《語文新課程與教學導論》是2010年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是周立群。
《語文新課程與教學導論》是2010年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是周立群。內容簡介《語文新課程與教學導論》講述了語文課程的概念、價值及特點；語文課程與教學改革；語文課程基本理念；語文課程與教學目標；語文課程與教師的...
《新編語文課程與教學論》是2006年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是倪文錦。本書主要講述了新編語文課程的思考與理念以及新編語文課程的課程目標。內容簡介 本教材是為培養適應語文新課程要求的新型教師而編寫的。其特點有三：一是順應語文課程改革的發展，加強了“課程”這一領域的內涵；二是注重對語文課程與教學...
《語文課程與教學新論（第2版）》是高等教育出版社出版的教材，作者是劉永康和張偉。內容簡介 《語文課程與教學新論（第2版）》是依託國家精品課程、國家級精品資源共享課、教師教育創新平台西南地區高師院校共建共享課程“語文課程與教學論”建設的新形態教材。《語文課程與教學新論（第2版）》以在全國數十所高校使用...
《語文課程與教學新論》是2011年高等教育出版社出版的圖書，作者是劉永康。內容簡介 《語文課程與教學新論》為國家精品課程教材、國家教師教育創新平台?教師教育系列教材，是根據國家基礎教育課程改革精神和語文新課程實施的現狀編寫的新一代語文課程與教學論教材。全書總計25章，分別歸入課程論、內容論、方法論、資源論、...
《語文新課程教學論》是2011年南京大學出版社出版的圖書，作者是劉詩偉。內容簡介 隨著經濟社會的發展，教育與住房、居民收入、醫療保險一樣，成為當下我國社會最為關注的問題之一。尤其是錢學森之間公布之後，上到中央領導，下至平民百姓，幾乎在一夜之間陷入了沉思：中國教育怎么辦？改革開放已有三十餘年，期間我國確實...
《語文課程與教學論》是2018年遼寧師範大學出版社出版的圖書，作者是鄭艷 。內容簡介 《語文課程與教學論/教師教育學科精品教材》以新的《義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》為基準，從我國基礎教育的現狀出發，以發展學生的核心素養為追求。探討了“語文課程與教學論”的歷史沿革與現實境遇，並明確語文...
《語文課程與教學論》是2019年西南師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 課程與教學是老師的基本工作，擔負著培養學生教育素養中基礎、核心的知識、技能和能力的任務；課程與教學是學校教育的核心問題，是實施素質教育、保證教育質量的關鍵所在。了解課程與教學論的基礎知識和基本原理，培養正確的課程觀和教學觀；喚起學生...
《國小語文新課程教學論》是2012年8月中國出版集團、世界圖書出版公司聯合出版的圖書，作者是楊軍、張征、王連英。內容簡介 《渤海大學特色專業建設系列教材：國小語文新課程教學論》主要內容包括：國小語文新課程改革；國小語文教學的基本理論；國小語文教學的基本內容；國小語文教學技能；國小語文教學實踐；國小語文教學評價...
《新課程語文教學論》是2005年人民教育出版社出版的書籍，作者是潘新和。內容提要 這是一部以新課標和新課程理論貫穿語文教育全程的“語文教學論”教材,以教育思想的豐碩獨樹一幟,使人耳目一新。在某些具體問題上,也許我和編寫者想法略有不同,比如,語文教學中應該是“閱讀”領先還是“寫作”領先?我認為可以有多種...
《語文課程與教學論》是2006年高等教育出版社出版的圖書，作者是王文彥、蔡明。本書可作為高等師範院校本、專科教學和中國小語文教師培訓的教材，也可供語文課程與教學論專業碩士研究生和語文教育研究工作者參考。編輯推薦 本書根據中國小語文教師的現狀和需要，側重於語文課程與教學的設計和實施，對語文教學的五個領域...
國小語文課程與教學導論 《國小語文課程與教學導論》是2018年湖南師範大學出版社出版的圖書。
《語文課程與教學論》是2004年5月1日廣西師範大學出版社出版的圖書，作者是陳玉秋。該書的突出之點主要體現在如下三個方面：一是理論新；二是內容新；三是注重語文教師能力的培育與發展。內容簡介 無疑，這三點都顯示了語文教學論學科的新發展。許多科學之成為學科都是近百年的事，而一旦成為學科後，它就沿著這條...
