言語,博士,現為深圳大學建築與城市規劃學院助理教授,碩士生導師。
基本介紹
- 中文名:言語
- 學位/學歷:博士
- 職業:教師
言語,博士,現為深圳大學建築與城市規劃學院助理教授,碩士生導師。
人們運用語言進行交際的過程叫言語。語言和言語是兩個不同的概念。語言是社會現象,是語言學研究的對象;言語則是心理現象,是心理學研究的對象。言語是指人們對語言的運用,它有兩個意思:一是指人的說和寫的過程,是人的一種行為,叫言...
《言語》是張伯宏演唱的歌曲,收錄於《復生彌撒》專輯中。歌曲歌詞 一盞燈一個人一片殘缺 一束光一道傷感的午夜 一條街燈熄滅一場幻覺 一陣風吹散落葉 兩扇窗兩個人兩張側臉 兩段愛兩句話兩相無言 兩條路兩個方向兩聲再見 兩顆心...
《言語》是秦基博演唱的歌曲,收錄於《evergreen》專輯中。歌曲歌詞 天気図を橫切り 前線は伸びる 停滯する今日が 低く垂れ込める 傘を弾く雨音 そっと歩き始めた 追い続ける夢に 屆かない僕と 重たい毎日に しゃがみ込む...
《世說新語·言語》是《世說新語》的第二篇,共108則故事。言語指會說話,善於言談應對。出版背景 言語指會說話,善於言談應對。魏晉時代,清談之風大行,這不僅要求言談寓意深刻,見解精闢,而且要求言辭簡潔得當,聲調要有抑揚頓挫...
言語障礙是指對口語、文字或手勢的套用或理解的各種異常。本病在這裡指由局限性腦或周圍神經病變所致的言語障礙,包括構音困難和失語。病因 由於發育延遲而引起的語言障礙,並不是由於聽力障礙、中樞神經系統的器質性損害及嚴重的精神發育...
言語能力是個體在與他人交往時運用語言工具順利進行信息傳遞的一種心理條件。它包括聽、說、讀、寫四個方面。研究和實踐表明,人的語言能力是在言語的生理素質基礎上,通過與成人的交往活動或接受系統的教育而習得和逐步發展起來的。發展...
言語行為理論是一種語言哲學學說。英國奧斯丁提出,美國塞爾等人加以發展。奧斯丁認為,語言是人的一種特異的行為方式,人們在實際交往過程中離不開說話和寫字這類言語行為。語言分析哲學的中心課題應該是研究這種言語行為的本質和內部邏輯構造...
言語,博士,現為深圳大學建築與城市規劃學院助理教授,碩士生導師。人物經歷 博士畢業於同濟大學,碩士畢業於華中科技大學,喬治亞理工訪問學者。研究方向 環境行為學、數據增強的城市設計、公共空間營造、敘事設計與策展 主要成就 在《新建築...
言語是一種人們借語言實現的交際形式或語言在交際過程中的運用。語言學習是在言語活動中實現的。 外部語言 是指與語言相關的邊緣學科,如社會語言學、心理語言學、心理語言學、人類語言學等。 內部語言 是指對詞語符號的理解,主要在於...
言語職能是符號傳播的社會作用。言語有三個基本職能:第一,符號固著職能,即言語所使用的詞代表著一定的對象或現象;第二,概括職能,即言語所使用的詞可以標示、代表某一類對象或現象;第三、交流職能,即言語可以傳達知識、觀點、想法、...
人們運用語言交流思想的過程既包括說話,也包括聽懂別人講的話,還包括寫字和閱讀,這些活動都是人的心理活動,都依附於個體而不是整個社會。言語要藉助語言才能實現,離開了語言,人們之間就只能通過表情、動作進行交際,而這種方式所能交流...
人們通過語言活動互相交流思想和情感的過程。與“非言語交流相對”,是言語活動的一種。由言語傳送者、言語信息、言語信道、言語接受者、反饋、障礙和背景七個要素組成。過程 (1)言語表達過程:在一定的溝通背景下,言語傳送者首先從記憶...
言語規則 言語規則,指群體共有的對說話方式起支配作用的規則。規定會話者說話的時機、內容、開始和結束對話的方式等。言語規則不僅因國家而異,而且還因地區或語言社團而異。
言語產生(speech production),人們說話的過程。即把內部思想或內部言語逐漸具體化為一系列效應器官的活動和產生特定聲音輸出的過程。主要有四個階段:(1) 某一觀念形成或要表達的某種思想產生;(2) 將表達這種思想的適宜句子進行編排...
言語表達(verhal expressiorl)是指人們通過言語器官或手的活動把話語說出來或寫出來的過程。包括說話和書寫。該過程非常複雜,學者看法不一。蘇聯心理學家魯利亞認為,言語的生成起始於某種動機和意向。經過內部言語階段,形成深層句法結構...
