言學與心理學的關係以及兩者的結合和協同在語言教學、尤其是在二語習得中發揮的重要作用，對外語教師和對外漢語教師有很好的啟發和引導的作用。文章...
《語言和心理學/劍橋套用語言學年度評論2001》是2016年商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書主題為“語言和心理學”，共包括14篇文章，全面綜述了語言學與心理學的關係以及兩者的結合和協同在語言教學、尤其是在二語習得中發揮的重要作用，對外語教師和對外漢語教師有很好的啟發和引導的作用。文章理論聯繫實際，與教學...
《語言接觸和演變/劍橋套用語言學年度評論2003》是2016年商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書主題為“語言接觸和演變”，共包括14篇文章，分為三個方面“語言接觸的主要話題、語言接觸的場所、語言變化的原因和個案研究”講述了語言接觸和演變的相互影響。這些文章所論述的內容和涉及的研究方法，對該領域的研究者來說...
《第7屆全國語言文字套用學術研討會論文集》內容涉及語文現代化與中文信息處理；語言規劃理論、語言文字的規範化標準化、語言政策和推廣國語、語言規範和個人言語風格；國語水平測試研究；語言教學、對外漢語教學、母語教學與教材、計算機輔助教學、多媒體語言教學、網路語言教學、少數民族雙語教學；辭彙套用、新詞語、網路...
《語言與科技/劍橋套用語言學年度評論2007》是2016年商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書主題為“語言與科技”，共包括10篇文章，集中討論了語言教學和科技套用的關係，涉及語言教學中聽、說、讀、寫四項基本技能的培養以及測試、抄襲等問題，既有理論上的探討，又有教學實踐上的套用。這些文章所論述的內容和涉及的...
《套用語言學專題/劍橋套用語言學年度評論2010》是2016年商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書主題為“套用語言學專題”，共包括15篇文章，分別從四個方面“傳承語學習、研究方法和技術、語言社會化、語言學理論和二語習得”論述了套用語言領域中的重要議題。這些文章所論述的內容和涉及的研究方法，對該領域的研究者...
劍橋套用語言學年度評論.2011 《劍橋套用語言學年度評論.2011》是2016年商務印書館出版的圖書。
《劍橋套用語言學年度評論.2012》是2016年商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書主題為“公式化語言研究”，共包括12篇文章，分為四個方面“公式語言研究的認知視角、公式語言與語言教學、公式語言研究的社會視角、公式語言研究的評估與展望”論述了公式語研究的意義、重要性及發展前景，對該領域的研究者來說，既具有...
對教學過程、項目設計與語言教師發展的探索”講述了二語教學和外語教學領域新的研究成果和發展動態，對我國二語教學和外語教學的實踐和研究具有指導意義。作者簡介 Mary McGroarty，史丹福大學語言學博士，北亞利桑那大學教授，《劍橋套用語言學年度評論》主編。研究方向：語言政策、語言教學。
《劍橋套用語言學年度評論.2010》是2016年商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書主題為“套用語言學專題”，共包括15篇文章，分別從四個方面“傳承語學習、研究方法和技術、語言社會化、語言學理論和二語習得”論述了套用語言領域中的重要議題。這些文章所論述的內容和涉及的研究方法，對該領域的研究者來說，既具有很...
劍橋套用語言學年度評論.2003 劍橋套用語言學年度評論.2003是一本2016年出版的圖書，由商務印書館出版
劍橋套用語言學年度評論.2004 《劍橋套用語言學年度評論.2004》是2016年商務印書館出版的圖書。
劍橋套用語言學年度評論.2007 劍橋套用語言學年度評論.2007是一本2016年出版的圖書，由商務印書館出版
還能了解通用語研究的各種理論、視角、方法。這些文章所論述的內容和涉及的研究方法，對該領域的研究者來說，既具有很強的可讀性和參考價值，也可發揮理論指導實踐的作用。作者簡介 Mary McGroarty，史丹福大學語言學博士，北亞利桑那大學教授，《劍橋套用語言學年度評論》主編。研究方向：語言政策、語言教學。
《劍橋套用語言學年度評論2016·套用語言學中的任務》的主題為“套用語言學中的任務”（Tasks in Applied Linguistics），共包括11篇文章，對“任務問題”的研究現狀及方法進行了綜合性評價，指出了當前研究中的優點和不足，並對未來的研究方向和研究中可能出現的問題提出了前瞻性看法。這些文章所論述的內容和涉及的...