《國小語文新課程教學概論》是2005年南京大學出版社出版的圖書，作者是楊九俊，姚烺強。內容簡介 本書是為推進基礎教育課程改革，使國小語文教學法教材更加符合培養新的時代本專科學歷國小語文教師的需要，應各地使用者的要求，以中華人民共和國教育部制訂的 為依據，總結本課程教學的成敗得失，遵循國小語文教師成長的規律...
《語文新課程教學論（與新課程同行）》是華南理工大學出版社出版圖書。內容簡介 《語文新課程教學論（與新課程同行）》從頭到尾貫徹了我國第八輪基礎教育改革的新理念、新精神，是我國實驗區學校實施了《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》後的新成果。該書結合當前語文課程教學改革的實踐，採用理論和案例相結合的...
第二章 語文課程與教學的根本目的 第三章 語文課程與教學的基本矛盾 第四章 語文課程與教學的本體方法論 第五章 語文課程與教學的複雜語境 第六章 文本解讀的系統理論與技術 第七章 課堂教學設計原理與模型 第八章 課堂教學的組織與推進 第九章 語文教學評價 後記 作者簡介 陝西師範大學文學院副教授，已出版作品...
《語文課程與教學論/現代基礎教育課程與教學研究叢書》是2013年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是黃淑琴、桑志軍。內容簡介 黃淑琴等編著的《語文課程與教學論》根據教育部頒發的檔案和對教師教育提出了教育類課程專業標準，按照教育規劃綱要“建設高素質專業化教師隊伍”要求，在研究、制訂公共基礎課程標準和專業基礎...
《新課程國小語文教學常見問題分析與教學指導》是2011年中國林業出版社出版的圖書，作者是張煥梅。內容簡介 《名師教學思想與教學藝術叢書：新課程國小語文教學常見問題分析與教學指導》是山西省屯留縣教師進修校教研室主任張煥梅同志，為了做好全縣國小語文課程改革培訓，認真學習新課程理念，深入教學第一線指導，潛心研究課...
國小語文課程與教學導引 《國小語文課程與教學導引》是一部出版的圖書，作者是劉華。內容簡介 本書以國小語文教師專業實踐中的一項項相對獨立的工作為編排線索，逐章闡述一名國小語文教師所面臨的課程標準解讀、教材分析與使用、教學設計、說課、授課、教學評價、教學研究等一系列工作的要領。
《中學語文課程與教學論》是2005年高等教育出版社出版的圖書，作者是朱紹禹。內容簡介 本書以新頒國中、高中語文課程標準為基礎，從四個方面闡述了語文新課程所涉及的理論和實踐問題：第一編語文課程論；第二編語文教材論；第三編語文教學論是本書重點；第四編語文教師論。目錄 第一編 語文課程論 第一章語文課程...
《新課標語文教學論研究》是2005年四川大學出版社出版的圖書，作者是翟啟明。內容簡介 本書是一部能夠全面促進學生的語文素養得到充分發展的課標。正如課標在前言中所言：“現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及...
這本教材的主要服務對象是以專科起點升人本科層次的、以函授或自學考試為主要學習形式的中國小語文教師，同時兼顧高等師範院校中文教育專業的本科師範生。開設這門課程，旨在使學習者獲得語文教育的基本知識和基本理論，特別是把握語文新課程的理念，掌握語文教學的基本方法和技能，增強自我發展意識，提高語文教育素養和課程...
《中學語文課程與教學論》是2003年暨南大學出版社出版的圖書，作者是陳建偉。內容簡介 本書以新頒國中、高中語文課程標準為基準，從四個方面闡述了語文新課程所涉及的理論和實踐問題：第一編語文課程論，分章探索語文課程的性質、理念、目標、資源、評價和文化教育；第二編語文教材論，闡述了語文教材的整體價值、類型...
中學語文課程與教學論 《中學語文課程與教學論》是2008年暨南大學出版社出版的圖書，作者是陳建偉。
《新課程語文學科教學論專業用書·新課程國小作文教學》是2006年8月1日高等教育出版社出版的圖書，本書內容是介紹小學生如何寫好作文。內容簡介 《新課程國小作文教學》的寫作著眼於國小作文“課程與教學內容建設”，以案例為抓手，分析和論述新課程實踐中的問題，並提取一些有價值的以及有可能成為寶貴經驗的思想與課例...
三、課程標準由“思想教育”向“人文教育”目標的發展 四、人文教育需研討的幾個基本問題 案例分析 專題5 語文課程與教學若干問題的探討 引言 一、語文課程與教學的認識論問題 二、“統一觀”視閾下的語文課程與教學問題 三、語文課程改革中“三老”思想的繼承與創新問題 四、“個性化閱讀”問題 五、語文學科的...
