親職教育自助手冊

親職教育自助手冊

每一個處在青春期的少男少女偶爾會變得不好控制,《親職教育自助手冊》將幫助你應對這種情況,避免使兩個問題升級成二十個問題。你將會發現當你的孩子變得不可控制時,怎么做可以有效處理問題,哪些行為又會激化矛盾。

基本介紹

  • 中文名:親職教育自助手冊
  • 作者:(美國)米歇爾·布拉德利
  • 類別:親職教育
  • 譯者:胡木蘭
  • 出版社新世界出版社
  • 出版時間:2010年02月
  • 頁數:251 頁
  • 定價:29.8 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787510407581
內容簡介,作者簡介,媒體推薦,編輯推薦,目錄,

內容簡介

《親職教育自助手冊》內容簡介:美國喜劇演員比爾·考斯比曾經宣稱“所有兒童的大腦都受到了損壞”。倘若這種情況在兒童身上確實存在的話,那么就可以想像該如何表述青少年了。青少年似乎熱衷於爭執衝突,喜歡質疑你的價值觀,他們選擇那些讓你擔憂的人為友,嘗試各種讓你提心弔膽的藥物(酒、毒品等);他們會犯下讓你瞠目結舌的判斷錯誤,他們開始顯得很怪異,他們認為你很怪異。
這些方面包括的學識有:
★在面對69種常見的青少年問題時。要冷靜、強而有力並且有效地應對。
★設立標準和期望並且予以執行,不要給予監管或監視。
★確知青少年的大腦發生著什麼事兒-神經和心理上——還要確知如何和他們交流溝通。
★希望孩子怎么行為表現,你就要如何行為表現(以身作則——你所掌握的最有力的技能)。
★處理衝突、利用衝突,將其視為教育器具。如此你就不會再為衝突傷腦筋了。
★避免各種的責罰方式(責罰只會滋生更嚴重的叛逆行為),運用後果的作用(可以潛移默化地促進孩子不斷學習)。
★和孩子建立一種以尊敬為基礎的關係。這種關係將會比任意一本管理的圖書都能更好地讓你的孩子安全的成長。

作者簡介

米歇爾·布拉德利,一位心理學家和屢獲殊榮的青春期話題專業作者,是美國大學專業心理學在治療物質濫用障礙方面的認證人士。他曾多次出現在“早晨好,美國”、“今日”、有線電視新聞網全國公共廣播電台。所著書籍包括暢銷書《是的,你的青春期孩子瘋了:怎樣不失去理智的愛孩子》。作者目前居住在費城,近來他不斷憂慮他的兩個孩子將成長成和他一樣的人。

媒體推薦

“這是我重點推薦的一本書。我不單向我那些青少年患者的父母推薦本書,還向那些嘗試在當今這個複雜、壓力四伏的社會環境下養育兒女的所有父母推薦本書。”
——哲學博士薩姆·戈爾茨坦
“一本很精彩、易懂並且又非常有益的書。米歇爾·布拉德利的建議總是如此貼心到位,而且非常現實。”
——哲學博士安東尼·渥夫
“養育青少年和進行一段崎嶇不平的車程非常相似。《親職教育自助手冊》這本書為這段旅程提供了一本簡單易讀、實用又很有價值的路徑圖冊。”
——哲學博士大衛·沃爾什
“無論是早期教育工作者還是家長,這套叢書都是難得的至寶。它為孩子的全面發展提供豐富適宜的活動方案。”
——FPG教育機構
改造一種思想,創造一種力量,這本書是你和孩子共同的朋友。
——《紐約時報》

編輯推薦

《親職教育自助手冊》:全美暢銷教子讀物再創奇蹟。
全美暢銷600萬冊
《紐約時報》推薦教子類明星書籍
已被翻譯成20多種文字正在世界各地影響著孩子與父母,美國親職教育協會推薦讀物

目錄

第一章 身體外貌問題
親職教育自助手冊
親職教育自助手冊
不完美的體形
衣著,穿戴性感
服飾,穿戴稀奇古怪
擔心體形變得肥胖
頭髮,古怪髮型
衛生情況,很差
穿孔,最想要的
文身,最想要的
第二章 言談舉止問題
行為表現(蔑視、失禮、言語尖刻)
好打鬥
生氣,過度
不去道歉
無休無止的爭論
謾罵
可能存在的多動症行為
要求獨立
說謊
大發光火
拒絕接受責任
過度冒險
嬌寵
喜歡暴力的事物
第三章 健康問題
也許酒精和大麻都曾經嘗試過
拒絕尋求專業諮詢
可能有抑鬱傾向
曾經有酗酒行為
吃得過多
吃得過少
恐懼,有些過度
與悲傷抗爭
拒絕接受精神療法、藥物治療
月經,初潮
存在情緒巨變的情況
可能有的強迫症
一定要完美
脆弱的自尊心
自殘行為
睡得過少
正在吸菸
經受壓力
第四章 家庭問題
領養,所需處理的種種問題
臥室,髒亂不堪
電腦,使用過度
開始出現駕駛問題
憎恨雙親
被獨自留在家裡
要求個人空間
拒絕父母的宗教信仰
拒絕接受規則管制
第五章 學業問題
作弊
不願意做家庭作業
拒絕去上學
學習成績差
第六章 各種嚴重的問題
可能遭到了性暴力
患有厭食症貪食症
過度用藥飲酒
有了身孕
離家出走
偷拿商店的東西
有自殺情緒
第七章 性和約會問題
和性情古怪的人約會
可能是同性戀
觀看色情事物
在進行性行為
第八章 交際問題
正被欺凌
拉幫結派,被受歡迎的學生排斥在外
沒有朋友
受著同齡人的壓力影響
內向害羞
第九章 送與千禧年少男少女的20分鐘指南
青少年大腦的發展
青少年所處的文化背景
青少年心理的發展
賄賂獎勵
溝通感同身受
作決定
尋求幫助
個性
養育青少年
性吸引
……

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