《行為主義的心理學》是1925年上海商務印書館出版的圖書,作者是華德生。
基本介紹
- 中文名:行為主義的心理學
- 作者:華德生
- 譯者:臧玉洤
- 語言:漢語
- 出版時間:1925年
- 出版社:商務印書館
- 頁數:395 頁
- 原作品:Psychology from the standpoint of a behaviourist
- 開本:22 開
《行為主義的心理學》是1925年上海商務印書館出版的圖書,作者是華德生。
行為心理學是20世紀初起源於美國的一個心理學流派,它的創建人為美國心理學家華生。 行為主義觀點認為,心理學不應該研究意識,只應該研究行為。所謂行為就是有機體用以適應環境變化的各種身體反應的組合。這些反應不外是肌肉收縮和腺體分泌,它們有的表現在身體外部,有的隱藏在身體內部,強度有大有小。行為派認為,人...
《行為主義的心理學》是1925年上海商務印書館出版的圖書,作者是華德生。內容簡介 全書分11章:心理問題與範圍,心理學的方法,感受器和他們的刺激,動作的神經生理的基礎,反應的器官,反應中遺傳的樣式,明顯的身體習慣的發生與保持,機體的工作,人格及其錯亂等。作者簡介 行為主義之父——華生 2005年3月24日 華...
行為主義心理學派是行為主義心理學的代表學派,是作為傳統心理學的叛逆,在機械唯物主義和實證主義的哲學基礎上,在動物心理學和機能主義心理學的影響下,產生的現代心理學派別。行為主義心理學的實質是將意識和行為絕對地對立起來。發展背景 18世紀以來科學的極大發展破除了以前很多想當然的或迷信的東西。神秘主義受到挑戰...
行為主義觀點心理學(Psychologe from the Stand point of a behaviorist)是指心理學是研究行為的科學,可將研究動物的方法和原則套用於對人類的研究;人類的活動是可以預測和控制的,研究心理的目的在於根據刺激預測反應,從反應中找出有效刺激的性質。作者認為.心理學研究應採用客觀方法,具體包括觀察法、條件反射法、...
行為主義學習理論(Behaviorist Theory)是指運用行為主義的理論和方法研究學習的一種心理學流派。在對動物和人類進行一系列控制較嚴密的實驗研究的基礎上,發現並提出一系列有關學習的原理和規律。概念 行為主義者認為,學習是刺激與反應之間的聯結,他們的基本假設是:行為是學習者對環境刺激所做出的反應。他們把環境看...
行為主義觀點的心理學(Psychology from the Standpoint of a Behaviorist),美國華生著。美國費城利平科特出版社1919年出版。是作者系統論述行為主義取向的代表著作。主張心理學是研究行為的科學,可將研究動物的方法和原則用於人類心理的研究。心理學研究的目的在於尋找刺激與反應的聯繫,根據刺激預測反應,從反應中找出...
行為主義學派創立於20世紀初期,是西方心理學的主要流派之一,其學習理論主要是聯結論和刺激-反應論。這一學派的基本觀點是,學習是環境的刺激與學習者的行為反應之間的聯結過程。行為主義學派注重學習的外部條件對學習的影響,又注重學習者對環境的行為反應。行為主義學派的理論在教學目的、教學設計、教學策略等方面的...
精神分析學派、行為主義、人本主義心理學影響最大,被稱為心理學的三大主要勢力。三大流派主要受益於美國的心理學實踐,具備直接和系統的對於異常心理的治療方案和手段。獲得了更多來自精神科專業醫生和組織的認可。三大流派分別應對潛意識、行為和自我完善三個層面的治療與心理發展,恰巧相互支撐和相互完善形成一個完整的...
因此他把巴甫洛夫式的條件反射當作行為主義的“樞石”。華生誇口說,給他一打健康嬰兒,讓他在可以完全控制的環境裡去培育,他能使任何一個嬰兒變成任何一種人物。他在嬰兒的情緒行為上做了實驗,使嬰兒的愛、懼通過條件反射的改變而改變。他後來侈言要建立行為主義的實驗倫理學。華生式行為主義心理學的影響在20...
