《靜待花開：親職教育指導用書》是2019年9月智慧財產權出版社出版的圖書，作者是朱梅林。
基本介紹
- 書名：靜待花開：親職教育指導用書
- 作者：朱梅林
- ISBN：9787513064071
- 頁數：260頁
- 定價：58元
- 出版社：智慧財產權出版社
- 出版時間：2019年9月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
珠海婦女發展研究會成立五年多來，發揮高校學科專業資源優勢，在珠海市及高新區開展上百場親職教育講座、工作坊、沙龍的基礎上，組織既有教育學、心理學專業背景，又有豐富親職教育實踐經驗的專業力量研究了親職教育學的課程體系，編寫了本書，希望引導家長掌握科學的教育理念和方法，在教育孩子的同時也實現自我教育。本書分上、下兩篇，上篇為親職教育的理念與思維架構，下篇為親職教育的課程體系，是一本教育意涵深刻又通俗易懂的親職教育手冊，既有國內外親職教育領域中*前沿的理論和知識，又貼近中國親職教育的現實，能夠為親職教育實踐者有針對性地提供指導建議。
圖書目錄
上篇 親職教育的理念與思維架構
第一章 教育·學習態與人生層級——從小孩子教育談起
導 語
第一節 成長階段的教育·學習態
第二節 生活方式的層級
第三節 教育的本質是觀念和思維， 學習的本質是改變和變革
結 語
第二章 構建教育·自我學習的思維架構體系
導 語
第一節 培育孩子的方向和目標
第二節 親職教育
第三節 認識學校教育
第四節 親職教育與學校教育的差異、衝突與融合
第五節 親職教育與學校教育的中間地帶
第六節 主動、能動教育與主動、能動學習
第七節 提高我們的辨識能力
第八節 構建教育·自我學習的思維架構體系
第九節 教育向何處去
結 語
下篇 親職教育的課程體系
第三章 親職教育應樹立的核心觀念
本章概要
第一節 教育孩子是一門科學，也是一門藝術
第二節 父母需要成長：沒有誰天生就會做父母
第三節 家庭關係干係重大
第四節 孩子在不斷解決問題中成長
參考文獻
第四章 家長應如何對待孩子
本章概要
第一節 尊重孩子
第二節 理解孩子
第三節 讓孩子感受到愛
參考文獻
第五章 家長應具備的教育能力
本章概要
第一節 引領的能力
第二節 情緒的自控能力
第三節 溝通能力
第四節 家庭環境營造能力
參考文獻
第六章 家長需要處理好的各種關係
本章概要
第一節 家長與自我的關係處理
第二節 同胞關係處理
第三節 夫妻關係處理
第四節 隔代關係處理
第五節 單親與離異家庭關係處理
第六節 家長與教師的關係處理
第七節 孩子與朋友的關係處理
參考文獻
第七章 不同階段兒童的身心發展特徵與教育
本章概要
第一節 嬰幼兒期（0～3歲）
第二節 幼兒期（3～6歲）
第三節 兒童期（6～12歲）
第四節 青春期（12～18歲）
參考文獻
第八章 家長教育的內容
本章概要
第一節 學業支持
第二節 獨立生活技能的培養
第三節 人際關係技能的培養
第四節 健康安全教育（性教育）
第五節 情感支持
參考文獻
後 記
