《計算方法學習指導》是2003年科學出版社出版的圖書，作者是陳延梅。
《計算方法學習指導》是學習“計算方法”課程的輔導書，包括誤差理論，插值與曲線擬合，線性方程組的數值解法、非線性方程（組）的疊代解法，矩陣特徵值和特徵向量的計算，數值積分和常微分方程初值問題的數值解法等。每章分為4個部分：...
《計算方法學習指導》是2003年科學出版社出版的圖書,作者是陳延梅。中文名 計算方法學習指導 作者 陳延梅 出版社 科學出版社 出版時間 2003年4月 ISBN 7030111990 [1] 目錄 1 內容簡介 2 圖書目錄 計算方法學習指導內容簡介 編輯 播報 本書介紹了誤差理論插值與逼近、線性方程組的直接解法等內容,共七章,...
《數值計算方法學習指導書》是2008年武漢大學出版社出版的圖書。內容簡介 《信息與計算科學專業系列教材·數值計算方法學習指導書》是與武漢大學出版社出版的教材《數值計算方法》相配套的學習輔導書。為理工科院校各專業學生在學習“數值分析”或“計算方法”課程時，更好地理解課程內容、掌握知識點、提高解題技巧而打下...
《經過時間的計算方法》是金台區蟠龍鎮韓村國小提供的微課課程，主講教師為任延艷。課程簡介 本節微課用充滿童趣的動畫短片導入，通過藉助鐘面推算、分段計時、結束時間減去開始時間三種方法探究經過時間的計算方法，在拓展延伸部分針對開始時間和結束時間的計算方法進行講解、練習，既注重基礎知識的學習，又有拓展提升，既...
《數值計算方法解題指導》是2003年科學出版社出版的圖書 ，作者是張韻華。內容簡介 《數值計算方法解題指導》是輔助教材，內容按照主教材對應章節的先後次序安排，包括插值、數值微分和數值積分、曲線擬合、非線性方程求解、解線性方程組、計算矩陣特徵值和特徵向量以及常微分方程數值解。書中包括200多道例題和 習題。圖書...
第1章 數值計算常用軟體介紹. 1 1.1 MATLAB 語言簡介. 1 1.2 C/C++ 語言簡介. 2 1.3 Python 語言簡介 3 第2章 非線性方程求根 5 2.1 學習指導 5 2.1.1 重點 5 2.1.2 難點 5 2.2 實驗指導 6 2.2.1 實驗目的 6 2.2.2 實驗內容 6 2.2.3 算法分析 6 第3章 線性方程組的直接解法...
計算技術學習指導與習題集 《計算技術學習指導與習題集》是1997年中國商業出版社出版的圖書。
本書是國防工業出版社出版的教材《數值計算方法》的配套用書，內容分為數值計算方法概論、非線性方程的數值解法、線性方程組的直接法、線性方程組的疊代法、插值法與最小二乘擬合法、數值積分與數值微分、常微分方程的數值解法、矩陣特徵值與特徵向量的計算等8章．本書可作為普通本科院校理工科專業學生學習數值分析或...
《數值計算方法與上機實習指導》是2004年北京大學出版社出版的圖書，作者是肖筱南。本書是一部提高讀者數值分析綜合套用能力的學習指導書。內容簡介 本書是根據教育部最新頒布的全國理工科院校“計算方法”課程教學大綱要求，為理工科各專業本科生、研究生學習“數值分析”（計算方法）編寫的輔導教材，特別適合與現行教材...
《教育部高職高專規劃教材：統計基礎與方法學習指導與配套練習（第2版）》共由三部分組成。第一部分是每章重點、難點釋疑、練習題。練習題的題型有填空題、名詞解釋、單項選擇題、多項選擇題、簡答題、論述題、計算題等七種。第二部分是全真模擬試題。第三部分是各章的練習答案。本學習指導的特點是：突出重點，...
三、利用代數運算化簡後再求極限 四、利用兩個重要極限求極限 五、利用定理“有界量與無窮小的乘積是無窮小”求極限 六、利用等價無窮小的替換求極限 七、利用單側極限或子數列討論極限 八、函式的連續性 九、利用極限與連續性確定未知常數 十、連續函式的性質 第五節 複習題及答案 一、複習題 二、答案 第二...