第二節 行為主義心理學的科學性質與方法學 第三節 行為主義的概念體系與學說 第四節 對華生行為主義的評述 本章摘要 建議參考資料 第三章行為主義的激進派 第一節 新實在論對心理學的影響 第二節 霍爾特的激進行為主義觀 第三節 郭任遠的機械論行為學 第四節 對激進行為主義的若干評述 本章摘要 建議...
20世紀上半葉,行為主義心理學派指人或動物對刺激所做的一切可以觀察和測量到的反應,並試圖用“刺激——反應”(S-R)公式加以描述。人的內部心理活動也被視為一種特殊的語言行為。60年代後,大多數心理學家將內部心理活動與外顯行為區別開來,試圖從信息加工的角度描述心理活動的狀態和過程,以此解釋各種外顯行為...
行為主義心理學對審美活動的研究思想。行為主義強調對外部可見行為的研究,採用刺激一反應公式來研究人的心理現象,忽視對意諷的研究.其在研究審美經驗時,僅研究觀賞者對藝術品及萁要素的喜好程度以及觀賞者對藝術品的生理性反應。行為主義者伯萊因在20世紀60年代提出審美喚醒理論。行為主義人格理論(personality theory ...
第一章 心理起源:告訴你什麼是行為心理學 1.行為心理學中的刺激與反應 2.行為心理學與社會的關係 3.在生活中建立一套自己的實用心理學標準 4.行為心理學應該成為一門學科 5.放棄靈魂,心理學就是科學 6.打破主觀的行為心理學 7.行為心理學家的研究綱領 8.行為主義與心理學、生理學 9.習得性反應與非習得性...
(classical behaviorism)亦稱“S-R行為主義”(Stimulate—reaction)。是行為主義心理學按照發展順序的劃分的派別。當時稱之為“華生行為主義”,是1913年,由美國心理學家華生提出的行為主義心理學的客觀行為為研究對象。而所謂的古典行為主義是由後期的新行為主義學者為了與新發展出來的新行為主義理論區分開來,而重新...
新行為主義心理學 neo-behaviorism 瓦聰(J.B.Watson)的行為主義心理學從心理學中排除意識,否定內省,把心理學的對象限制在用眼能看到的行為上,並把行為解釋成為肌肉和腺體對感覺刺激的反應的結合。跟這種可以說是元素論、機械結合論的觀點相反,更著重從整體上來認識行為,考慮到有機體的能動性,與刺激-反應...
新行為主義兒童心理學根據斯金納的思想,特彆強調操作性或工具性(instrumental)條件反射和積極的有步驟的強化。從20世紀20年代華生建立行為主義心理學以後,這個學派一直在心理學,包括兒童心理學研究中保持著強大的勢力,它的強調S—R的簡明而又富於實用主義的觀點,它的強調環境作用和實驗方法的機械唯物主義的科學的外貌...
行為主義教學理論源於對行為主義心理學的研究,行為主義學習理論的相關研究成果是行為主義教學理論的重要理論來源。行為主義學習理論產生於20世紀20年代的美國,其代表人物有巴甫洛夫、華生、桑代克和斯金納等。我們主要討論最具代表性的斯金納的程式教學理論。主要代表人物 行為主義心理學是20世紀五六十年代在美國興起的一種...
操作行為主義(operant behaviorism),亦稱“描述行為主義”。是指運用操作主義觀點研究行為規律的行為主義心理學流派。20世紀30年代興起。創始人斯金納。華生、E.B.霍爾特及早期動物心理研究中即有操作主義傾向。自覺地以操作主義為哲學基礎,運用操作術語描述各種行為的是新行為主義。新行為主義者認為,用科學的操作來...
1915年當選為美國心理學會主席。主要研究領域包括行為主義心理學理論和實踐、情緒條件作用和動物心理學。他認為心理學研究的對象不是意識而是行為,主張研究行為與環境之間的關係,心理學的研究方法必須拋棄內省法,而代之以自然科學常用的實驗法和觀察法。他還把行為主義研究方法套用到了動物研究、兒童教養和廣告方面。他...