劍橋套用語言學年度評論.2006 劍橋套用語言學年度評論.2006是一本2016年出版的圖書，由商務印書館出版
《功能語言學年度評論（第2卷）》是2010年11月高等教育出版社出版的圖書，作者是黃國文、常晨光。內容簡介 《功能語言學年度評論（第2卷）》所收輯的文章全部是用英語撰寫的。Matthiessen的論文勾畫了系統功能語言學的發展。Bowcher對系統功能語言學理論的“情景語境”（context of situation）的概念進行解釋。Webster...
《劍橋套用語言學年度評論2013》是商務印書館出版的圖書，作者是[美] Charlene Polio 內容簡介 本書主題為“多語現象研究”，共包括13篇文章，分別從三個方面“多語現象研究簡介、個人與社會的多語現象、多語地區的語言政策與教育”論述了多語現象研究的複雜性和多維性，所論述的內容和涉及的研究方法，對該領域的...
《劍橋套用語言學年度評論.2000》是2016年商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書主題為“作為新興學科的套用語言學”，共包括15篇文章，無論是從理論基礎的探討，還是從研究內容和範圍方面的討論等角度看，這些文章都很好地反映了套用語言學的跨學科性、綜合性和開放性，對套用語言學的學科發展起到了梳理和總結已有...
《公式化語言研究/劍橋套用語言學年度評論2012》是2016年商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書主題為“公式化語言研究”，共包括12篇文章，分為四個方面“公式語言研究的認知視角、公式語言與語言教學、公式語言研究的社會視角、公式語言研究的評估與展望”論述了公式語研究的意義、重要性及發展前景，對該領域的研究者...
套用語言學領域的研究內容和方法不斷在吸收新內容、產生新變化。本書所論述的內容，對該領域的研究者來說，既具有很強的可讀性和參考價值，也可發揮理論指導實踐的作用。作者簡介 Charlene Polio，語言學博士，芝加哥大學教授，《劍橋套用語言學年度評論》主編，《當代語言》合作編輯。研究方向：語言教學、二語寫作。
《多語現象研究/劍橋套用語言學年度評論2013》是2016年商務印書館出版的圖書。內容簡介 本書主題為“多語現象研究”，共包括13篇文章，分別從三個方面“多語現象研究簡介、個人與社會的多語現象、多語地區的語言政策與教育”論述了多語現象研究的複雜性和多維性，所論述的內容和涉及的研究方法，對該領域的研究者來...
Alison Mackey，美國Georgetown大學和英國Lancaster大學的雙聘教授，《劍橋套用語言學年度評論》主編。研究方向：二語習得。目錄 總序 導讀 1．Social Class in Applied Linguistics 2．Translanguaging and Identity in Educational Settings 3．Identity and a Model of investment in Applied Linguistics 4．Transnatio...
2002年獲西安交通大學套用語言學專業碩士學位，方向為語言測試。2011年獲上海外國語大學外國語言文學專業博士學位，方向為二語習得。2013年於美國科羅拉多大學寫作修辭中心做訪問學者，任研究助理職位，為期一年。2014年進入西安交通大學公管學院博士後流動站做博士後研究，方向為語言政策評估。主講課程 慕課：《英語演講》、《...
2019.09-至今 湖南大學外國語學院，語言學博士生 2011.1-2012.1 加拿大里賈納大學，訪問學者 工作經歷 1994.07-2000 湖南大學國際商學院，英語教師 2000-至今 湖南大學外國語學院，英語教師 研究領域 學科專業：語言學與套用語言學 研究方向：語言習得、語言政策 科研項目 主持省部級縱向科研課題2項、校級課題2項，...
33.鄭新民.美國套用語言學博士學位論文研究新趨勢及啟示---華盛頓大學Suhanthie Motha教授訪談錄.《外國語》第3期/2010.34.朱磊、鄭新民. 語用學應以寬廣的認知、社會和文化視角來考察語言和語言使用---著名語用學家Verschueren教授訪談錄.《外語電化教學》第3期/2010.35.鄭新民.課程與信息技術整合：大學外語教師...