三、計算與證明題 自我測試題 第2章隨機變數及其機率分布 內容綜述 一、隨機變數與分布函式 二、離散型隨機變數及其分布律 三、連續型隨機變數及其機率密度 四、隨機變數的函式的分布 典型例題分析 一、填空題 二、選擇題 三、計算與證明題 自我測試題 第3章隨機向量及其機率分布 內容綜述 一、二維隨機向量及其...
《數值分析學習指導》是2008年清華大學出版社出版的圖書，作者是關治。內容簡介 本書是與數值分析（或計算方法）課程學習配套的輔導材料。書中總結了此課程各部分的基本內容和要點，通過典型例題闡述了對各種概念的正確理解、數值方法的合理使用以及各種性質的分析，這些典型例題既包括解題技巧，也包括方法的具體實現。對...
（六） 全課小結 通過這節課的學習，你學會了什麼？ 生起立說一說。 師總結：這節課我們學習了兩步計算的乘加解決問題，只要我們善 於觀察、勤于思考，我相信，一切問題都難不住你們！設計思路 國小二年級學生對套用題已經有一定的認識，基本能自主解決現實中的實際問題，但是他們對此缺乏比較系統的認識，鑒於分步...
1．通過冪的運算到多項式乘法的學習，初步理解“特殊——一般——特殊”的認識規律，發展思維能力。2．在學習冪的運算性質、乘法法則的過程中，培養觀察、綜合、類比、歸納、抽象、概括等思維能力。學習指導 1．同底數冪的乘法：同底數冪的乘法法則是本章中的第一個冪的運算法則，也是整式乘法的主要依據之一。學習...
4.1 主要內容及方法指導 4.1.1 向量 4.1.2 平面和直線 4.1.3 空間曲面與曲線 4.1.4 多元函式的概念 4.1.5 二元函式的極限 4.1.6 二元函式的連續性 4.1.7 二元函式幾個基本概念間的關係 4.1.8 高階偏導數 4.1.9 偏導數的計算方法 4.1.10 全微分的計算方法 4.1.11 複合函式求導方法 ...
本書是學習結構力學的輔助參考用書。編寫本書的目的在於幫助讀者掌握結構力學的基本內容和計算方法。本書對結構力學的基本概念和基本原理作了較為透徹的闡述，並注意到初學者在學習中常會產生的問題來選擇典型例題，對解題方法和在解題過程中需要注意的問題加以指導。書中附有習題和階段測試題，並給出答案，供學習者...
4.2.3 運算方法 常考知識點總結 歷年真題選講 習題4 第5章 定積分 5.1.定積分的概念與性質 5.1.1 曲邊梯形的面積 5.1.2 定積分的定義 5.2 定積分性質 5.3 微積分學基本公式 5.4 定積分的計算 5.5 廣義積分 5.6 定積分的套用 常考知識點...
1，加法速算：計算任意位數的加法速算，方法很簡單學習者只要熟記一種加法速算通用口訣 ——“本位相加（針對進位數） 減加補，前位相加多加一 ”就可以徹底解決任意位數從高位數到低位數的加法速算方法，比如：（1），67+48=（6+5）×10+（7-2）=115，（2）758+496=(7+5)×100+（5-0）×10+8-4=...
通過學習不僅長知識，還長智慧，特別是能發展我們靈活、敏捷的思維能力，是小學生學習速算的良師益友，也是教師、家長指導孩子學習的好幫手。圖書目錄 一、速算方法基礎知識篇 1．速算妙解的基本常識 2．速算的基礎知識 3．速算的基本方法 二、基本速算篇 1．整數四則運算的速算方法 (1)加法的速算 (2)減法的速算...
國小數學課的主要功能是學習計算的功能,同時培養邏輯思維能力及空間想像力,這樣就可以把國小計算的時間減少,使學生有充分的時間完成其他課程的學習,全腦速算以手為運算工具，通過手的活動刺激大腦，最終讓孩子用腦算代替手算。從而快速提高孩子的運算速度和準確率，其速度可超過計算器。全腦速算計算方法 例題 例如：6752...
老師教學輕鬆，孩子學習輕鬆；得益於直映式心算方法的形象直觀和可操作性，因此，十分適用於幼兒教學。3、 確保計算的準確性，是驗算的最佳方法 直映式計算開闢了一條與概念式計算思維方式迥然不同的形象思維的計算方式，過去，我們的驗算是概念式計算方法的逆運算，其思維方式仍然是概念式到概念式，而直映式計算則是...