1915年當選為美國心理學會主席。主要研究領域包括行為主義心理學理論和實踐、情緒條件作用和動物心理學。他認為心理學研究的對象不是意識而是行為,主張研究行為與環境之間的關係,心理學的研究方法必須拋棄內省法,而代之以自然科學常用的實驗法和觀察法。他還把行為主義研究方法套用到了動物研究、兒童教養和廣告方面。他...
極端行為主義一譯“激進行為主義”。是指斯金納的行為主義心理學理論。斯金納承襲達爾文的進化論思想,力求從個體之外尋找行為的原因,而完全拋棄傳統的旨在說明人的內在過程的心理學。排斥傳統心理學中的心理狀態、超我、統覺、認知圖式等概念,只探討有機體的行為及行為之間的關係。採取心理學中最接近常規科學的行為的...
《行為主義心理學與行為醫學》是2011年10月1日由人民衛生出版社出版的圖書,作者是王翔南。本書深入淺出地闡釋了兩大學科的經典研究成果和基本理論形成的技術線路;系統地展現了中國行為醫學的學科發展史和中外最新研究動向。內容簡介 王翔南編著的《行為主義心理學與行為醫學》理清了行為主義心理學與行為醫學的傳承脈絡...
美國心理學會主席約翰華生是行為主義心理學的創始人,他主張用客觀的方法研究人類的行為,從而預測和控制有機體的行為。《行為心理學:華生的實用心理學課》是華生經典著作的普及本,凝結了華生的思想精華,以通俗易懂的敘述方式,介紹了行為心理學的起源、發展,以及行為心理的各種表達方式。無論是初次接觸行為心理學的...
認知行為主義是心理學上的一種理論體系, 它是由華生的行為主義開始不斷發展演變,最終由班杜拉提出的理論體系。托爾曼是其發展過程中的傑出代表人物。托爾曼堅持以一種完全不同於赫爾和其它行為主義者的方式和風格建立一種“特殊的”行為主義體系——認知行為主義的體系,有時也稱為目的行為行為主義的體系。在其基本...
《行為主義(漢譯名著本20)》是2022年商務印書館出版的圖書。內容簡介 為主義是美國現代心理學的主要流派之一,也是對西方心理學影響最大的流派之一。行為主義的主要觀點是,心理學不應該研究意識,只應該研究行為,把行為與意識完全對立起來。在研究方法上,行為主義主張採用客觀的實驗方法,而不使用內省法。行為主義...
行為治療是在行為主義心理學的理論基礎上發展起來的一個心理治療派別,是當代心理療法中影響較大的派別之一。與心理分析等其他療法不同,它不是由位研究者有系統地創立的一個體系,而是由許多人依據一種共同的心理學理論分別開發出的若干種治療方法集合而成的。行為治療是基於現代行為科學的一種非常通用的新型心理治療...
由於行為主義心理學是與有形世界打交道,因此讀者在理解上,不需要將物理、化學、生物領域與這種新問世的行為主義領域相割裂。人們可能不喜歡行為主義的素樸與嚴謹,但只要稍加認真閱讀,就不會不了解什麼是行為主義。因此,作者希望本書能夠為讀者步入整個心理學領域提供一條理想的途徑。
華生自稱行為主義是唯一徹底而合乎邏輯的機能主義。他在芝加哥大學深受機能主義的影響。機能主義代表人物之一J.R.安吉爾也說過心理學要研究行為。但機能主義者把意識和行為都看作人適應環境的手段。按機能主義的哲學依據──實用主義來說,檢驗意識適應性的唯一標準只能是行為的適應性。所以,考察了行為就無須考察意識;...
1921年華生進入商界,他用行為主義的方法進行廣告宣傳。他發現"新產品的銷售曲線的增長與動物或人的學習曲線的增長有驚人的相似之處"。他還用大量時間普及行為主義。他為許多雜誌撰稿介紹行為主義,甚至親自講課,傳授行為主義心理學。1925年他的《行為主義》一書出版,這本書是華生行為主義的通俗表述。1930年華生對這...