詞語修辭

詞語修辭

“詞語修辭”,著眼於詞語的選擇和搭配,類似於古人的“鍊字”。有點兒像詞作家給一首歌“填詞”,也就是要對所使用的詞語加以選擇和錘鍊。

基本介紹

  • 中文名:詞語修辭
  • 含義:著眼於詞語的選擇和搭配
  • 屬性:作文手法
  • 分類:比喻、借代、比擬、誇張、雙關
出處,資料信息,列舉和統括,修辭,

出處

“詞語修辭”魯迅的《孔乙己》中有這樣的話:"他不回答,對櫃裡說,'溫兩碗酒,要一碟茴香豆.'便出九文大錢."句中這個"排"字,生動的刻畫出孔乙己的性格和情態.如果換成"拿"字,可能就"境界全無"了。可見,有時候"句工只在一字之間",正如古希臘賀拉斯所言:"如果你安排得巧妙,家喻戶曉的字便會取得新義,表達就能盡善盡美。"
有時候,為了達到一種特殊的表達效果,詞語之間的搭配可以超越常規進行組合,使人留下深刻的印象。比如:"捧起輕輕的湖水,吻一吻手中的月亮."(周嘉堤《夏夜》)從事理上講,"手中"是不可能捧著月亮的,"手中的月亮"這是一個很少見的組合,但在這裡卻反襯出湖水的清澈和月亮的皎潔。

資料信息

詞語修辭歷來受重視
· 夫人之立言,因字而生句……句之清英,字不妄也。(劉勰文心雕龍·章句》 )
· 語言藝術家的技巧就在於尋找唯一需要的詞的唯一需要的位置。(列夫·托爾斯泰《什麼是藝術》)
· 京口瓜洲一水間,锺山只隔數重山。 春風又綠江南岸,明月何時照我還。 (宋 王安石《泊船瓜洲》 )
到——過——入——滿…… (洪邁 《容齋隨筆》 )
閒居少鄰並,草徑如荒園。 鳥宿池邊樹,僧敲月下門。 (唐 · 賈島《題李凝幽居》 )
· 慣於長夜過春時,挈婦將雛鬢有絲。 夢裡依稀慈母淚,城頭變幻大王旗。 忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩。 吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣。(魯迅《為了忘卻的紀念》)
· 忍←眼 叢←邊
同義詞語和反義詞語
· 1、同義詞語的運用
· (1)同義詞語的選擇
· 如:心田—心地—心弦—心曲—心扉—心靈—心坎—心窩—心房
· 這些革命的道理象雨露滋潤著這個窮苦孩子的心田,使埋在他幼小心靈深處的那顆仇恨的種子,慢慢發了芽。(孫蘊英《疾風落葉》)
· 小伙子勇敢,老戰士忠誠,女性心地純潔,……(《郭小川詩選》)
· 只覺得他的心弦和伊的聲帶合奏著不可辨認的微妙的悲調,神經也律動著吧了。( 《朱自清文集》)
· 把自己比做風雨之中的一葉孤舟,正是他的心曲的真實表白。(《周立波選集》)
· 他莊嚴的詩句叩開世界人民的心扉。(聞捷《我思念北京》)
· 趙鐵牛這些出自心坎的話,引起了一些戰士的同情。(黎汝清《萬山紅遍》)
· 第三支春歌又跳出我的心窩。(《郭小川詩選》)
· 十三次春種秋收,不知又暖過多少人的心房。(《郭小川詩選》)
· (2 )同義詞語的配合
· 讀書人家的子弟熟悉筆墨,木匠的孩子會玩斧鑿,兵家兒早識刀槍……(魯迅)
· 我主張先把本民族的東西搞通,吸收外國的東西要加以溶化,要使它們不知不覺地和我們民族的文化溶合在一起。這種溶合是化學的化合,不是物理的混和,不是把中國的東西和外國的東西“焊接”在一起。(周恩來
2、反義詞語的運用
· 反義詞語的配合運用:(1)使語義對比更加鮮明;(2)構成反襯,使表達的意思更突出;(3)使表達深刻有力。
· 使飲者可以哭,可以歌,也如醒,也如醉,若有知,若無知,也欲死,也欲生。(魯迅)
· 我沿著這無聲的滔滔金海,順城頭走去。這座熟悉而又陌生的城市,引起了我多少緬想。(魏鋼焰)
上下義詞語和模糊詞語
· 1、上下義詞語的運用
· (1)什麼是上下義關係
· 上下義關係又稱上下位關係,即邏輯學上的屬種關係上義詞語表示屬概念,下義詞語表示種概念。如:· 生物
· (2)上下義詞語的運用
· 人民永遠懷念著科學的英雄的殉道者,1987年6月9日,在百花廣場上,樹立起喬爾丹諾 · 布魯諾的銅像,6000多名來自世界各地的人士參加了揭幕典禮。(鄭文光《火刑》)
2、模糊詞語的運用
· (1)什麼是模糊詞語
· 語義範圍不明確的詞語是模糊詞語,即內涵明確,外延不明確的模糊概念。如:早上、城外。
(2)模糊詞語的運用
· 我們兩國人民一向是友好的,由於大家都知道的原因,兩國人民之間的來往中斷了20年。(周恩來《中美友好來往的大門打開了》)

列舉和統括

1、列舉
· (1)列舉適應分析的需求,主要是使表達具體明確,在文藝作品中還有形象生動、渲染強調的效果。
· (2)完全列舉和不完全列舉。所有對象逐一列舉,沒有遺漏的是完全列舉;只列舉主要對象的是不完全列舉。
· (3)按語義順序列舉和不按語義順序列舉。按語義順序的原則有:輕重準則,時空準則,對應準則。不按語義順序列舉的有:按音序、筆畫等排序,按語言習慣排序,隨意排序。
2、統括
· (1)統括的作用是使表達具有整體性。用語簡捷明快。
· (2)統括的方式:總括式,關聯式,排除式,剩餘式。

修辭

比喻、借代、比擬、誇張、雙關通感、仿詞、婉曲等,都是從詞語選擇的角度進行修辭的。

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