患有躁狂症、躁鬱症、思維障礙的病人都會有言語增多的表現。原因 言語增多的病因 可能患了躁狂症、躁鬱症、思維障礙。檢查 言語增多的檢查診斷 話語比平常多,一開口就說個不停。鑑別診斷 言語增多易混淆的症狀 一.躁狂狀態的主要臨床...
言語文化指人類在使用語言的過程中形成並不斷發展著的關於語言之運用的文化。組成結構 言語文化的質,我個人的理解,大致由兩大部分計五個子項構成。兩大部分是仿照文化分類的第一級標準,將言語文化分作物質形態的和精神形態的兩部分。
表達性言語(productive speech)是指言語溝通中的言語表達過程。言語溝通是藉助聽話、說話、閱讀和寫作四種活動方式而進行的。其中,說話和寫作的過程是說話者或寫作者選擇表達思想必需的詞語和句子,按照語法規則加以有效組織,通過發音器官或...
言語表達發展(developmenT of verhal expression)是指個體言語發展的一個方面。兒童表達願望、向別人傳遞信息的言語能力和技能的發展。可由不同水平的言語表達方式來反映。嬰幼兒期只有口頭言語表達。1歲~1.5歲兒童的口頭言語表達主要以...
言語修養是爭取熟練地掌握和靈活地運用某種語言的自我鍛鍊過程,以及由此達到的運用某種語言來精確地、清晰地、系統地和生動地表達思想、感情和意願的一定程度或水平。言語修養是從事思想政治工作的重要條件和手段。言語修養包括口頭言語修養和...
言語和語言障礙,在醫學臨床中,前者指凡影響通過視聽途徑的基本言語交際過程的病態現象,後者指影響造句表意或理解他人言語含意等較高級過程的病態現象。基本信息 “語言發育遲緩”的最常見病因就是聽力受損,而聽力受損大多因為復發性耳部...
言語理解是用計算機系統來識別和理解某一言語或其成分的技術。主要套用的技術是將通過傳聲器輸入的語音信號同存儲於機內有限辭彙中每一個詞的聲學模式相比較,根據某種距離準則尋求最佳匹配。技術原理 用言語作為人機之間的通信手段,較書面語...
言語學習(verbal learning),亦譯“詞語學習”、“文字學習”。對無意義音節、字、詞、幾何圖形以及各種象徵性符號的識別、記憶過程。言語學習的研究始於艾賓浩斯,他認為言語學習即形成聯想及聯想鏈鎖。並提出了系列學習、自由回憶學習以及...
言語交往是指人們之間憑藉語言實現的交往,是人際交往的基本形式。語言是由詞和語法構成的符號系統,是最常用的信息交流渠道。交流思想是語言的最主要的功能之一。因而語言是人際交往的重要工具,是為了人際交往而產生的。正如馬克思所說:“...
對話言語(dialogue speech),口頭言語的一種。人們通過相互談話進行交流時的言語。其形式有聊天、討論、辯論等。既是一種情境言語,也是一種簡約言語。對話言語進行時是一種雙邊的活動,如果一個人講話,另一個人不講話,或答非所問,...
言語行為論是一種語言哲學學說。英國奧斯丁提出,美國塞爾等人加以發展。奧斯丁認為,語言是人的一種特異的行為方式,人們在實際交往過程中離不開說話和寫字這類言語行為。語言分析哲學的中心課題應該是研究這種言語行為的本質和內部邏輯構造。
外部言語是與他人進行交際時的言語過程。人在口頭言語過程中,隨時可通過來自聽覺和動覺的反饋信息,調節言語的進程,決定自己講什麼和怎樣講。它可以分為由兩個或兩個以表述言語過程外顯性的概念。見諸外顯的語音和文字元號的交際性言語...
言語智力(linguistic intelligence)是指閱讀、寫文章或小說、以及用於日常會話的能力,表現為個人能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達思想並與人交流的能力。這種智力在記者、編輯、作家、演說家和政治領袖等人身上有比較突出的表現。簡介...
語言與言語(英語: language and speech; 法語: langue et parole)是結構語言學的一對範疇。瑞士索緒爾首先指出應把語言和言語區別開來,認為語言是一代人傳給另一代人的語言系統,包括語法、句法和辭彙;言語指人們具體使用的詞句,或指...
language是一個英語單詞,主要用作名詞,作名詞時意思是“語言,語言文字;言語,說話;辭彙,術語”等。單詞釋義 英 [ˈlæŋɡwɪdʒ] 美 [ˈlæŋɡwɪdʒ] n. 語言,語言文字;言語,說話;(某一領域的...